以考验为题的作文五篇中学生(经典3篇)

以考验为题的作文五篇中学生 篇一

考验，是每个中学生学习生涯中都会面临的一道难题。无论是期末考试、高考，还是各类竞赛和选拔，都是对学生知识和能力的考验。而这些考验，不仅仅是对学生的身心健康和心理素质的考验，更是对学生面对挑战的勇气和毅力的考验。

首先，考试是对学生知识的考验。在学习的过程中，学生需要掌握大量的知识，并且能够灵活运用。考试正是通过测试学生对知识的掌握程度和应用能力。不论是选择题还是主观题，都要求学生在有限的时间内准确地回答问题。这要求学生在平时的学习中要有良好的学习方法和自律能力，才能够在考试中取得好成绩。

其次，考试也是对学生能力的考验。除了知识的考察，考试还会测试学生的思维能力、分析能力和解决问题的能力。例如，在数学考试中，学生需要运用数学知识解决复杂的问题；在语文考试中，学生需要理解文章的主旨和作者的意图；在英语考试中，学生需要运用语法和词汇知识进行翻译和阅读理解。这些都需要学生具备扎实的基础和较强的能力。

最后，考试也是对学生心理素质和心理健康的考验。面对考试的压力和紧张，学生需要有良好的心理调节能力。同时，考试的结果也会对学生的自信心和自尊心产生影响。因此，学生需要保持积极乐观的心态，不断调整自己的心态，以应对考试中的各种挑战。

总之，考试是中学生学习生涯中不可避免的一部分，也是对学生知识和能力的全面考验。在面对考试时，学生需要具备良好的学习方法和自律能力，同时要培养自己的思维能力和解决问题的能力。在心理方面，学生需要保持积极乐观的心态，以克服考试中的困难和挑战。只有这样，才能在考试中取得优异的成绩，并为自己的未来打下坚实的基础。

以考验为题的作文五篇中学生 篇二

考验，是中学生面临的一种挑战，也是一种成长的机遇。在中学生的学习生涯中，无论是学业考试还是其他各类竞赛和选拔，考验都是必不可少的。面对考验，中学生应该如何应对呢？

首先，中学生要明确考验的目的和意义。考验不仅仅是对学生知识和能力的检验，更是对学生全面素养和综合能力的提升。通过考验，学生可以发现自己的不足和问题，进一步提高自己的学习和能力水平。因此，中学生要保持积极的态度，将考验看作是一次机会和挑战，而不是一种负担和压力。

其次，中学生要制定科学合理的学习计划。在面对考验时，中学生需要制定详细的学习计划，合理安排学习时间和任务。同时，要根据考试的内容和重点，合理分配学习的重点和难点。只有在有计划、有目标的学习中，中学生才能更好地应对考验，取得好成绩。

另外，中学生还要培养良好的学习习惯和自律能力。良好的学习习惯可以帮助中学生更好地掌握知识和技能，提高学习效果。而自律能力则可以帮助中学生更好地管理自己的时间和行为，克服学习中的困难和挑战。通过培养良好的学习习惯和自律能力，中学生可以更好地应对考验，并取得优异的成绩。

最后，中学生还要保持积极乐观的心态。面对考验，中学生要相信自己的能力和潜力，保持积极的心态。同时，要学会正确对待考试和考试结果，不要过分追求分数和名次，而是要注重自身的成长和进步。只有积极乐观的心态，中学生才能应对考验中的困难和挑战，取得好成绩。

总之，考验是中学生学习生涯中不可避免的一部分，也是一种成长的机遇。中学生要明确考验的目的和意义，并制定科学合理的学习计划。同时，要培养良好的学习习惯和自律能力，保持积极乐观的心态。只有这样，才能更好地应对考验，取得优异的成绩。

以考验为题的作文五篇中学生 篇三

考验如火，来势汹汹，绵而不绝，时又诡谲难测。而人之初生如含金杂石，须临火海，承烈焰侵袭灼烧之考验，或直面之，剔杂存金，尽受磨砺淬炼;或避退之，弃金余杂，但求苟且安然。故考验日盛，则前者日趋真金，后者日仆土灰，遂成不同。这里给大家分享一些关于考验作文，供大家参考。

考验作文1

今天老师在黑板上贴了三张人民币，分别是1元人民币、50元人民币、100元人民币。贴完之后，老师大手一挥，说：“今天同学们请选择这三张人民币中的一张。”“啊?不会吧?老师从来没有这么豪爽、大气。”“怎么会送我们钱呢?”“难道老师发财了?有钱没地方花?”……同学们议论纷纷。“好了，快选择。”老师说道。

“我选50。”“我选1。”“50元。”……那我选哪个呢?我的心里好像有黑白两个小人在吵架，白的小人说：“当然是100元了，这么多的钱都不要。”“一元更好，做人不能太贪心。”嘿嘿……我为了互不得罪，选了5

“选50元的请举手。”老师说，我和其他几个同学举起手来。“恭喜!你们获得了一个月不用写作业的特权。”不用写作业!我的心好像灌了蜜一样甜，一样开心，而别人用嫉妒的眼光望着我们。老师又说：“选1元的同学巧克力一盒，选100元的苹果笔记本一个。”哎，我的心里也开起了嫉妒的花，可后悔没有听白色小人的话了。老师刚说完就把巧克力分给了选择1元的同学，把一本贴有苹果图案的笔记本发给了选100元的同学。选100元的同学大为失望，因为这和他们想的“笔记本”不太一样。我想：不用写一个月的作业也好呀，一个贴有苹果图案的笔记本有什么好的!

“请拿到笔记本的同学把这学期的作文抄一遍。”老师补充道。拿到笔记本的同学们叫苦连天，我则大笑连天。“好，现在游戏结束，奖品全部作废。”老师大声宣布。我们立刻安静下来。我虽然安静下来，可是却在后悔为什么不选1元或100元，都有个奖品，而我现在却什么都没有。

这节课我们的心理做了一次大测试，让我明白了：人不能贪小便宜。

考验作文2

一次考试，是一次对知识的总结，一次考试，是一次实力的考验，一次考试，是一次心理素质的测验。

今天阴气沉沉，本来就使我的心情不好，何况今天还要月考。我昨晚就忙着写作业了，也没顾得上复习功课，这次肯定考砸。

我早早地来到了学校，我一进教室门，傻眼了，这么早班级里就来了这么多的学生。我和小李以“考试”为话题展开了激烈的讨论，我问：“你觉得你能考多少分?”小李说：“嗯，110分吧，因为我昨晚还看了一点课本。”我说：“我这次月考肯定考不好，没复习。”

“叮铃铃……”考试铃响了，监考老师抱着一大堆试卷严肃地走近教室，老师一脸严肃，使我们全班的气氛更加紧张了。老师分发着试卷，拿到试卷，我快速地将试卷预览了一遍，发现居然没有作文纸，心里暗暗高兴，心想着不用写作文了，这下可以细心答题了。

顿时，全班安静了下来，只剩下笔尖在纸上“沙沙沙”的声音。当考试还剩一半时间时，老师抱来了作文纸，全班惊讶地看着那堆作文纸，“完了，我才写到第三部分。”作文纸发下来后，我埋头苦写，而这一刻，我真希望时间停止，让我把第三部分写完。“叮铃铃”考试结束了，我的作文才写了一半。

试卷交上去后，班级里全在激烈地讨论着，我的心七上八下忐忑不安。

过了几天，班主任一脸高兴地说：“这次都考得不错……”

每一次考试，都是对知识的总结，每一次考试，都是一次对心灵的过滤，每一次考试都是一次努力的见证。

考验作文3

记得那是一个夏天的夜晚，80岁的我在家人的哭声中死去了。我刚合上双眼，漆黑世界中竟然出现了一位白衣使者。他带着我一路往前，直到这座木桥前。

使者笑着对我说：“这座桥叫‘考验桥’，100块桥板上都刻着一句‘考验语’。若你的答案为‘是’，就可跨过那块木板;否则你将永远留在这里……”看着我惊慌失措的模样，使者又说：“请放宽心，考验桥从不刁难善良的人。”说完便消失了。

我深吸了一口气，小心翼翼地踏上了“考验桥”，只见第一块板上写着：“你对自己的一生是否满意?”我仔细回想过去的时光：我通过自己的努力，顺利完成了学业，成为一名快乐的插画师，和亲人朋友过着幸福的生活。我点了点头：我十分满足、满意。于是，我轻轻地跨出一步，走到了第二块木板。

这时，我隐约听到悲伤的哭声。我循声看去，只见三四个人围坐成一圈，双手捂脸，痛苦地呜咽着：“我们后悔了……再给我们一次机会吧……”但没有人可以安慰他们。我看向脚下的第二块木板，上面刻着：“你觉得自己对得起别人吗?”我又回想：我认真地为书作画，宽容地对待他人，应该是问心无愧了。我看了看那些哭泣的人，坚定地向前迈了一步。

我一路往前，不知不觉来到了最后一块木板前。我定了定神，准备接受最后的“考验”。第100块木板上刻着：“你是否给世界留下了什么?”我愣了一下：这就是最后的问题?我所能留给世界的，一定不会只看物质层面的答案了，肯定还有精神层面的。一直以来，我坚持不懈，努力把每一幅作品都画到完美。我的坚持和努力，亲人朋友们都看在眼里，记在心里，这将和我的画作一样，永远不会消失。我静静地站了好一会儿，从容地向前迈出了最后一步。

顿时，我眼前一片明亮，几十位白衣使者出现了。不过，他们正背对着我，用清澈的嗓音朗诵着：

每一块木板都在叩问心灵，回顾一生，此生无憾。

考验作文4

黑黄的叶又落下了一片。兴许是经不住阳的热情与炽热吧，便静静落在被树荫遮掩的树根边。

一丝风也没有——偶尔有一丝，天空很干净，太阳的炽热，让人睁不开眼看天。又是一股汗流，从我的背脊缓缓而下，一直到腰脊。军训的我们，已经用生疏的军姿站立了十分钟。我的头上似顶着一股重重的热气，这个形容并无夸张的成分所在。

“还有两分钟!坚持下去!不准动!”总教官富有丹田气的声音在我们的耳边荡了开来。我的身体已然有些麻木感，又是一股热乎乎的汗流，流经我的颊。可我必须得一动不动。头顶上的太阳，似也并无收敛的迹象。

“好!同学们做得不错!那么接下来，由一连带领，”总教官顿了顿道“开始跑步!”“啊——”同学们惊叫一声，开始无力地瘫倒在地。教官先是一愣，眉宇间渐渐出现了怒意：“坐什么坐?都站起来跑步了!快点!像什么样?一连都走了我们跟上!”可是同学们并无起来的意思，抱怨道：“不行，我们坚持不住了……我们太累了!……”

我们坐在草地上，看着三连不拖沓地跟上，紧接着，四连也意气满满地接着。有个调皮的同学，似乎在向我们做鬼脸，以示嘲笑……

我们有点儿生气。我们还得坚强!我从原地“嗖”地站起，才发现同学们也纷纷站了起来，迅速排好队，迈着坚定不庸懒的步伐，向前跑去。

太阳依旧是那么耀眼，那么毒辣。太阳之下，我们在操场上奋力奔跑着。汗水流下，不擦拭;身体疲劳，不理会。阳光下，我们的影子拉长了。阳光下，我们经受住了军训的考验。

黑黄的叶不再落下。就让那阳光更猛烈些吧，考验那满树的叶!

考验作文5

人生是在一步一步的成长中度过的，童年到少年是一种成长，少年到青年是一种成长，成长的道路上有一路荆棘，这是成长对我们的考验，长大是一个相对的过程，如果你想要成功，你就一定经历过失败。如果你想要得到，你就一定经历过失去。如果你想要得到肯定，你就一定经历过被否定。

我不怕失败，失败是成长对我们的一个考验。困难挫折失败有时犹如一块绊脚石，阻碍我们前进。可是，当你摔倒站起，让曾经绊住你前进步伐的石头变为垫脚石继续前行时，你会发现成功离你如此之近。困难挫折失败有时犹如挡住你视线的纸，可是，当你捅破那张纸，你会发现光明就在眼前，成功如此简单。困难挫折有时犹如一座大山，看似高远，可是，当你耐心奔跑，登上眼前大山山顶时，极目眺望你会发现成功如此美好。

我不怕失去，失去是成长对我们的一个考验，有时候会失去一个机会，失去一段时间，会失去一次成功。当失去某些东西时，不要耿耿于怀，要想着我得到了什么，我收获了什么，我懂得了什么。不要老是和别人比较，想着别人有的自己没有，也许别人没有的自己还有呢。

我不怕怀疑，怀疑是成长对我们的一个考验，当别人怀疑你的能力时，不要在意;当别人怀疑你的真诚时，不要心急;当别人怀疑你的正义时，不要伤心。不要被那些流言蜚语所左右。当别人问你：“你行吗?”你应该这样回答“我难道不行吗?”

越过失败的荆棘，成功就在咫尺。越过失去的荆棘，得到就在眼前。越过怀疑的荆棘，肯定就在前方。成长的道路是由无数痛苦与欢乐铺成的。当你走过泥泞的痛苦，就会迎来平坦的快乐。所以我不怕成长的考验。

以考验为题的作文五篇中学生