小升初的作文范文【最新6篇】
小升初的作文范文 篇一
如何做好小升初的准备
小升初是每个小学生都要面临的一次重要考试，它关系到孩子们进入中学的机会和未来的发展。为了帮助孩子们更好地应对小升初考试，以下是一些建议：
首先，制定一个学习计划。小升初考试的内容包括语文、数学和英语，所以孩子们需要合理安排时间来复习这些科目。家长可以和孩子一起制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间和复习内容。这样可以帮助孩子有条不紊地进行学习，提高效率。
其次，注重基础知识的巩固。小升初考试主要考察学生对基础知识的掌握程度。因此，孩子们需要花时间复习和巩固基础知识，特别是一些常见的考点和易错题。可以通过做习题、背诵知识点和请老师辅导等方式来提高对基础知识的理解和记忆。
此外，做模拟试题是非常重要的。模拟试题可以帮助孩子们熟悉考试的形式和内容，同时也可以检测孩子们的学习进度和薄弱环节。家长可以购买一些小升初模拟试题，让孩子们在规定的时间内完成，并及时批改和分析错题。通过反复做模拟试题，孩子们可以提高答题的速度和准确度，并且增强对考试的信心。
最后，保持积极的心态。小升初考试是一次重要的考验，但孩子们不必过分紧张和焦虑。家长可以给予孩子们鼓励和支持，帮助他们保持积极的心态。同时，孩子们也要相信自己的能力，相信自己可以取得好成绩。只要努力学习，按照计划复习，相信自己一定能够成功。
小升初是一个重要的里程碑，它不仅考察孩子们的学习成绩，更考察他们的学习能力和应对压力的能力。通过合理的学习计划、巩固基础知识、做模拟试题和保持积极心态，孩子们一定能够顺利度过小升初考试并取得好成绩。
小升初的作文范文 篇二
如何选择适合的中学
小升初是一个重要的转折点，孩子们要离开小学进入中学阶段。对于家长来说，选择适合的中学对孩子的学习和成长至关重要。那么，如何选择适合的中学呢？
首先，了解学校的办学理念和教育理念。不同的学校有不同的办学理念和教育理念，家长可以通过查阅学校的官方网站、参观学校和与老师、学生交流等方式来了解学校的办学情况。家长可以根据自己对教育的期望和孩子的特点来选择适合的学校。
其次，考虑学校的师资力量和教学资源。优秀的师资力量是一个学校教学质量的保证。家长可以了解学校的师资队伍结构、教师的教育背景和教学经验等信息。此外，学校的教学资源也是一个重要的考虑因素，包括图书馆、实验室、体育设施等。家长可以到学校实地考察，亲自了解学校的教学环境和教学设施。
此外，考虑学校的学习氛围和学科设置。学习氛围对孩子的学习态度和学习成绩有很大影响。家长可以通过和学生、家长交流，了解学校的学习氛围和学生的学习状况。同时，学科设置也是一个重要的考虑因素。家长可以了解学校的学科设置和课程安排，看是否符合孩子的兴趣和发展需求。
最后，考虑学校的综合实力和口碑。学校的综合实力是一个学校教育质量的重要指标。家长可以通过查阅学校的招生简章、学校的成绩情况和学生的升学率等信息来了解学校的综合实力。此外，学校的口碑也是一个重要的参考因素。家长可以通过咨询其他家长和学生，了解学校的声誉和口碑。
选择适合的中学是家长们的一项重要任务。通过了解学校的办学理念、师资力量、教学资源、学习氛围和学科设置，以及学校的综合实力和口碑，家长们可以为孩子选择一个适合的中学，为他们的学习和成长提供良好的环境和条件。
小升初的作文范文 篇三
我的弟弟今年五岁，圆圆的脸庞，炯炯有神的大眼，一对大大的招风耳。十分可爱，不过，千万别被他这个外表给骗了，他可是“老奸巨猾”，鬼主意多着呢!
有一天早晨，我正在练毛笔字。弟弟走过来“凑热闹”。当他看见了墨水后，便问我：“哥哥，这是什么啊?黑乎乎的。”我老实回答道：“这是墨汁，是用来练毛笔字的。”
“那，这个能喝吗?”弟弟问道。我心想，他平时可狡猾啦!这回也老好好整他一回，让他记住教训，以后别再整人了。于是说：“当然能喝啦!你没听人家常说：‘聪明人肚子里装得都是墨水’这句话吗?难道你不想变聪明吗?”“难道喝完就可以变聪明吗?”“当然，我当然想变聪明。不过，我怎么知道哥哥你是不是在耍我呢?”我想：这小崽子真难对付!哼!不入虎穴，焉得虎子!我拼了!于是嘻嘻哈哈地说：“那么，我先喝，如果喝了变聪明了你就来喝!”“好啊!”我倒了一点点墨汁在瓶盖上，用舌尖舔了一下，呀!那味道苦极了!可我还是装作一副若无其事的样子。还嘻嘻哈哈地说：“嘻嘻，真好喝。哇!我变聪明了耶!现在轮到你了。”
弟弟却在那里“嘻嘻哈哈”的笑，并且还说：“哥哥，你耍不赢我，在幼儿园，老师早就教过我们墨水是不可以喝的，你想骗我?门都没有!”说完，夺门而逃。
“唉，你这个‘老奸巨猾’的小东西!给我站住，抓到了要你喝醋……”
唉，这就是我那个外表天真可爱，其实却调皮捣蛋的弟弟。你们觉得他怎么样?
小升初的作文范文 篇四
一星期的军训已经过去了。
掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。这应该是军训的意义，在初中的的第一节课是军训。经过一星期的军训，我的感触很深，下面我用文字来表达一下我的心德与感想。
军训第一天，我们来到操场上，看到了我们的教官，他个子高高的，在炎炎烈日下站的笔直，眼睛炯炯有神，穿着一身军服，显得格外帅气。之后，我们发现了他许多优点，他一丝不苟，但又很幽默风趣，和蔼可亲，好像我们的大哥哥。他教了我们稍息立正、跨立立正、四项转体等基本动作，我们学的都很认真。休息时，他让我们席地而坐，与我们聊天，让我们自我介绍，表演节目，让我们很自由，但是休息结束时，他会立马变得严肃起来，不苟言笑。
在炎炎烈日下，我们个个晒得满头大汗，但我们还会坚持，继续努力，因为心中永远有个意念在鼓舞着，在激励着我们，那就是：坚持坚持，在坚持!!努力努力在努力!!只有这样，我们才不会放弃，永远坚持着!
军训最后一天，教官来我们教室告别，我们知道，这象征着我们再也见不到教官了，所以，我们会珍惜与教官在一起的每一分每一秒。教官来教室时，看到了我们在黑板上写的几个大字：教官辛苦了，谢谢教官，我们永远爱
你!教官看见了，十分感动。之后，我们与教官照了相，教官也留下了对我们的期盼与祝福。教官走出教室时，我发现他的眼角湿润了。
军训结束了，教官走了，但他们给我的记忆是相当深刻的：难忘与教官在炎炎烈日下艰苦训练;难忘与教官欢快自由的嬉戏玩耍;难忘教官，难忘军训。
小升初的作文范文 篇五
9月29日一早，阳光明媚，天气晴朗，鸭妈妈带着六个可爱的孩子在温哥华街头大摇大摆的散步。没见过世面的孩子们都睁大了好奇的眼睛，四处张望，全然不顾身边随时可能发生的危险。
这不，前面有一个没有盖的下水道，小鸭子们却没有看见，依然漫不经心地往前走，只听“扑通”几声，六只小鸭全部掉了进去。它们努力地嘎嘎叫着，想引起妈妈的注意，鸭妈妈觉得不妥当，就回头一看，发现孩子们不见了，听到声音，马上跑到下水道旁，发现小鸭子们在下面，湍急的水流就要把它们冲到一个黑洞洞的地方，孩子们吓坏了，害怕地大声乱叫，鸭妈妈也急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，鸭妈妈看到前面有个巡警亭，便飞快地跑上去，用坚硬的嘴啄门，直到把门啄开了，看到里边有两个人，二话没说就叼起他们的裤腿，使劲往外拽，巡警不耐烦地把她推开，继续工作，鸭妈妈吃了闭门羹却不放弃，依然叼起他的裤腿往外拽。巡警好像看出来什么，就起身和鸭妈妈一起走了出去。
他们随着鸭妈妈来到“案发现场”。往下看了看，发现小鸭子正在水下挣扎，马上就要被水冲走了。巡警连忙摘下帽子，顺着井壁爬下去，一只小鸭子见了这根“救命稻草”马上向上一跃，只碰到了帽檐，又扑通一声掉了下去，可它并没有放弃，又向上一跃，便稳稳当当地坐在了帽子里，这只小鸭得救了，它快乐地叫了一声，好像在向巡警道谢呢!巡警可着急了，眼看大水就要上来了，还有五只小鸭没有救上来，怎么办呢?要来不及了。这时，另一位巡警灵机一动，想了个好办法，两顶帽子交替使用，两人配合得天衣无缝，一个人把有小鸭的帽子递上去，另一个把空帽子递下去，速度果然快了不少。当第六只小鸭子被救起来时，大水涌了上来，真是太及时了。小鸭们抖了抖身上的水，嘎嘎笑了。七只鸭子排成整齐的一行，向巡警点头致谢。
在所有司机、巡警的目光之中，鸭子们又大摇大摆地上路了。
真是惊险的一刻呀!
小升初的作文范文 篇六
面对如此伟大的传奇人物，心中充满无限感慨。他的身心遭受悲惨命运的折磨，他面对的是怀着敌意的城市维也纳，音乐受欢呼，困难却无人问津。这就是贝多芬的悲惨人生，虽然贝多芬失聪，但他仍然没有放弃对音乐的追求，对命运的抗争。
耳聋对音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且会让他感到孤独与无助，过着悲凉痛苦的生活。导致了贝多芬叛逆的性格，贝多芬在书信中写到他与歌德一起散步遇到皇亲国戚的情景，写到自己对皇亲国戚及不在乎的态度，充分表现出贝多芬的叛逆。
贝多芬处在痛苦与磨难中，他的这种叛逆性格，我能深深地体会到他的内心情感，他不是圣人，他也只是一个平凡的聋人，他的情绪也要得以宣泄。
一位热爱音乐的聋人与苦难搏斗，经受住残酷的命运，创作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鸣曲》《田园交响曲》《月光曲》《欢乐颂》等巨作。他战胜了困难，创作了永不垂朽的巨作，他的行为震撼了全世界。他告诉我们，意志的力量掌握在我们自己手中，欢乐由痛苦获得。
贝多芬在生命的末日写下了不朽的《欢乐颂》，当我对着窗外想自己的劫难而感到忧伤时，他会来到我身旁，似一位饱经沧桑的老人，在琴上弹奏出一曲悲歌，安慰哭泣的我。当我越过艰难险阻，无法到达目标深感痛苦时，他演奏出一曲斗志昂扬的《欢乐颂》，给予我一份欢乐，一份勇气。
贝多芬，谢谢你让我走出悲剧，给我战胜病魔的勇气，战胜困难的决心。
你的叛逆，你的善良，你战胜挫折的坚强意志，我永远也不会忘记。
