以重拾记忆为话题作文【最新3篇】
以重拾记忆为话题作文 篇一：回忆的力量
回忆是人类宝贵的财富，它承载着我们的过去，记录着我们的成长。有时候，我们因为各种原因遗忘了一些重要的事情，但是当我们努力去回忆时，我们会发现，重拾记忆的力量是无穷的。
人的记忆是如此神奇而又复杂，它可以将我们带回到过去的时刻，让我们感受到那些曾经的喜怒哀乐。当我们坐在窗前，看着窗外的雨水滴落，不经意间想起了小时候与朋友在雨中嬉戏的场景；当我们走过熟悉的街道，闻到熟悉的香味，突然想起了曾经在这里与家人共度的美好时光。这些回忆仿佛是一道桥梁，将过去与现在连结在一起。
重拾记忆不仅仅是一种回忆过去的方式，更是一种提醒自己珍惜当下的方式。当我们回忆起那些美好的时光，我们会发现，生活中其实有很多值得我们感激和珍惜的事物。我们可能会回忆起曾经和好友一起度过的快乐时光，回忆起曾经和家人相聚的温馨时刻，回忆起曾经为梦想而奋斗的日子。这些回忆会让我们更加感恩生活中的点滴，激励我们更加努力地活在当下。
重拾记忆还可以帮助我们重新审视过去的选择和经历。有时候，我们会在人生的道路上迷失方向，不知道自己应该往哪个方向前进。而回忆可以帮助我们回顾过去的选择和经历，让我们更加清晰地认识到自己的优势和劣势，找到自己真正的价值和追求。重拾记忆之后，我们或许会发现，原来自己一直以来的梦想就在那里等待着我们去实现，只是我们在追逐别人的梦想而忽略了自己的内心声音。
重拾记忆需要我们用心去感受，需要我们静下心来回忆。它不仅仅让我们感受到过去的美好，更能够提醒我们珍惜当下，重新审视过去，找到自己的人生方向。让我们在忙碌的生活中，抽出一些时间，重拾记忆，重新连接过去与现在的点滴，让生活更加充实和有意义。
以重拾记忆为话题作文 篇二：遗忘的回忆
时间如白驹过隙，岁月如梭。我们每个人都有过长时间没有联系的朋友，有些人甚至会遗忘掉一些重要的事情。那么，如何重拾记忆呢？
首先，我们可以通过翻看照片和相册来帮助我们回忆过去的事情。照片是时间的见证者，它可以将我们带回到那些美好的时刻。当我们看到照片上的笑脸和快乐的场景时，我们会不由自主地回忆起那段时光，回忆起与朋友、家人一起度过的美好时光。翻看相册不仅可以帮助我们重拾记忆，更可以让我们感受到时间的流逝和生活的变迁。
其次，我们可以通过与当事人交流来重拾记忆。有时候，我们可能会忘记一些重要的事情，但是当我们与当事人交流时，他们可能会提醒我们，帮助我们回忆起那些遗忘的记忆。与朋友、家人聚会时，我们可以互相分享过去的故事和经历，通过交流来激发记忆。这样不仅可以增进与他人的关系，还可以帮助我们重拾遗忘的记忆。
最后，我们可以通过自我反思和回忆来重拾记忆。有时候，我们可能会觉得自己遗忘了很多事情，但是当我们静下心来回忆，仔细思考过去的种种经历和选择，我们会发现，其实我们并没有真正遗忘，只是暂时被其他的事情所掩盖了。通过自我反思和回忆，我们可以逐渐重拾遗忘的记忆，并且更加清晰地认识到自己的成长和改变。
重拾记忆是一种珍贵的能力，它让我们能够回到过去的时光，感受曾经的喜怒哀乐。无论是翻看照片、与当事人交流，还是自我反思和回忆，重拾记忆的方式多种多样。让我们把握住每一个机会，重拾遗忘的记忆，让过去与现在相连，让生活更加充实和有意义。
以重拾记忆为话题作文 篇三
往事随着那些不能回头的时间而沉淀得越来越多,即使那些被遗忘的记忆散落一地,下面是小编为大家带来的有关重拾记忆为话题作文。
重拾记忆
翻开儿时的沾满灰尘的图画书，找出伴随我几个年头的布娃娃，看着以前稚气的字迹……一切的一切，显得那么陌生，又那么熟悉。我开始追寻那遗失的记忆。 眼前的布娃娃，棕色的头发早已凌乱，脸上的鼻子与嘴巴的颜色不再那么鲜艳分明，身上的毛线衣露出了线头，只是用她那双乌黑清澈的大眼睛一直望着我，眼底写着的像是对我的埋怨，又像是因为被我想起而兴奋。我捏着她的棉花小手，轻轻地将她拉了起来，弹一弹她身上的灰尘，又洗一洗她有点脏兮兮的脸蛋。
我给她上了发条，她就又奏起了那古老而缓慢的歌谣。空气中，顿时多了一丝和谐而快乐的味道。 我站在书架前，历数从幼儿园到小学六年级的练习册，从注音童话到中外名著。抚摸着那书的外壳，聆听着书的心声。那些书的油墨味不再刺鼻，而是化作一股清香之气，沁人心脾。我把一年级的作业本“拖”出来，轻轻翻开泛黄的纸页，看见了刚入学时一笔一划写的铅笔字，力度透过了两张纸的纸背。字迹虽没有如今这清秀和圆润，却透出了认真与执着。轻轻地把手覆盖在纸背上，似乎还能感受到写字时手留下的余温，回荡在心中的，是对童年的眷恋。 窗外，天空仍是蓝莹莹的，一如既往的蓝。眨眼间，在这一片蓝天下，我度过了十二个春夏秋冬。我抬起头，仰望这片天空。心底诉说的，是对昨天的留恋，也是对明天的向往。 低下头，我思索着，重拾这些支离破碎的记忆，可无论是欢乐还是沮丧，谁又能遗忘那童年的美好时光?
重拾记忆
夏日的午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片，我俯身拾起，拂去上面的灰尘，只见两张如向日葵般灿烂的笑脸，于是如丝的往事悄然绽放开来。
照片上的两个女孩，一个是我，鸟巢造型的头发下摆出一张丑丑的鬼脸，另一个小女孩有着微黄且长的麻花辫，细长的眉角，和她在一起的时间很短，但那段记忆却像是悬在脑海里的宝石，永远那么美。
那是上小学时，我放暑假回乡下姥姥家，当时并不懂得体会田间地头那“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的意境，只感觉这蝉叫得很闹心。姥姥从邻居家为我领来了一个玩伴——小英，让我们一起玩耍。记得当时，她有些发黄的长发，细细的眼角，紧闭的双唇，一身不太合体的衣服——也许是她姐姐穿过的衣服吧。她也在好奇地打量着穿着“奇装异服”的我，慢慢地我们打破了沉默，我开始拿水果给她吃，她开始时很是推辞，不过在我的极力劝说下，她终于收下了，冲我笑笑，露出了两颗很好看的牙齿。
渐渐地，我们彼此熟悉了，她的脾气很好，能忍受我对她施加的所有小暴力。我暗地里把她当成了出气筒，她却一点也不介意。小英除了很宽容很大度之外，还很神奇，她会很多我想都没想过的事情：爬树、凫水、摘鸟蛋……小英也经常带我去田里逮蚱蜢、拾鹌鹑蛋、采花做花环、爬树摘桑葚，甚至教我给她家的小鸡和猪宝宝喂食。那时候，她简直已经成了我心中的偶像了。
直到有一天她窘迫地说：“请教我写字好吗?”我听后很是吃惊，进而是特别开心，便欣然答应了。估计更多的理由是我终于有机会在小英的面前大显身手了，于是，我就用树枝在地上教她学拼音，小英很聪明，学得很快，我便夸奖她，她开心地笑了。可是，小英对算数不是很通，我教了她好多遍，她仍是一脸的茫然。我终于忍不住说：“你真笨死了!”她满脸涨得通红，眼里噙满泪水跑开了。我后悔我那样评价她，以为她再也不会原谅我了，直到晚上，小英兴冲冲地跑到我跟前，说：“看对不对，我做出来了!”我看着她做出来的正确答案，羞愧地说：“对不起!”只见她努力睁大眼睛，疑惑地问：“什么啊?对不起什么啊?”看着她那既认真又可爱的模样，我们都笑了，这时候，妈妈抓住时机摁下快门给我们拍下了这张珍贵美丽的照片。
这个夏日的午后，蝉鸣依旧，却不见了那张笑靥如花的脸，心中有无法拂去的丝丝怅然。轻轻地把照片放回书中，不知道多年没联系的她，是否记得曾经有点蛮不讲理的我;但在我的记忆中，那段美好永不会褪色!
重拾记忆
今晚数星星，无数颗在深黑的夜空中璀璨的发光着，又想起这六年 一年级，新的面孔，新的环境，但在一个屋檐下学习着、玩耍，就渐渐熟悉了。那时什么烦恼都没有，同学之间没有秘密，因为这时，我们都是傻傻的、幼稚的，在幼稚的春天里回荡着这种气息——友情。记得刚开学不久，全校课间操要站队集合做操。我们这群小不点总是摇摇晃晃，令老师很头疼。大队值日生喊口令整队，他一喊完，我们就“一二”的接上一句。群小回荡着不争气、稚嫩的声音。
二年级，感觉自己长大了，在一年级弟弟妹妹面前装哥哥姐姐。那时也不知道“勤奋好学”、“珍惜时间”等这类词语的含义。一下课，只有短暂的十分钟，但还是一大堆的冲出教室，在操场上狂欢着，我们把这些快乐保存下来，在课堂上还慢慢分享着
三年级，在这里我们渐渐懂得，主要的任务是学习，而不是玩。也渐渐有分辨善与恶的能力。但小小的我们还是有美丽的幻想，想想以后到了高年级是什么样子?想想今天买点什么东西吃每次考试也有小小的激动，每次表扬也有小小的激动，每次批评也有小小的激动。说明，
五年级，高年级了，想想过的真快。自己也想使劲努力一番，同学们都在暗暗的下功夫。还有一年就要进初中了，必须在小学打好基础。还想过，在过一年六年级，我们就是学校最大的学生了!
六年级，时光飞逝啊，一晃就到了六年级，我们开始谈一些敏感的话题。想到快要毕业了，我们面临的，又是离别。才感到一阵心酸，看着同学们，也一样不舍，这时的我们，正在迈进青春的殿堂。
这六年，仿佛就是天上的星星，每个时光都是耀眼夺目的。在六年的路上，洒下我美好的记忆
