学习时代楷模主题作文征文(精简6篇)

学习时代楷模主题作文征文 篇一：感受楷模力量

学习时代楷模，我们无疑会受到他们的激励和影响。他们用自己的实际行动，展示了什么是真正的勇敢、什么是真正的担当。他们的人生经历和事迹，不仅值得我们学习，更是一面照亮我们前行的明镜。

一个时代楷模，不仅需要具备卓越的能力，更需要有伟大的胸怀和崇高的品质。例如，杨利伟，作为我国第一位宇航员，他的勇敢和坚毅不屈令人敬佩。在他参加太空任务的时候，他不仅面临着生与死的考验，还要承受巨大的心理压力。然而，他始终保持着乐观积极的心态，用自己的实际行动向全世界展示了中国人的精神风貌。他的事迹鼓舞着每一个人，激励我们奋发向前，勇往直前。

另一个时代楷模，是雷锋。他的事迹虽然发生在几十年前，但至今仍然被人们传颂。雷锋把自己的一生都献给了社会和人民，无私奉献的精神令人感动。他常常在寒冷的冬天里，为他人擦拭冰冷的玻璃；他常常为衣衫褴褛的孩子们买新衣服；他常常为那些需要帮助的人伸出援手。他的事迹告诉我们，只有心怀善意，才能感受到真正的快乐和幸福。

学习时代楷模，不仅需要我们学习他们的精神风貌，更需要我们践行他们的行动。我们应该关注身边的人和事，用自己的力量去帮助别人，用自己的实际行动去改变世界。我们每个人都能成为一个小小的楷模，只要我们心存善意，用真心对待他人，用行动去影响他人。

在学习楷模的过程中，我们也要明确自己的目标和追求，并为之努力奋斗。楷模们的成功并不是偶然的，而是通过不懈的努力和坚持取得的。例如，刘翔，作为中国田径界的传奇人物，他用自己的实际行动证明了努力和坚持的力量。他在获得奥运冠军之前，经历了无数次的失败和挫折，但他始终没有放弃，一直坚持着自己的梦想。他的事迹告诉我们，只要我们拥有坚定的信念和不屈的毅力，就能够战胜一切困难，实现自己的目标。

学习时代楷模，我们要从他们身上吸取力量和智慧，用他们的事迹激励自己不断进取。我们要相信，只要我们努力学习，用心去做，就能够取得成功，成为一个真正的楷模。

学习时代楷模主题作文征文 篇二：感悟时代楷模的力量

学习时代楷模，我们感受到了他们的力量。他们的事迹和精神，如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路，激励着我们不断进取。

一个时代楷模，最重要的品质就是勇敢和担当。例如，邓稼先，作为我国航天事业的奠基人，他的事迹令人敬佩。他在创立我国的航天事业时，面临着极大的困难和挑战，但他始终保持着坚定的信念，不畏艰难，勇往直前。他的事迹告诉我们，只要我们有勇气面对困难，有担当去承担责任，就能够战胜一切困难，取得成功。

另一个时代楷模，是王选。他是一位普通的农民工，但他却用自己的实际行动诠释了什么是真正的拼搏和奋斗。在他从事建筑工作期间，他经常加班加点，尽力完成任务。他的事迹告诉我们，只要我们肯付出努力，就能够创造属于自己的辉煌。

学习时代楷模，我们要学会感恩和奉献。一个时代楷模，不仅要有优秀的能力，更要有一颗善良的心。例如，海瑞，他是明代的一位杰出官员，他用自己的行动诠释了什么是真正的为民服务。他在担任官员期间，始终保持清廉正直，为人民解决实际问题，受到了人民的广泛赞誉。他的事迹告诉我们，只有心怀善意，才能够真正地帮助他人，才能够实现自己的价值。

学习时代楷模，我们要有自己的目标和追求，并为之努力奋斗。楷模们的成功并不是偶然的，而是通过不懈的努力和坚持取得的。例如，邓小平，作为我国改革开放的杰出领导者，他用自己的实际行动改变了中国的命运。他的事迹告诉我们，只要我们有梦想，有追求，就能够通过自己的努力，改变自己的命运。

学习时代楷模，我们要从他们身上学习，汲取智慧和力量，用他们的事迹激励自己不断进取。相信只要我们努力学习，用心去做，就能够实现自己的梦想，成为一个真正的楷模。

学习时代楷模主题作文征文 篇三

20__年3月22日，中国核潜艇第一任总设计师、核动力专家、中国工程院院士彭士禄在京逝世，享年96岁。作为核工业战线的一名员工，通过视频直播平台观看“时代楷模彭士禄先进事迹报告会”。

净化思想，鉴明初心

上世纪二十年代，出身工商地主家庭的彭湃，冲破阶级的“枷锁”，成为“中国农民运动的第一个战士”。1929年，彭湃在上海被捕，在生命的最后时刻，他高唱《国际歌》，慷慨赴死。而作为彭湃二子的彭士禄，在经历

了千难万险后终于回到党组织的怀抱，在党组织的培养支持下，成为了第一任核潜艇总设计师，中国核动力领域的开拓者和奠基人之一。

彭湃烈士与彭士禄生于不同的时代，但却都将自己的理想与国家的前途命运紧紧的联系在一起。彭湃抛弃了荣华富贵的生活，走上革命的道路;和平年代，彭士禄根据国家需要，隐姓埋名数十载，为国家能够挺起脊梁甘于奉献一生。彭氏父子的生平事迹，完美传承了红色家风。同时他们的革命精神、献身精神，以及不畏万难的斗志，在这物欲横流，人心浮躁的时代，为年青一代的我们敲响了警钟，提醒我们当前社会的稳定繁荣来之不易，这是革命先辈用鲜血和生命换来的，改革开放带来的经济高速发展，不应成为消极懒惰的借口，我们要做红色家风的继承者，净化不良思想，作为一名年轻的共产党员，感受颇深，进一步鉴明了新一代共产党人的初心;作为新时代的核工业人，唯有持续发扬老一辈核工业人艰苦奋斗，用于奉献的精神，立足岗位干实事，方能对得起自己肩上的职责。

通过先进事迹报告会，让我对这位低调的核潜艇之父产生了更为强烈的求知欲，系统学习了“彭士禄传”一书，彭老的生平事迹，为了国家利益，选择了改行;为了国家的利益，在一穷二白的条件下开展潜艇核动力装置的开发;为了国家利益，不断攻关改进，掌握了核动力装置的基本原理及各系统、各专业间的内在关系，成为了核动力领域的开拓者与奠基人。国家强则民强，国家盛则民安。爱国，应作为当代青年最基础的政治品质，只有深爱我们的国家，才能自觉做到国家利益高于一切。

精益求精，勇攀高峰

尖端科学讲究精细严谨，但彭士禄偏偏“大胆”。当某个技术上的问题意见不一致，甚至经常发生激烈的争论。他就对研究人员说“不要吵，做实验，用实验结果说话。根据实验结果，我来签字，我负责!”

作为一名现场科研技术研究人员，更应该向彭老学习勇于担当的精神，面对制约生产的卡脖子问题，要善于分析各类数据，以实验数据为依据，发现制约生产问题的关键因素，大胆的提出解决措施。同时要有一个虔诚的态度，面对决策中的失误，要有勇于承认的勇气，及时完善改进，利用团队的力量解决将问题彻底解决;同时在科研工作中，既要做到稳中有细，又要做到大胆创新，在前汲取前人工作经验的同时，发扬敢为人先的创新精神，将先进的技术引进应用于科研攻关当中，勇挑最重的担子，敢啃最硬的骨头，把对核事业的坚守和信念转化为果敢行动敢于负责的力量。

赓续红色基因 建功新时代

学习他勇于创新、担当使命的务实作风，勇挑最重的担子，敢啃最硬的骨头，在关键时刻和危急关头豁得出、顶得上，是名副其实的“彭大胆”“彭拍板”，把对核事业的坚守和信念转化为果敢行动敢于负责的力量。作为新一代核工业人的我们，为把内蒙古建设成高质量的天然铀大基地，要赓续红色基因，扎根于祖国的北疆荒漠戈壁，为核事业的发展贡献自己的力量。

学习时代楷模主题作文征文 篇四

6月11日下午三点，我们学校各党支部委员一起在会议室观看了“时代楷模”彭士禄先进事迹报告会。报告会邀请了六位彭士禄同志生前的同事、家人和朋友，讲述彭院士奋斗不息、躬耕不止的一生，使我们了解了彭老艰苦奋斗的一生，学习了彭老不忘初心、为我国核动力事业开拓进取、默默奉献一生的伟大品质。

1962年2月，彭士禄同志开始主持潜艇核动力装置的论证和主要设备的前期开发。当时我国在核潜艇建造方面所掌握的知识近乎为零，包括彭士禄在内的所有人，没有人见过真正的核潜艇。彭老却说：“我们这批人有学化工的，有学电的、仪表的，大多数人不懂核，搞核潜艇全靠4个字——自教自学。”没有资料、图纸、设备，没见过实物……彭老带领科研人员用简陋的计算工具计算了十几万个数据，建立起中国核动力装置主要参数的计算方法，并最终确定了100多个参数。有时为了验证一个参数，科研人员没日没夜地“三班倒”，用仅有的一台手摇计算机和几把计算尺连续算上好几天。听着彭老不平凡的人生经历，看着屏幕上彭老密密麻麻的笔记本、忘我工作的身影……我的思绪万千。

彭老一生热爱核事业，把核事业看作比生命还重要，为我国潜艇核动力和核电发展做出了重要贡献，被誉为“中国核动力事业的垦荒牛”。如果教师都能像彭老那样热爱教育事业，我们的教育事业肯定能快速高质量发展。作为一名老党员、老教师，我要向彭老学习，躬耕不止，以身作则，率先做好教书育人的工作，认真落实立德树人的根本任务。凡是要求学生做的事情或学习的知识，我自己先认真学习，或者与学生一起学习。陶行知说过：“要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。” 我发现和学生一起学习，可以了解学生学习的过程，可以及时帮助他们解决学习遇到的困难，可以随时激励他们认真学习，从而培养他们的自信心、集体荣誉感等。在学习的过程中，教师既要关心学生的学习习惯和学习效果，更要关心他们的身心健康，帮助他们找到学习的乐趣、体验成功的喜悦。在一起学习的过程中，教师的勤奋能驱逐学生的懒散;教师的自律使学生明白坚持的意义;教师的积极向上使学生的学习生活充满阳光。用教师对生活的热爱、对学习的炽热去影响、激励、熏陶和教育学生，为学生树立良好的榜样，通过“润物细无声”的浇灌与培养，使学生养成良好的学习习惯、树立正确的人生观和价值观，健康成长为社会主义建设的有用之才。

作为一名老党员，我也要讲述彭老的真实故事，把彭老奋斗不息、躬耕不止的感人经历告诉我的学生，激励他们用心学习，不负韶华，努力奋斗，长大后成为祖国建设需要的技术人才。

学习时代楷模主题作文征文 篇五

在我们的身边有数不胜数的楷模：辛勤劳动的工人、妙手回春的医生、无私奉献的教师……在形形色色的生活中似乎淹没了我们的身影，但只要有双明亮的眼睛，就会发现：其实，楷模就在我们身边。

上课时，总能看见她专心致志的身影，那只独一无二的手总是高高举起;下课时，总能看见她低着头奋笔疾书的身影，笔底下有源源不断的泉水流露出来……让我们大声喊出她的名字：“蒋佳俊!”

她，弯弯的柳叶眉，细长的睫毛，一双清澈明亮的瞳仁闪烁着智慧的光芒。洁白的皮肤透出淡淡的红粉，薄薄的嘴唇如粉玫瑰花瓣娇嫩欲滴。一笑小嘴就一咧，眼睛一眯，嘴角那丝完美的弧度透着无所不知的自信，引人深思。

她不仅长得如花似玉，而且冰雪聪明、博览群书。

记得一节数学课，数学老师给我们出了几道课外的题目。前一半题目轻而易举，同学们都跃跃欲试，整个教室都沸腾了起来。可是越发步履维艰，最后一题来了。全体同学目瞪口呆，我觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，狠狠地扎进了我的心窝。就连“数学小王子”也迷迷茫茫，不知从何下手，数学老师却在窃笑。我们的天空乌云密布，大家都在窃窃私语：“糟糕了，没人会，今天回去又要做试卷了!”就在这时，唯有一双闪亮的手高高举着。啊!是蒋佳俊!全班一片静默，大家纷纷向她投去赞赏的目光，心里却在默默祈祷：一定要对啊!只有她才能挽救我们了!她充满信心地站了起来，将解题过程有条不紊、一清二楚得讲了一遍。数学老师脸红得像十月熟透了的苹果，不可思议地说：“完全正确!好了，今天回家作业不用做了!”顿时，赞叹的掌声络绎不绝，那缕和煦的阳光再次照回在我们的身上。

还有一次，我们都在排队准备去吃饭。可总觉得少了一人。哦，透过窗户我们发现蒋佳俊还在看散文集呢!她把好词好句纷纷摘录在笔记本上。书上则写了密密麻麻的批注，原来她的佳作都是这样得来的呀!

楷模就是风向标，带着我们勇往直前。我愿追赶蒋佳俊的脚步，成为同学们各个方面的楷模。蒋佳俊聪明伶俐、博览群书，正是我们学习的楷模!

学习时代楷模主题作文征文 篇六

“我的偶像是雷锋。”新的美术老师在第一堂课上这样介绍自己。班里呼啦一下子闹腾起来，都在嘲笑着老师的庸俗。“太老套了!”一个同学囔道。“骗人的吧!”另一个同学说。看着老师淡淡的眼神，我不禁思索，真的是这样的吗?

不错的，在青春是舞台上，是有那么些偶像明星红及一时，而后就销声匿迹。但在今天，你仍可以听见家长给自己年幼的孩子讲雷锋的故事，你仍可以看见小学课本里雷锋的点点事迹。这说明了什么?这说明雷锋的思想是正确的，雷锋的精神是可贵的，我们应该向雷锋同志学习。

我们的世界五彩缤纷，而雷锋这一抹朴质的白已被我们所淡忘。难道说雷锋的精神是有局限性的吗?不是的，要知道七色彩光汇聚到一起后就是白色。也许现在的我们还无法理解和容纳这至高境界的白，那么我们就选取最贴近我们的色彩来临摹吧!

也许你还不了解，雷锋也是一个优秀的学生。一个以生活为老师的优秀的学生。雷锋有一个学习公式：问题-学习-实践-总结。你看，这不就恰恰描述了我们的学习过程吗?虽然我们还不能在工作岗位上实践，但平时的考试和实验不就是在小试牛刀吗?而老师的评点及考卷上的红叉，能让你更好地总结学习经验和成果。

学习要靠积累。同学们，别小看了平时的作业、小测，别抱怨计算的烦琐和反复。因为没有谁可以一出生就聪慧过人，没有谁可以不学走路就会跳舞，更没有谁可以略过努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千万不要抱有这种愚昧的想法。如果没有一砖一瓦，哪来的高楼大厦?如果没有一点一滴，哪来的百川河海?雷锋曾说，生活中一切大的和好的东西全是由小的、不显眼的东西累积起来的。所以，请认真地对待没天的一砖一瓦，仔细地留心每天的一点一滴。