初中记叙文写作方法和技巧(优质3篇)
初中记叙文写作方法和技巧 篇一
初中记叙文是我们学习语文的重要内容之一，它要求我们通过叙述事件或故事的方式，表达自己的思想和感情。下面我将介绍一些初中记叙文的写作方法和技巧，希望能对大家的写作有所帮助。
首先，要选择一个合适的主题。记叙文的主题可以是真实的或虚构的，但无论如何，都要与读者有共鸣。可以从自己的生活经历中找到灵感，或者想象一个有趣的故事情节。选择一个有趣的主题可以让读者更加投入，增加文章的吸引力。
其次，要合理安排文章的结构。记叙文一般包括引子、事件发展、高潮和结尾等部分。引子要引起读者的兴趣，可以通过描写环境或人物来吸引读者的注意力。事件发展是文章的主体部分，要按照时间顺序或逻辑顺序展开，让读者能够清楚地理解故事的发展过程。高潮是故事的最精彩部分，要通过描写细节和运用修辞手法来营造紧张和悬念。结尾要有一个总结性的语句或情节，给读者留下深刻的印象。
再次，要注重描写细节。记叙文是通过细节来表现事件和人物的。可以运用形容词、动词、比喻等手法来描绘人物的外貌和性格，描写环境的气氛和场景。通过细腻的描写，可以让读者更加真实地感受到故事情节。
最后，要注意语言的表达。记叙文要求用生动、形象的语言来表达思想和感情。可以运用修辞手法如拟人、夸张、对比等来增加语言的表现力。同时，要注意语言的准确性和连贯性，避免使用过于简单或模糊的词语，以及句子结构混乱的问题。
初中记叙文写作是一个需要不断练习和积累的过程，希望通过这些方法和技巧的介绍，可以帮助大家提高自己的写作水平。
初中记叙文写作方法和技巧 篇二
初中记叙文是我们学习语文的重要内容之一，它通过叙述事件或故事的方式，表达自己的思想和感情。下面我将介绍一些初中记叙文的写作方法和技巧，希望能对大家的写作有所帮助。
首先，要注意故事情节的连贯性。记叙文要求按照时间顺序或逻辑顺序展开，让读者能够清楚地理解故事的发展过程。在写作过程中，要注意将事件之间的关联进行衔接，避免出现突兀和不连贯的情况。
其次，要注重描写细节。记叙文是通过细节来表现事件和人物的。可以运用形容词、动词、比喻等手法来描绘人物的外貌和性格，描写环境的气氛和场景。通过细腻的描写，可以让读者更加真实地感受到故事情节。
再次，要注意语言的表达。记叙文要求用生动、形象的语言来表达思想和感情。可以运用修辞手法如拟人、夸张、对比等来增加语言的表现力。同时，要注意语言的准确性和连贯性，避免使用过于简单或模糊的词语，以及句子结构混乱的问题。
最后，要注重写作的思考和反思。在写作之前，可以先构思整个故事的框架和要表达的主题，确定好文章的结构和重点。在写作过程中，要反复思考和审视自己的文字，确保表达准确、清晰、有逻辑。写作完成后，可以对文章进行反思和修改，改进不足之处，提升文章的质量。
初中记叙文写作是一个需要不断练习和积累的过程，希望通过这些方法和技巧的介绍，可以帮助大家提高自己的写作水平。记叙文不仅可以培养我们的想象力和表达能力，同时也是我们传递思想和感情的重要方式之一。希望大家能够多多尝试，不断提升自己的写作能力。
初中记叙文写作方法和技巧 篇三
我们从小开始写作文，记叙文写作有哪些方法和技巧？以下
技巧【1】
叙事的记叙文一般结构形式：
横向展开式：在同一事件中同时写几个人的语言行动，表现某一集体的精神面貌或社会风尚。一般结构为，点明事件及其意义——顺叙+平叙事件——回应开头，深化中心。
纵向连贯式：在一件事情的记叙中，随时间的变化，通过事件的发展，逐一推出人物，表现某一集体的精神或社会风尚。一般结构为，交代事件发生的时间、地点等——顺叙事件的发展过程——记述事件的结局——抒发感想，阐释事件的意义。
对照式：通过若干人在同一事件的不同表现进行对照、映衬，从而表现主题。一般结构形式为，简介事件，设置悬念——顺叙过程，对照描写——回应开头，点明意义。
技巧【2】
记叙文写作的四大要领：
要领一.讲一个完整的故事
记叙文是用来做什么的?
记叙文的本质特点是故事性，记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙文的本质。
故事精彩，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙文，即便文笔一般，文章也差不到哪里去。通常情况下，学生写的记叙文不佳，最主要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好，文章显得平庸乏味。学生写记叙文要从故事性入手，有故事则有内容，有内容才有精彩。高考记叙文写作，成败的关键皆由故事性决定。
优秀的记叙文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。记叙文要完整生动地叙述故事，名家名作无不是寓巧妙的情节构思于完整的故事之中。故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。如果片面求新而破坏了故事的完整性，就会得不偿失。
要领二.塑一个鲜活的人物
写记叙文离不开写人。写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜活不起来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉，从而给读者留下深刻的印象。
要让记叙文中的人物形象鲜活起来，除了对人物与事件进行叙述以外，还必须进行细致深入的描写。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。
要领三.作一番生动的描写
记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等。
人物的肖像描写，主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出人物的时代特征;结合情节的发展，还能显示人物的命运。
人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语，对话是两个人或多个人之间的相互交谈。历来优秀作家都十分重视人物语言的描写，常说的“如闻其声，如见其人”，既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉，也是语言描写的功能和作用的体现。
人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微，表现人物的精神面貌，窥视人物的心灵世界，刻画人物的性格特征，揭示人物的身份境遇，突出作品的主题思想。
景物描写要突出景物的神韵，必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点，要把人物置于场面之中。
不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写，就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小，却往往通过作品给人留下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。
写人记事绘景，可正面描摹，以见真形;也可侧面烘托，以显神韵。正面描摹，即对作文中要写的人物、事件、环境等进行正面而直接的、具体、生动、形象的刻画。侧面烘托，则是借他人他物或环境，以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。这样，写事件则场面活现，写人物则栩栩如生。
要领四.抒一段动人的情感
抒情，简单地说，就是用真挚的语言来抒发内心的情感。在记叙的过程中，恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情，可以让平白的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。抒情的文字有时渗透在文章的字里行间，作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意，即间接抒情，常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。抒情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发，也就是直抒胸臆。
技巧【3】
怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚：
1、运用顺叙。
顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。
当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。
2、运用倒叙。
倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。
3、运用插叙。
插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。
需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。
初中记叙文写作方法和技巧
