以团结合作迎时代挑战促全球发展作文(经典6篇)
以团结合作迎时代挑战促全球发展作文 篇一
随着科技的快速发展和全球化的加强，世界正面临着前所未有的挑战和机遇。在这个充满变革和不确定性的时代，团结合作成为我们应对挑战、实现全球发展的重要途径。只有通过团结合作，我们才能共同应对全球性问题，推动全球经济繁荣和可持续发展。
首先，团结合作是应对时代挑战的基础。时代在不断变化，全球问题也越来越复杂。面对气候变化、贫困、恐怖主义等全球性问题，单个国家或地区很难独立解决。只有通过国际合作和共同努力，才能找到解决问题的有效途径。例如，在应对气候变化方面，各国必须携手合作，共同减少温室气体排放，保护地球的生态平衡。
其次，团结合作能够促进全球发展。全球化使各国之间的联系更加紧密，各国经济、文化等方面的合作也越来越频繁。团结合作能够激发各国的创造力和活力，促进资源的共享和优势互补。通过合作，各国可以在经济、科技、文化等领域实现互利共赢，推动全球经济的发展和繁荣。
最后，团结合作能够增强全球治理的效能。全球治理是应对全球性问题、实现全球发展的重要机制。只有通过团结合作，才能形成有效的全球治理体系，提高全球治理的效能。例如，在国际组织如联合国、世界贸易组织等的框架下，各国可以共同制定规则、协商解决争端，推动全球治理体系的健康发展。
在迎接时代挑战的过程中，团结合作是我们的共同选择。无论是大国还是小国，无论是发达国家还是发展中国家，都需要加强团结合作，共同应对来自世界各地的挑战。只有通过团结合作，我们才能实现全球发展的目标，共创一个更加和平、繁荣和可持续的世界。
以团结合作迎时代挑战促全球发展作文 篇二
时代的发展带来了许多新的挑战，但同时也为全球的发展带来了巨大机遇。团结合作成为顺应时代发展和应对挑战的重要途径。只有通过团结合作，我们才能共同应对全球性问题，促进全球发展。
首先，团结合作可以加强国际间的相互理解和友谊。在全球化的背景下，不同国家和地区之间的联系更加紧密。通过团结合作，各国能够加深相互了解，增进友谊和互信。这有助于消除误解和偏见，促进国际间的和平与稳定。只有相互理解和友谊的基础上，才能实现合作共赢，推动全球发展。
其次，团结合作可以促进资源的共享和优势互补。不同国家和地区拥有不同的资源和优势。通过合作，各国可以共享资源，实现优势互补。例如，在经济领域，各国可以通过贸易合作，实现资源的有效配置和互利共赢。在科技领域，各国可以加强科技交流与合作，共同推动科技创新和应用。通过团结合作，各国可以最大程度地发挥各自的优势，促进全球发展。
最后，团结合作可以共同应对全球性问题。在全球化的时代，许多问题已经超越了国家的界限，成为全球性问题。例如，气候变化、贫困、恐怖主义等问题都需要各国共同应对。通过团结合作，各国可以共同制定政策和措施，推动解决这些全球性问题。只有通过团结合作，我们才能找到解决问题的有效途径，实现全球发展的目标。
总之，团结合作是迎接时代挑战、促进全球发展的重要途径。无论是大国还是小国，无论是发达国家还是发展中国家，都需要加强团结合作，共同应对来自世界各地的挑战。只有通过团结合作，我们才能实现全球发展的目标，共创一个更加和平、繁荣和可持续的世界。
以团结合作迎时代挑战促全球发展作文 篇三
有一首歌唱到：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强……”没错，就有一件事情体现了这句话的含义。
在一个阳光灿烂，空气新鲜的早晨，操场上人山人海，这是怎么回事？哦，原来是我们班和三班的拔河比赛啊！我想，这肯定是一场精彩的拔河比赛。等双方的二十名勇士做好了准备，只等着裁判吹哨子，大家心里都知道这是一场艰苦的战争，因为无论是身高，体重，力量大，三班是占了绝对的优势。
只见裁判“B——”的一声，比赛开始，双方的人马你不让我，我不让你，都使劲用力气往己方拉，只见红绳子一下子往左边，一下子往右边，很不稳定，在这样下去，我们的力量会耗光，于是，趁他们力气没那么大之际，马上用力往里拉，他们怎么也没想到我们会这么来得突然，于是，节节败退，溃不成军，红绳子在向我们班招手。最后，传出一片声音：“我们赢了！”
首战告捷，我们班以1：0的比分暂时胜三班。虽然三班在第一节比赛中输了给我们，但是他们并没有灰心丧气，而是总结上次失败的经验，想在第二节挽回败局。我们也准备在第二节比赛中击败三班，稳定胜局。
两班的勇士手牢牢的抓着，比赛开始！三班的手紧紧地握着，并且把身体沉下来向后倒，脚也很扎实。我们班的勇士怎么攻也攻不下，反而在第一节上用力太大，这一节的比赛中没那么大力气，所以他们就组织力量反攻，然而就轻而易举的拿下这一局。
三班把比分追成1：1，形势越来越严峻。
第三节比赛是最激动人心的时刻了，双方将做最后的准备，最后的冲刺，进行最后的较量。比赛开始，我们班拼了命的往后拉，敌班也不甘示弱，组织力量反攻，于是我们班的拉拉队员拼命地喊：“加油！加油！加油……”这给我们很大的动力，我们死抓着绳子不放，全部人都咬着牙，用尽身体里的力气，和三班一决高下，我们手握紧着绳子，脚顶脚身体往后倾斜，无论三班怎样拉，就是拉不动，并且红绳子慢慢的向我们靠拢，形势大所改变，但三班还在顽强的抵抗着，他们也是一样不放弃，但是我们并没有被困难所纠缠，而是团结一致，勇往直前。最后绳子离我们班的界限越来越近，5厘米……4厘米……3厘米……2厘米……半厘米……我们胜利了！胜利了！最后我们以2：1战胜三班，获得冠军。
人心齐，泰山移。这就是团结的力量！
以团结合作迎时代挑战促全球发展作文 篇四
在生活中，处处都需要团结，处处需要协作。
前两天上课时，看见班主任老师拿了一叠纸杯走进教室，我心里就想：“老师这葫芦里卖的究竟是什么药？这到底是要干什么呢？”过一会儿，我才知道，原来老师要让我们做一个游戏。游戏规则是用五人小组成为一个团队，先由若干同学两个一组去讲台上拿30个纸杯，但是去拿杯子的一个小组同学在往回走的时候，两个人都只能各伸出一根手指来保持杯子的平衡，而且每次只能运一个。剩下的同学则负责把拿到的所有纸杯叠成宝塔形。在规定时间内，叠得最高的一组获胜。如果杯子在运送过程中掉了下来，就得返回讲台重来。
一听游戏规则，我就不由吐了吐舌头：这可很有难度，用两只手指搭成的“一线天”很不好平衡，搬运的纸杯很容易掉到地上。不仅如此，用纸杯搭成的“宝塔”也非常不稳固，一不小心就会让前面自己辛辛苦苦打造出来的“底基”付之东流！为了获得游戏的胜利，我们几个立即开始商量对策。经过一分钟的激烈讨论，最终决定让我和邓超及另两人去运纸杯，黎书恒负责搭建。
老师一声令下，一堆人就哄地上去拿纸杯了。我和邓超也手忙脚乱地跑到讲台面前，拿起一个纸杯，放在“一线天”上。可那杯子好像跟我俩作对似的，怎么放都“站”不稳。无奈之下，我俩只好都用手指顶着杯底，各自往自己身边抠，这样才晃晃悠悠地成功将一只纸杯运送到了“施工”现场。当看到我们组的其他两个运杯子的人配合得不好，纸杯老是掉下来时，我连忙跑过去告诉他们：“运纸杯的时候一定要团结，不然你们是无法运送到纸杯的。”一边说，一边轻声告诉他俩刚才我们总结出来的办法。在我的指导下，他们也终于成功地运送起纸杯来。而其他组呢，有的还在争论谁运杯子谁搭建，有的则在运送过程中各显各的本事，结果杯子老是运不到目的地……
“运粮队”跑了起来，“施工队”又出了问题。我们搭的塔不是被慌乱中运送的纸杯碰倒，就是宝塔自身平衡控制不好，自己塌了。看到刚搭起来的塔又给队友一不小心用胳膊肘给碰塌了，我和邓超及另两人赶紧上前去帮忙。可结果却越帮越忙，情况不但未好转，反而还越来越差。抬头看看其他组，情况也都差不多，也是丑态百出。几分钟下来，我们都急得满头大汗。“怎么办呢？”眼睁睁地看着时间一分一秒的过去我们却毫无办法。就在这千钧一发的时刻，我猛然想起了自己最信赖的那一个词：团结。对！团结！要赢这个游戏就一定要团结！我喜滋滋地把这个方法告诉了我的同伴，可他们竟异口同声的质疑：“这方法管用吗？”我顿时哑口无言，无法应对，只好看着他们一次又一次的失败……
游戏马上就要进入倒计时了，队员也察觉到再这样僵持下去也不是办法，只好死马当活马医，按我的办法动起手来：手工不好的拿纸杯，手工好的搭纸杯，在大家将最后的一个纸杯叠到塔尖上去时，老师喊的一个“停”字就钻进了我的耳朵。更没有想到的是，我们这个团结的队伍竟取得了最后的胜利！
“团结力量大”。那次游戏让我再一次加深了对句话的理解。
以团结合作迎时代挑战促全球发展作文 篇五
每天下课以后，我们男子大绳队都在教
室后面练习钻大绳，我们一个接着一个地向前跑，等绳摇过来就抓住机会一跳，然后赶紧往绳外跑。虽然有一些同学跳得不好，但是，由于他们刻苦练习，过了一段时间之后，他们都跳的很好。
大绳队队长张清华也很负责，他让我们干什么我们就乖乖的干什么。我们这样练了4个星期，已经可以连跳了。有一天，孙老师来了，他在检查我们跳大绳的时候我全神贯注的盯着绳子：一、二、三、跳！我成功的跳过了一个，孙老师笑眯眯的对我说：“你真棒！”听到老师的表扬，我心里美滋滋的。那一天简直是最棒的一天！
经过几周的练习，我们大绳队20名队员之间已经产生了默契，互相配合的非常好，我相信通过我们的合作，我们班一定可以在三跳运动会上夺得名次！
以团结合作迎时代挑战促全球发展作文 篇六
我看过一本书，名叫《绿野仙踪》，书里讲了多萝茜被龙卷风卷到了一个叫“奥滋国”的地方，还把无恶不作的东方魔女给压死了，在那里她又认识了一些朋友、稻草人、铁皮人、狮子、田鼠女王等，并最终通过南方魔女把多罗茜送回了她的家园。
这个故事就告诉我们要团结合作，团结就是力量这个道理，比如这次泥石流，要不是大家团结合作的话，说不定那里现在还在漫水呢，还有汶川大地震，有关这团结合作的事例随处可见，比如工人、环卫人员等等。所以我希望大家以后也能成为一个团结合作的人。
