与众不同的作文500字(精彩3篇)

与众不同的作文500字 篇一

小猫与众不同

在动物世界中，有一只与众不同的小猫，它叫做奇奇。奇奇不同于其他的小猫，它有着五彩斑斓的毛发。它的身上有红色、蓝色、黄色、绿色等各种颜色的斑点，整个身体像是一幅艺术品，让人赞叹不已。

奇奇的不同让它在小猫们中间显得有些孤独。其他小猫们嘲笑它，称它为“怪物”。奇奇的心里很难过，但它并没有放弃。相反，它用自己的行动证明了自己的与众不同。

有一天，奇奇看到一只小鸟被困在树上无法飞走。其他的小猫们只是在一旁看热闹，却没有人伸出援手。奇奇毫不犹豫地爬上树，用爪子轻轻地抓住小鸟，将它解救了出来。小鸟感激地向奇奇鸣叫着，然后欢快地飞走了。

奇奇的善良行为让其他小猫们感到震惊，他们开始重新评价奇奇。渐渐地，他们开始接受奇奇的不同，也开始尊重奇奇。奇奇成为了小猫们中间的英雄，大家都纷纷向它学习。

从那以后，奇奇不再感到孤独。它在小猫们中间找到了归属感，也结交了更多的朋友。奇奇的不同成为了它的骄傲，它知道每个人都是独一无二的，每个人都有自己的特点和价值。

与众不同并不意味着被孤立和嘲笑，而是需要我们去接纳和尊重。正是因为每个人的不同，世界才会变得丰富多彩。每个人都是独一无二的，都有自己的特点和才能。我们应该学会欣赏和包容，让每个人都能找到自己的归属感。

与众不同的作文500字 篇二

与众不同的思维

在我们的生活中，大部分人都会追求与众不同。我们希望在人群中脱颖而出，成为与众不同的存在。然而，要想真正与众不同，并不是一件容易的事情。

首先，与众不同需要有独特的思维方式。大部分人都会按照既定的思维模式来看待问题，很少有人能够跳出框框，有全新的视角去思考。与众不同的人能够看到别人看不到的东西，能够提出别人没有想到的观点。

其次，与众不同需要有创新的能力。创新是推动社会进步的动力，也是与众不同的关键。与众不同的人能够不断地挑战传统观念，勇于尝试新的事物。他们能够将自己的想法付诸实践，并且取得了成功。

此外，与众不同还需要有坚定的信念和勇气。在众人的压力下，很多人会选择屈服，选择顺从。与众不同的人则能够坚守自己的信念，不受外界的影响。他们敢于独立思考，敢于走自己的路。

与众不同并不是一件容易的事情，但它却是每个人都可以追求的目标。我们每个人都有自己独特的思维方式和能力，我们也都可以通过创新和坚持来实现与众不同。只有勇于追求与众不同，我们才能够在人生的舞台上展现出独特的风采。让我们勇敢地做自己，成为与众不同的人。

与众不同的作文500字 篇三

在疫情期间，我在线上上课2个月了。我觉得线上教学还是不错的。我们上的课都是视频，到了时间就播放出来，可以反复地观看。因为这次新冠状病毒，我们真的过了一个与众不同的开学啊!老师讲的课也很清楚，没有含糊的地方。这里给大家分享一些关于与众不同的作文，供大家参考。

与众不同的作文1

这是一次与众不同的开学!

由于春节期间突发新型冠状病毒。导致全国人民宅在家里。今年的2月10日是我们的开学日期，我们被迫延学了。我不能背着书包走进校园，不能走进教室和小伙伴们一起上课，也不能见到可敬的老师。我的心情沮丧极了。

虽然我不能走进校园了，但是，现在发达的互联网为我们带来了便利。学校的校长组织老师为我们进行网上授课，这样我们在家开启了停课不停学。虽然我们不在校园中听课，但是空中课堂学的知识也不比校园中少，因为每周老师将预习案提前发到班级群里，使我们提前预习课文。每天七点半之前签到，八点晨诵，接下来我们开始一天的课程，大课间让我们做做眼保健操，和学校生活一样。有时听不懂的地方也可以重听。网上的课丰富多彩，老师在空中课堂，每天准时为我们讲课。

疫情期我不出门，为妈妈干一些家务。比如：洗碗。洗衣服。扫地等各种家务。我干这些家务活感受到了，并不像想象的那么简单，比如：洗衣服，我要用力在搓板上搓，搓了几下后还要再找脏的地方用手搓，最后还要冲洗两次。洗完一件衣服后，我会感觉到手很累。我平时把家当成校园，把空中当成教室。

我现在满心的盼望疫情病毒早点结束，回到我的校园。

与众不同的作文2

我的妈妈不爱打扮，总梳着一条马尾辫，从没变过发型。穿着也很休闲，鞋柜里好像没发现有高跟鞋。我的妈妈跟别人的妈妈真不一样。

妈妈会按摩。她不精湛的手艺对于我而言那可是绰绰有余。小时候，我总生病，爱琢磨的妈妈买了本《父母是孩子最好的医生》研究起来，然后就在我身上试验。小时候，妈妈每天晚上给我捏脊，刚开始的时候捏得生疼，后来筋脉捏开了就越来越舒服。晚上一上床我就催妈妈赶快捏!自从妈妈坚持给我捏脊后，生病的次数越来越少!真的感谢妈妈，她让我少受多少“皮肉”之苦呀!

记得有一次，贪吃的我吃坏了肚子，半夜里疼得睡不着觉。我叫醒了妈妈，她让我先喝了杯热水，然后让我躺下，开始给我按摩。只见妈妈在肚脐两侧处轻轻按揉，按着按着，肚子的疼痛减轻了，慢慢地我就睡着了，一觉睡到天亮，神奇的是肚子一点也不疼了。后来我知道那是天枢穴，专门治腹痛、腹泻的穴位。

妈妈不太会做饭。98%的妈妈都会给家人做美味的饭菜，像我们李老师那可是一级大厨!也许是爷爷奶奶没有给妈妈更多的锻炼机会吧!有一个星期六的早上，爷爷奶奶没做早饭。妈妈就大展厨艺：给我做了一碗蔬菜面，哇!豆角、西红柿、菠菜、白菜样样不落，简直就是蔬菜开会呀!我一尝，味道也太淡了!妈妈呀妈妈，饭菜不仅要有营养，更要讲究色香味呀!

你瞧，这就是我与众不同的妈妈!

与众不同的作文3

秋妹妹一家三口来到了人间，过完炎热酷暑夏天，就迎来了秋风习习，硕果累累的秋天。

秋爸爸先来打头阵，一阵风刮过来，提醒人们要穿上秋衣保暖了。绵绵的秋雨给大地洗了个“澡”，洗掉了树木的绿油油，赐予了一棵棵大树金色的披装。哇!大地火红了起来!

秋妹妹跳着欢快的舞蹈，唱着优美的音乐，来到了果园里。这下，农民们可忙坏了：哇，红红的苹果可真大，石榴都咧开了嘴巴，金黄金黄的梨在对我们说：“快来快来，快把我吃掉吧!”秋妹妹来到田地里：玉米那可高啊，农民伯伯掰下一棵玉米，玉米棕色的“头发“露在外面，金黄又饱满的果实穿上了衣裳，害羞的不敢露脸。

秋妈妈打扮得漂漂亮亮的，可算是来了。她跑到各地，看到农民伯伯满头的大喊，她就在农民伯伯身边绕几圈，农民伯伯立刻感觉身体既凉快又轻松了许多。秋妈妈跑到孩子身边，牵着孩子的手，陪孩子跳起欢快的舞蹈，孩子们的脸上露出了灿烂的笑容。秋妈妈跑到海边，和调皮的海娃娃玩儿起了捉迷藏，弄得鱼儿连觉都睡不好，海面一片沸腾。

就这样，秋妹妹一家在人间留下了美好的回忆，秋妹妹拉着爸爸妈妈的手，高高兴兴回到了家里。谈着今天的快乐。

秋天就是国王，大地都带上了金皇冠，穿上了金披衣，给人们带来凉爽和丰收。

与众不同的作文4

美术之家

在这个世界上，有千千万万个家庭，其中并没有哪两个家庭是完全相同的，有的是“数

我们家则是一个“美术之家”，这并不是因为我们家精通美术，而是因为我和爸爸妈妈经常会用画画的方式来表达内心的情感和传递某种信息，尤其是我们相距很远或相别很久时。

一般来说，妈妈画的比爸爸多一些，别看我人不大，可妈妈的心思总是我猜的透、猜的准。有一次，妈妈出差在外，画了一个伤心忧郁的女人，脸颊上还有泪珠，微信发给我和爸爸看，我就知道，她想我了，她想回到家里来，画得是栩栩如生。

不过，话说回来，有时候爸爸也会画画，但画得永远是表示着爱心的东西。记得上次我心爱的宝贝熊熊失踪了，我找了很久也没找到，连一根毛都没看见，心急如焚，都快哭出来了，妈妈还是不肯告诉我熊儿在哪儿。爸爸趁妈妈不注意，在黑板上画了幅画。我立刻明白了，最终在衣柜中找到了熊儿，我欣喜若狂。

大部分时候都是我给爸爸妈妈画画。去年，我去了一趟新加坡，与老师、同学们在一起很开心，行程结束之后我把许多开心的时刻画成画送给了爸妈。

您们瞧!这就是我们的“美术之家”，一个与众不同、独一无二的家庭，一个心灵相通的家庭。

与众不同的作文5

午夜，在城市的深处，一家名为“时光倒流”的店悄悄开张了。

我，作为商店的店主，还正忙着布置呢!我将那些“时光倒流”摆放好，就躺在沙发上休息了。

到了第二天早上八点，我的第一位顾客光临了，他是一个虎头虎脑的男孩，还流着鼻涕。我温柔地问他：“怎么了，你有什么事想“时光倒流”?”男孩哧溜着鼻涕，回答我说：“我……我跟同桌……同桌吵架了，其……其实是我不对，我答应她今天……送她一支钢笔，结……结果我把它用掉了，我就是一……一下子性子太急，就……就跟她吵起来了。”“哦，原来如此。那你到流之后，一定要给她买一支新钢笔。”我对他说。“恩，我会的。”小男孩答应了我对他的要求。我拉着他的手走进了“时光倒流”的房间里，当我按下“时光倒流”的按钮后，小男孩穿越到了他和同桌吵架的时候，他温柔地对同桌说：“同桌，我今天不小心把送你的钢笔用掉了，放学的时候一定给你买一只更新、更好看的。”同桌微笑着答应了。小男孩出来时，脸上洋溢着满足的笑容，连连和我道谢。

接着，第二位，第三位，第四位，第五位……顾客都慕名来我的店里购买“时光倒流”。

我的“时光倒流”店生意非常火爆，每天都有几十个人来让我时光倒流，也欢迎你随时光临时光倒流店。

与众不同的作文6

周四，天气晴朗、艳阳高照、万里无云，这是我难忘的一天，因为今天我上了一堂与众不同的英语课，我们五三班的同学也都兴奋不已。

叮铃铃，上课铃声响了，我刚进教室，眼前的一切让我惊讶万分!在我眼前的是一位长的像洋娃娃的外教老师，还有一位又高又帅的男老师，据说这位外交老师是巴基斯坦的。首先外教老师教了我们最基本的外国语言，又和我们做了互动，一边表演各种动作，一边给我们讲解怎么用英语来表达。其中用英语说话的过程我有很多听不懂的地方，都不知道怎么跟老师互动交流了，突然感觉我的英语好差劲。后来老师又打开了电脑，电脑里放的都是各种各样的美味食物，我心想：老师给我们看这些干什么呢?“喜欢吃这些美食的同学请举手，不喜欢吃这些的请举手”奥，原来如此，老师是想通过这些食物练习我们的口语。我们听的津津有味，深深的沉浸在了这堂课中。渐渐的我习惯了外教老师这种互动的方式，习惯了她的教学方式，更喜欢上了这两位老师和他们讲的课。

不知不觉时间过的飞快，一节课结束了，我们都飞速的跑过去和外教老师拍照，有的同学都站到了桌子上，个个脸上都洋溢着笑容，太高兴了!

这是一节与众不同的英语课，不同的老师，不同的学习方式，不同的交流和沟通，我希望在上一次这样的外教课，这堂课深深的印在了我的心上，难以忘记。