我和我同学之间的一件事作文【最新3篇】

我和我同学之间的一件事作文 篇一

我们班有一个同学叫李明,他是一个非常活泼开朗的男孩。我们是从小学就一起上学的,所以我们非常熟悉彼此。最近,我们之间发生了一件有趣的事情,让我们更加加深了友谊。

那天,我们班组织了一次户外郊游活动。我们来到了一座山上,山上有许多美丽的花朵和郁郁葱葱的树木,景色非常宜人。我们的老师给我们分成了几个小组,我和李明被分到了同一组。

我们的任务是找到山上的几个标志物并拍照留念。我们兴致勃勃地开始了寻找的旅程。一路上,我们不停地聊天,分享着彼此的兴趣爱好和生活琐事。我发现李明对自然界的了解很深,他能够准确地告诉我每一种花卉的名字和特点,让我对大自然有了更深的认识。

在寻找标志物的过程中,我们遇到了一些困难。有一次,我们找了很久也没有找到目标,心情有些沮丧。但是,李明没有灰心丧气,他鼓励我说:“别担心,我们一定能找到的!我们再仔细找找。”他的乐观态度感染了我,我重新振作起来。最终,我们成功地找到了所有的标志物,而且还提前完成了任务。

回到学校后,我们班组织了一次分享活动,让每个小组向大家展示他们在郊游中的收获。李明和我一起上台,我们用PPT展示了我们拍摄的美丽风景照片以及我们之间的合作照片。大家看到我们充满笑容的合影,纷纷为我们鼓掌。这时,我感到非常自豪和幸运,因为有这么一个好朋友和我一起度过了难忘的一天。

这件事让我深刻地明白了合作的重要性。没有李明的帮助和鼓励,我可能会放弃,但是有了他的陪伴,我们成功地完成了任务并获得了班级的认可。友谊的力量是无穷的,只要我们相互支持和鼓励,就能够战胜困难,取得更好的成绩。

我和我同学之间的一件事作文 篇二

最近,我和我的同学之间发生了一件有趣的事情,让我们之间的友谊更加深厚。

那天,我们班组织了一次实地考察活动,目的是为了加深我们对历史文化的了解。我们来到了一家历史博物馆,里面陈列着许多珍贵的文物和历史展品。我们的老师给我们分成了几个小组,我和我的同学小明被分到了同一组。

在博物馆里,我们学习到了许多有趣的历史知识,比如古代的文化艺术、古代工艺品和历史人物等。小明对历史非常感兴趣,他能够准确地解读展品的历史背景,并向我们分享一些有趣的历史故事。我们一边参观展览,一边交流着彼此的观点和想法,互相启发和学习。

在考察的过程中,我们遇到了一些困难。有一次,我们在寻找一个展品时迷路了,不知道该往哪个方向走。这时,小明提议我们先停下来休息一下,然后仔细观察周围的标志,找到正确的方向。他的建议非常实用,我们按照他的方法找到了正确的路线,并顺利地完成了考察任务。

回到学校后,我们班组织了一次分享活动,每个小组都需要向大家展示他们在博物馆中的收获。小明和我一起上台,我们用PPT展示了我们在博物馆中所学到的历史知识和我们之间的合作照片。大家听到我们生动有趣的介绍,纷纷为我们鼓掌。这时,我感到非常自豪和幸运,因为有这么一个好朋友和我一起度过了难忘的一天。

通过这次活动,我深刻地体会到了合作的重要性。没有小明的帮助和支持,我可能会迷路,无法完成考察任务。但是有了他的陪伴,我们成功地找到了正确的路线,并获得了班级的认可。合作不仅能够提高效率,还能够增进友谊,让我们之间更加默契和团结。

总的来说,这次活动让我更加深刻地认识到了友谊和合作的重要性。有了朋友的帮助和支持,我们可以共同克服困难,取得更好的成绩。

我和我同学之间的一件事作文 篇三

  编者按:我们在上学的时候,经常和同学一起玩,同学之间也会发生很多事情,那最让你难忘的事情是什么是呢?下面我们来看看作者有哪些事吧!

  原标题:白色的“黑板”

  “天哪!你瞧你的白衣服,怎么有这么多墨水印?”妈妈接过我背上的书包,大声叫嚷着

  我嘟着嘴向妈妈诉苦:“都是张瀚文干的!每次上课,他总在我的后背上写字,我说了好多次他都不听。”

  妈妈摇摇头,叹口气说:“别着急。好好想一想,看看有什么解决的办法。”唉,怎么办呢?我冥思苦想,忽然灵机一动,想出一个好主意。

  第二天下课后,我走到张瀚文身边小心翼翼地问:“我可以问你一个问题吗?”张瀚文爱答不理地回答:“什么问题呀?”

  我一本正经地问道:“你说,黑板是黑色的还是白色的?”张瀚文嘴一撇:“这算什么问题?谁都知道黑板是黑色的呀!”我大声说:“错!别人的黑板都是黑色的,只有你的黑板是白色的!”

  “为什么呀?”他瞪大眼睛奇怪地问。

  “因为你总是把我的白衣服当成黑板来写字,所以说你的黑板是白色的。如果不是,那就是你的眼睛有问题,你说是不是啊?”我振振有词地对他说。

  听了我的话,张瀚文的脸变得红一阵白一阵,他低着头一言不发地走开了。

  这时,上课铃响了。我回到座位上把腰板挺得直直的,开始专心致志地听老师讲课。奇怪,整整40分钟,我的后面一直都静悄悄的。

  哈哈,我的话真的起作用了!回想起刚才张瀚文的表情,我心里有说不出的开心。

  点评:“我”屡遭同学捉弄,怎样才能制止对方的行为呢?小作者巧施计谋,一招制胜,十分开心。文章虽短,却生动地表达了小作者的智慧,读来非常有趣。

  严整的结构,形象的描述,真实的感受,是本文的构思和表达上的突出之处。

  公众号:万象教育

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