校园生活优秀作文(优选6篇)
校园生活优秀作文 篇一：珍惜校园生活，创造美好回忆
校园生活是每个人成长道路上最为难忘的一段时光。我很庆幸能够在这个美丽的校园里度过三年的时光，这里是我学习知识、结交朋友、锻炼自己的地方。回首这段校园生活，我感到无比的幸福和满足。
首先，校园生活给予了我丰富的学习资源和优质的教育环境。学校配备了先进的实验室、图书馆和多媒体教室，让我们可以更好地进行实践和学习。老师们教学认真负责，耐心解答我们的问题，让我们受益匪浅。在这样的环境中学习，我不仅学到了知识，更培养了良好的学习方法和自主学习的能力。
其次，校园生活让我结识了许多朋友，他们给予了我很多帮助和支持。在上课和课余时间，我和他们一起讨论问题、交流心得，共同进步。我们还组成了各种兴趣小组，一起参加社团活动，丰富了我们的校园生活。这些朋友们不仅在学习上给予我指导，更在生活上给予我关心和鼓励。有了他们的陪伴，我的校园生活更加丰富多彩。
最后，校园生活是我锻炼自己、提升能力的舞台。在校园里，我参加了各类竞赛和社会实践活动，提高了自己的综合素质。我还担任了班级干部，负责组织班级活动和协调同学关系，培养了自己的领导能力和团队合作精神。这些经历不仅让我学会了如何与人相处，更让我在困难面前勇敢坚持，不断挑战自我。
总之，校园生活是我人生中最宝贵的财富。我将永远珍惜这段时光，在学习上不断进取，在与朋友相处中关心帮助他们，在锻炼自己的过程中不断提升自己。我相信，通过这样的努力，我一定能够在校园生活中创造更多美好的回忆。
校园生活优秀作文 篇二：花开校园，人生绽放
校园生活是我人生中最美好的时光，我在这里度过了快乐而充实的日子。校园是一个充满活力和希望的地方，它给予了我成长和锻炼的机会，让我人生绽放出美丽的花朵。
首先，校园生活让我感受到了学习的乐趣和成长的喜悦。在学校里，老师们认真教学，讲解生动有趣，让我对知识充满了渴望。我喜欢在教室里聆听老师的讲解，认真做笔记，完成作业。每当我掌握了一个新知识点，解答了一个难题，我都会感到一种成就感和喜悦。通过不断努力，我的成绩也有了明显的提高，这让我更加热爱学习。
其次，校园生活让我结交了许多志同道合的朋友。在课堂上，我和同学们一起讨论问题，互相学习，共同进步。在课余时间，我们组织各种活动，一起玩耍、嬉笑、分享快乐。这些朋友们不仅在学习上给予我帮助，更在生活上给予我关心和鼓励。有了他们的陪伴，我的校园生活更加精彩丰富。
最后，校园生活是我锻炼自己、提升能力的舞台。在校园中，我参加了各种竞赛和社团活动，丰富了自己的校园生活。我还担任了班级干部，负责组织班级活动和协调同学关系，培养了自己的领导能力和团队合作精神。这些经历让我学会了如何与人相处，更让我在困难面前勇敢坚持，不断挑战自我。
在校园中，我收获了成长和快乐，我感激学校给予我这样的机会和平台。我相信，在校园生活中努力奋斗，我一定能够绽放出更加美丽的人生花朵。我将继续珍惜这段时光，不断学习和成长，为自己的梦想努力奋斗。
校园生活优秀作文 篇三
每学期里，同学们的生活丰富多彩，犹如多味“饮料”，而班里的同学就是多味饮料，有的犹如可乐一般，有的犹如脉动一般，有的犹如奶茶一般，好了，下面让渴极了的你们尝尝这些不一般的饮料吧!
饮料之神“可乐”——郝笑
这次给大家介绍的可乐不是刺激的，而是喝了会上瘾的可乐。
郝笑是班上人人皆知，也是经过全班认证后全班通过的笑神，这笑神是怎末来的呢，那是因为他有一身幽默的“细菌”的特点，经常爱哭的毛心弄的哭笑不得。
不是怎的，郝笑又干了一个傻事，在毛心的文具盒里放了条毛毛虫。毛心正在向文具盒里找东西，突然她摸到了一条软软的肉乎乎的动西，“呀，这是什么东西，呀，哪来的虫啊，啊啊啊。”毛心面色惨白，目惊口呆，嘴张的比橘子还圆，他先是一阵吃惊，再是一愣，便在嚎淘大哭起来。在一旁看好戏的郝笑，再也不敢看下去了，变蹦了出来又是做小丑，又是讲笑话，就连平时一脸严肃的严老师也笑出了声，而在一旁的同学们都捂着肚子，笑弯了腰，如果在这种情况下，她再不笑，她便是机器人了，但她笑了，露出了一个甜甜的小酒窝，但别扭的是她成了“哭笑不得”，明是笑，但还有眼泪流在脸上，这让同学们又笑得合不拢嘴了。
饮料之王“脉动”——程果
程果是一个极其，十分，特别爱讲话的一个话包子，也是一个爱动的小孩，就像喝了脉动一样。
一上课，他就又是动，又是讲，旁边的人倒也没理他，但他自言自语，讲得眉飞色舞的，津津有味的，就像关不住水的水龙头一般，“哗哗的流泻着”，上课的老师再也讲不下去了，因为严老师的耳旁仿佛进了一只蚊子一般，总是“嗡嗡嗡”的作响。这让严老已无法再忍，也无需再忍，便所性停止了下来，程果倒没停，他还是面不改色，手舞足蹈的乱动呢!严
老师火冒三丈，把程果叫着站到一边去呢，而去时，成果还在“咿咿喔喔”说个不停，这让严老师生气极了!
“奶茶”——胡蝶
“奶茶”的味道是甜甜的，又好喝，而胡蝶的嗓音就如这味道一般，甜甜的，又好喝。蝴蝶一唱歌就如百灵鸟一般，引来不少好评。那声音清脆，动听，让人感到快乐。
这就是五二班的“多味饮料”，这饮料你喜欢吗?
校园生活优秀作文 篇四
我去过许多美丽的地方，但是让我感觉最亲切的还是我们美丽的校园。
一走进学校，一座白色雕塑映入眼帘。上面有三位面带笑容的少先队员。中间的那位男孩右手稳稳地托着一个球，表情十分专注，好像托起的是少先队员的那份责任和使命;男孩右手边上的女孩立正姿势，五指并拢，把手高高举起，行着一个标准的队礼，威武而庄重;左手边上的女孩单膝半蹲，开心地拉着手风琴，陶醉其中。这三位少先队员象征着我们第一实验小学的莘莘学子慧学、灵动、雅善的品质。
雕塑的两边各有一个小花坛。左边的花坛里种着一片小竹林。细细的竹竿，郁郁葱葱的竹叶，一片生机勃勃。阳光透过竹叶，撒下星星点点细碎的日影。一阵微风拂过，竹叶“沙沙”作响，好像在欢迎我们这些莘莘学子们。右边的花坛里有一棵桂花树。秋天到来时，桂花盛开，甜甜的香气飘满整个校园。一阵秋风吹过，花瓣就像一只只金色的蝴蝶飘落下来。调皮的同学经常跑到桂花树下，捡起掉落的花瓣，凑近鼻子闻了又闻，深深地陶醉在这桂花香中。
顺着用方砖铺成的小路就到作文了古色古香、幽雅别致的留园。留园的墙是用青砖砌成的，柱子是红色的，地上铺的也是青砖，长满了青苔。墙上满是爬山虎，没有一处重叠起来，也不留一点儿缝隙，一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很!墙下有许多的杜鹃花。春天到来时，杜鹃花开得茂盛极了，远远望去，就像是一片粉红色的花海!
再往里走就来到了冬青树下。这棵树是校园里最大、最高、最古老的树。它有八十多岁了，比我爷爷的年龄还要大哩!它像一位百岁老人，诉说着学校百年的历史。站在冬青树下，抬头望，枝叶密密层层，像一把绿色的大伞，为我们遮挡太阳。所以到了夏天，我们经常在那里避暑、嬉戏。
再往北走就是我们的操场。操场的正中央是宽阔、碧绿的草坪。周围是红色的塑胶跑道。操场一角的小乐园是我们最爱去的地方。那里有云梯、单杠、篮球架……最热闹的时候要数大课间操了。到了那时候，有的跳长绳，有的打篮球，有的跳远，还有的比赛跑步……大家玩得真开心啊!
只要一走进校园，就有一种感情油然而生，那就是：我爱我美丽的学校!
校园生活优秀作文 篇五
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门，推开死亡的门，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和无常。
20__年中国人才从雪灾的阴影中走出，不料又是天灾，四川汶川发生了里氏8。0级的特大地震。
为了尽快帮忙灾区人民重建家园，我们学校开展了义卖活动。有的同学捐出了自我心爱的玩具，有的同学捐出了自我积攒多年的零花钱，大家的热情十分高涨。
在琳琅满目的物品中，义卖活动开始了，我很快发现了一些自我喜爱的东西。可抬头一看，咦?我们的展区怎样无人问津?怎样只有冯思奇在努力吆喝着，我急忙跑过去帮忙他一块吆喝，可吆喝了近5分钟，嘴都喊得冒烟了，还是没有一个人来，我便改变了推销“战术”，盯住了一个二年级的女生，满脸笑容的热情介绍着：“小妹妹，我们四2班的物品应有尽有，有毛绒玩具、书、装饰品等等”，可她只“哼”了一下，就没有再说什么，离开了。怎样办!照这样一个顾客也来不了!但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来;当想到孩子被救出来敬了个队礼时;当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自我的同伴时。我的眼睛湿润了，又开始推销了。我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转，我可不会放过这大好时机!于是迅速跑到他身边，亲切地问：“小弟弟，你要点什么，我们班的物品应有尽有，尤其是书，文学类的有《儿童文学》、《海底两万里》，幻想类的有《哈利波特》等”，“那有描述小动物的吗?”我心想：太棒了，我正好有这样一本书。于是，我回答：“有啊。法布尔的《昆虫记》就是这样的书。他描述了法布尔怀着对生命的热爱和尊重，把他的一生都投入到了昆虫的研究之中。我们就应向他学习热爱生命热
爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱，买走了这本书。义卖结束后，虽然我有些累，但是我心里很高兴，因为我透过自我的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。
我们的校园是一个大群众，那里的生活是丰富多彩的。在那里我学会了共处，学会了关爱，学会了帮忙，学会了求知。校园的生活多么完美!
校园生活优秀作文 篇六
“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。”
学校美景一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读;数学，做习题;英语，多背诵。
除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想，就不能战胜自我的惰性，“有潜力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。生命里最完美的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，持续静心。有了这点，我相信必须能学好，不信，你试试?
学会做人我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，一向会和同学发生争执。记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，此刻回想起来，这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自我，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。
这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所做，所想吧!至少我是这样认为的，人生能够说很漫长，但也是很短暂的，就是那么几步，也许就决定了一个人的一生命运。
