以这就是我为题的初中作文5篇(推荐3篇)
以这就是我为题的初中作文5篇 篇一
这就是我
我是一个普通的初中生，有着和其他同学一样的生活。然而，我相信每个人都有自己独特的价值和特点，而这些正是构成我个人的因素。这就是我，一个独一无二的我。
首先，这就是我，一个积极向上的人。无论面对什么困难和挑战，我总是努力保持乐观和积极的态度。我相信，只要坚持不懈地努力，就一定能克服困难，取得成功。因此，无论是学习上的困难还是生活中的挫折，我都会努力面对，用积极的心态去解决。
其次，这就是我，一个善于思考的人。我喜欢思考问题，喜欢探索事物的本质，喜欢思考为什么会发生这样的结果。通过思考，我可以更好地理解和把握问题的本质，并找到解决问题的方法。思考使我不断进步，让我不断提高自己的思维能力。
最后，这就是我，一个有梦想的人。我相信梦想可以驱使人前进，激励人努力奋斗。我有着自己的梦想，希望能成为一个成功的人，为社会做出贡献。为了实现梦想，我会不断学习和努力，不断提高自己的能力和素质。
这就是我，一个独一无二的我。我相信每个人都有自己的特点和价值，只要发挥自己的优势，努力奋斗，就一定能取得成功。我会用积极的心态去面对生活中的一切，用思考去解决问题，用梦想去驱使自己前进。这就是我，一个独特而又充满希望的初中生。
以这就是我为题的初中作文5篇 篇二
我的特点和优势
每个人都有自己独特的特点和优势，而这些正是构成我们个人的因素。作为一个初中生，我也有着自己的特点和优势。这就是我，一个独一无二的我。
首先，我的特点是勤奋努力。在学习上，我总是能够保持专注和认真的态度，努力学习每一门课程。无论是语文、数学还是英语，我都会认真对待，不断努力提高自己的学习成绩。在课外，我也会积极参加各种活动，不断锻炼自己的能力和素质。勤奋努力是我最大的特点和优势之一。
其次，我的特点是团队合作能力强。在班级和社团活动中，我总是能够积极参与，并与同学们紧密合作。我善于倾听他人的意见，并能够与他人良好地沟通和协作。这使我在团队中能够发挥自己的优势，提供帮助和支持，共同完成团队的任务。
最后，我的特点是乐观向上。无论遇到什么困难和挫折，我总是能够保持乐观和积极的态度。我相信，只要坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，取得成功。乐观向上的态度使我能够快速调整自己的心态，积极应对生活中的各种挑战。
这就是我，一个独一无二的我。勤奋努力、团队合作和乐观向上是我最大的特点和优势。我会继续保持这些特点，不断努力学习和成长，为实现自己的梦想而努力奋斗。这就是我，一个独特而又充满希望的初中生。
以这就是我为题的初中作文5篇 篇三
这就是我、一个贪吃的我. 这就是我 在沧海中,我是一粒沙.一个是十三的女孩,身高 1 米 55,刚跨入中学大门,既没 有柔美的身段,也没有靓丽的双眸,但我去有一颗进取的心，下面是小编为大家带来的有关这就是我为题的初中作文5篇。
这就是我
短短的辫子，脸上不均匀地分布着几颗小雀斑，牙齿有一点“参差不齐”，但是没关系，只要是个快乐的女孩就行了。你或许会问她是谁?呵呵，继续向下读，你就会明白。
她的英语很棒，她也很喜欢英语。我只知道她家里摆满了她参加各种英语比赛获得的奖状和奖杯。
我只知道，小学时，她的语文很好，老师常常拿她的作文做范文。现在，她上初一了，不知道她是否仍被老师器重。不过，真心希望她在中学也能保持这个优点。
我只知道她的应用能力很强，老师
我只知道她数学挺好，只不过有时挺粗心。有一次，一道非常简单的计算题，她做题时不小心看错了一个符号，便在她笔下成了“千古难题”，因为除不尽了。
我还知道她是一个个性很强，却会冷静思考的女孩。老师批评她，虽然当时心里挺不服气，总认为老师是在冤枉她，但回家之后细细一想，便明白了老师为什么批评了。只有自己做错了，老师才会批评，指出错误，也说明老师很关心学生，若不关心，又为什么会指出呢?
前几天，她告诉我，她很孤独，以前的同学没有跟她在一起，在这个新班级里，她认识的人又没几个，更别说知心的了。我不知该怎样安慰她，只能告诉她：“一切都会好起来的，你也会适应中学生活的。有一句话说得好‘凡事都有一个适应的过程。’，你也可以适应的。”
现在，她正持笔写作文，而我正和她在一起，她生我生，她存在我存在。
读到这儿，你知道她是谁，我是谁了吗?她就是初一10班的左越，而我是呆在她胸腔里的那颗炽热的心……
这就是我
看!镜子里的这个小女孩。一个笑起来嘴巴像一个月牙儿，哭起来身边都像个“游泳池”似的小女孩。
一次，她去学校上课，坐在座位上。有一位同学在她座位旁跑结果不小心把她的桌子弄倒，直接撞在她身上了。她立刻去找那位同学“算帐”看看她，头上冒着热气，眉毛气冲冲地向上挑着，眼睛里燃烧着一团怒火，简直不相信是个女生的表情，那位同学看见她那么生气，立马小心翼翼地对她说了声“对不起”哎，谁叫她那么大方呢!立刻原谅了那个同学。她自己回去把桌子恢复了原样。
还有一次，因为准备期中考试了，数学老师占了我们整整四节综合课，上数学课的时候，她就故意开小差，似乎想惹数学老师生气，她眼睛里全是不屑的神情;小嘴嘟着，似乎在耍小孩子脾气;鼻子里气呼呼地“吐”着气，似乎在埋怨数学老师。她还想期中考试时数学考个0分，气气数学老师呢!可是又不敢，谁叫数学老师毕竟是老师啊!考出的成绩毕竟也是自己的成绩啊，和老师没什么太大的关系啊!
哈哈，猜猜这个她是谁?想必你已经猜到了吧，这就是我!一个笑起来时嘴巴像月牙儿，哭起来时周围都成“游泳池”的我!一个有时像个女汉子，有时还耍小孩子脾气的我!一个独一无二的我!
这就是我
Hello，大家好!如果你在吴山小学五年级一班就会看到一个坐在第二排穿着灰色五角星褂子，并且头发很黄，皮肤很白的女孩。这就是我。
我的头发长到后背那里，而且是粽黄色的，在阳光的映照下显得尤其可爱。李兴宇还经常羡慕地看着我说：“我真羡慕你，有一头黄发，而且是天生的，无毒的。”说实话，我挺喜欢我的头发的，而且它长得很快，前一个月刚刚剪完后，一个月后又长到那么长了。别人都说我的脸娇小可爱，有娃娃气质。可惜的是，我的脸上跳着几粒稀疏的雀斑。所以我天天抹滋润霜、洗脸，希望雀斑能去掉，可那些雀斑不依不饶地蹲在我的脸上，一点儿没去掉。幸亏的是我的脸很白，所以几乎要把雀斑给遮住了。一双棕色的杏眼嵌在脸上。一个能说会道，灵巧可爱的嘴巴也在脸上欢快的动着(因为我很爱讲话作文https://Www.zUoWEn8.coM/)。
我啊，喜欢读书，只要是书，我都爱看。比如什么《格林童话》啦，《伊索寓言》啦，《贾里贾梅》啦……良“书”益友嘛，所以我的作文很厉害，三年级，同学们标点符号都错，唯独我的没错;四年级，同学们语句不通不会分段，唯独我语句通顺，段没分错;五年级别人写的作文不够精彩，我写的作文特别有感染力。我还喜欢画画，我画画在班里可是数一数二的。不仅如此，我还喜欢跳绳、溜冰、跳舞……只可惜我对一些我的爱好一窍不通，不过只要喜欢就好啦。我很有同情心，看到小动物挨饿，我就喜欢送他们食物吃;看到乞讨的人，我也会给上硬币。因为我知道陶行知的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”。我学习在班里还行，回回占前五，唯独有一次我是第八名。
我觉得我是一个异种，你们想要和我交朋友吗?
这就是我
我的个子偏高，有着一副浓浓的眉毛和一双炯炯有神的眼睛，还戴着一副黑框眼镜，看起来很绅士很有气质的样子。
我的性格活泼开朗，是一个乐观的阳光男孩。我有许多的兴趣爱好：画画、弹钢琴、弹双排键、看书、搭乐高。我也非常喜欢运动，平时喜欢打篮球、骑自行车、踢足球等等。
我身上有很多的优点和一些小小的缺点。优点就是我的组织能力强。有一次，体育课上老师让我们自由活动，我组织起一帮同学玩“捕鱼”游戏，玩着玩着我觉得有点累了就不想玩了，结/果大家因为我不在了也都停下来不玩了。然后有同学希望我去组织一下，我为了不扫大家的兴，把大家又重新叫过来一起玩，结果一大帮同学都围过来抢着要玩了。我负责在旁边给他们当裁判，让他们自己玩，就这样大家开开心心的玩了一节课的“捕鱼游戏”!
我的缺点是做题太马虎。妈妈经常夸我：做起事情来很仔细和认真，很有条理。但是做起题目来总是马马虎虎，有一次数学测试，光在口算方面就扣了好几分，最后只考了90，我希望尽快改掉这个坏毛病。
这就是一个阳光、开朗的我，你们喜欢吗?
这就是我
我没有徐悲鸿的画艺，也没有范冰冰的如花美貌，更没有周杰伦那英那么大的名气。
我是一个活泼开朗的女生，我特别爱唱歌。三年级的时候我和两个小伙伴一起在舞台上唱了《捉泥鳅》这首歌。刚唱完，台下便响起一阵热烈的掌声。每当伤心难过时，一听见音乐声，所有伤心事就变的云消雾散。
我也很喜欢看书。每当看书时，这个世界对于我来说根本不存在。有一次生病发烧了，躺在床上什么事也不想干，只觉得头疼，突然从枕头旁摸到一本《红楼梦》便冿津有味的看了起来。这时头也不感觉疼了，直到妈妈喊我睡觉我才放下书。
我不但爱看书，而且爱写作文。有一次，我参加了一次“七彩语文杯”作文比赛，一共选了七个人代表我们班级，我是其中一个。不兴的是我落选了，我哭着跑回家。妈妈知道后，还安慰我说：“没事，下次还有机会嘛!”果真，在一次偶然的比赛中我取得了一等讲的好成绩。
在家长眼里，我是一个孝顺的孩子。在老师眼中，我是一个爱学习的孩子。在同学眼中我是一个乐于助人的人。我始终相信“人心齐，泰山移。”这句话的道理。
我的成绩在班级中算中等偏上，我几乎每年都是组长课代表，但我从来没当过班长。也许是因为我的能力不足吧!我一定会加倍努力。
这就是我，一个活泼开朗的女生我还有许多兴趣爱好呢!因为时间关系我就不多说了。如果你们喜欢我，就来和我教朋友吧!
