年尊师作文600字【精选3篇】

年尊师作文600字 篇一

尊师是中华民族的传统美德,是中华文化的重要组成部分。每年的9月10日是我国的教师节,这一天是为了表达对教师的敬意和感激之情而设立的。尊师重教是我们中华民族的传统美德,也是我们应该时刻铭记和践行的价值观。

师者,传道、授业、解惑也。教师是社会的栋梁,是知识的传播者,是学生的引路人。他们默默地耕耘在教育的土地上,用自己的智慧和汗水培育出一代又一代的人才。正是因为他们的辛勤付出,我们才能接受到优质的教育,才能有机会实现自己的梦想。

尊师是一种美德,也是一种责任。我们要尊重教师,尊重他们的辛勤付出和专业知识。我们要认真听从老师的教导,虚心学习,不抄袭,不作弊,做到课堂上认真听讲,课后积极复习,主动与老师交流。只有这样,我们才能真正尊重教师,才能让他们的辛勤付出得到应有的回报。

尊师不仅是一种道德规范,更是培养学生良好品德的重要途径。通过尊师,我们可以学到尊重他人的基本礼仪和道德准则。尊重教师的同时,我们也要尊重同学、尊重他人。只有尊重他人,我们才能获得他人的尊重,才能和谐相处。

总之,尊师是中华传统美德的重要体现,是中华文化的瑰宝。我们要时刻记住尊师的重要性,尊重教师,珍惜教育资源,努力学习,做一个有道德、有知识、有担当的人。

年尊师作文600字 篇二

尊师是中华民族的传统美德,也是中华文化的重要组成部分。在中国,每年的9月10日都是教师节,这是一天,为了表达对教师的敬意和感激之情而设立的。尊师的意义深远,它不仅仅是一种美德,更是一种责任和担当。

教师是我们学习的引路人,他们用自己的智慧和辛勤付出,为我们传授知识和培养能力。他们没有节假日,没有轻松的休息时间,总是默默地奉献在教育的第一线。他们像点亮黑暗的明灯,给予我们指引和希望。正是因为教师的付出,我们才能站在更高的起点上,追逐自己的梦想。

尊师是一种美德,也是一种责任。我们要尊重教师,尊重他们的劳动成果和专业知识。我们要认真听从老师的教导,虚心学习,做到课堂上认真听讲,课后积极复习,主动与老师交流。只有这样,我们才能真正尊重教师,才能让他们的辛勤付出得到应有的回报。

尊师不仅是一种道德规范,更是培养学生良好品德的重要途径。通过尊师,我们可以学到尊重他人的基本礼仪和道德准则。尊重教师的同时,我们也要尊重同学、尊重他人。只有尊重他人,我们才能获得他人的尊重,才能和谐相处。

尊师是我们应该时刻践行的价值观。我们要珍惜教育资源,努力学习,做一个有道德、有知识、有担当的人。我们要用实际行动表达对教师的敬意和感激之情,让教师们感到自己的付出没有白费。只有这样,我们才能共同创造美好的未来。

年尊师作文600字 篇三

语出《礼记·学记》。意为:求学之道,以尊师为最难。只有尊师,才能重道;只有重道,老百姓才懂得重视学习。这里给大家分享一些关于尊师作文,供大家参考,希望对大家有所帮助。

尊师作文1

自古以来,我国就是一个礼仪之邦。在中国的历史长河中,有着不计其数的家传美谈:乌鸦反哺、羔羊跪乳、程门立雪……这一个个故事都是要教给我们孝亲敬老,尊师重学。

无论你身在天涯还是海角,有一些人,他们总是占据你内心的黄金位置。“慈母手中线,游子身上衣”这是他们的真实写照。九九重阳菊花为他们而盛开,他们就是你的父母和亲人。孩提时代,总是在母亲的故事声中酣然入睡,总是在父亲坚实的臂弯下蹒跚学步,总是在老双亲的呵护中茁壮成长。你可曾想过生病时,父母为你熬过多少个不眠之夜,你可曾想他们鬓角的青丝为谁而生。但是,或许你还不知道他们的年龄和生日。蓦然回首,从前的我们知道些什么?只有调皮和叛逆。

面对亲人的爱,能够当之无愧说我已经回报过亲人的人简直是子虚乌有。其实回报父母之恩,用不着为家做出多大的贡献,而是以一颗孝心和平常小事去回报。像黄香为父亲温被子一样,一件小事,足以让他们的心中暖融融的。当父母年老时,牵着他们的手去赏夕阳美景;在他们生病时,做到“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床”。虽然报恩简单,却要我们用一生一世去持续。

我们的生命中,有一些人是掌握命运的天使,是人类灵魂的工程师,是未来蓝图的画家,他们就是老师。

“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房”……深夜里,总有一些人还在奋笔疾书,不是为了自己,而是为了学生,甘当无名英雄,默默为人类付出。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是他们最真实的写照。“桃李满天下,___胜三千”这是他们的欣慰。老师,您用心血浇灌我们求知的渴望。没有您,我们难以爬上人类进步的阶梯;有了您,世界才文明。荀子曾说:“木受绳则直,金就砺则利”您就是为我们开“求知号”小船的船长。

但是,面对老师的奉献,我们总是昧着良心去回避。蓦然回首,你可否发现自己不尊师的行为?上课睡觉,作业不写,这就是我们所谓的高等动物的“尊重”。蓦地,在质问自己时,想起了宋朝的一件事。

杨时为了丰富自己的学问,放弃___厚禄,到河南拜程颢为师,后来程颢死,而杨时也有四十多岁了,但仍旧刻苦学习,于是便于友游酢一起去程颢的弟弟程颐那里登门求拜,但去时,程先生正在闭目养神,他们便在门外等候,天公不作美,忽然大雪纷飞,但他们仍旧毕恭毕敬地站着,大半天,程颐才醒来,但发现两人已成雪人,而且毫不倦怠。

比比我们,与老师斗嘴是特长,随便进办公室是专利,岂是尊师?

尊师要用实际行动来证明,因为老师是灵魂的工程师和传递者,我们岂能让它们为我们操心?

同学们,从现在开始,改掉以往的错误,让尊孝伴随我们成长!我相信,这些优良品性是我们成长中的一剂良药!

尊师作文2

古往今来,教师一直是被人们尊重的职业。古有“孔子拜师”“程门立雪”,今有“孟二冬的精神”“徐本禹的执着”。古希腊哲学家亚里士多德曾经说过;“教育儿童的教师应得到比父母更多的尊敬,父母只是生养了儿童,而教师则赋予他有益的人生。”

我的家乡济宁历来重视礼仪,有“孔孟之乡,礼仪之邦”的美誉。尊师是一种美德,也是我们学校的光荣传统。

尊师,从本质上说就是尊重知识,尊重老师的劳动。人类的文明是靠老师的劳动一代一代传递下去的,几千年来,人类创造的科学文化之所以能得到继承和发展,就是有一代一代的教师把知识的接力棒不间断的传下去。我很热爱广大的工人。农民,很钦佩工程师、医师、农艺师,很崇敬科学家、文学家、军事家。政治家。艺术家……但他们又都离不开老师。

无论是启蒙老师,中学老师,还是大学教授;无论是一字之师,还是长期人教的老师。都应受到社会的尊重。没有他们,人类的一切成果将在地球上绝种。一切有成就的专家。学者,都不应该忘本。没有教师的劳动,再伟大的天才只能是文盲,再灿烂的星星也会变的暗淡无光。

再勇敢的人也有绝望的时候,再坚强的人也有脆弱的时候,再自信的人也有沮丧的时候。当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛,当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站,当你的付出化作午夜的风景,当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊。这时过来帮助你的是老师,鼓励你的是老师,让你振作起来的还是老师。

我要说:老师,正是有了您的赏识,有了您的帮助,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才出现了瓦特,“朽木”中才成长出了爱迪生。

我国伟大的思想家和文学家鲁迅先生是尊师的典范,鲁迅先生经常给自己的启蒙老师寿镜吾老先生写信,表示问候和敬意。从日本留学回国后,也专程去拜访他。鲁迅先生也常常怀念日本仙台医学院的藤野老师,将藤野老师送给他的照片挂在寓所的墙壁上以鼓励自己。日本要出,《鲁迅全集》,鲁迅先生惟一的希望是把《藤野先生》一文编进去,以示对老师的爱戴和敬佩。

教师是人类的工程师,尊师也是一个民族文明的标志,不但学生要尊重教师,整个社会都应该尊重教师。

尊师作文3

中国自古以来就是一个尊师重教的国家。远在春秋时期的《尚书?泰誓》就记下了:天佑下民,作之君,作之师。宋朝时,有游酡扬时两人跟着程颐老夫子学习,他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲。说了一会儿,夫子便闭目养神,不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开,又怕吵醒夫子,就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边,便说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了,没有请命,不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子,最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这个众所周知的“程门立雪”的故事确实可以说是古人尊师的典范。汉武帝的“安车蒲轮”也是尊师的代名词。汉武帝刘彻年幼时读枚乘的赋时,赞不绝口,对其人也心向往之。即位后,他立即派人,用“安车蒲轮”(用芳香的蒲叶包着车轮的可以安然乘坐的车),也即用当时最为隆重的礼节,把枚乘接到皇宫里作自己的老师。古人尚能如此,咱们为什么不去尊敬咱们的老师呢?

教师是人类的灵魂工程师,是民族文化和精神的传承者。有一幅对联是这么写的:“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。粉笔丹心,国运民魂。”看了之后你难道不会感到教育事业的崇高,教师工作的伟大?师者,所以传道授业解惑也。这是韩愈的解释。到了今天,我们的教师的含义又有了新的内涵。他们不仅是传道授业,他们还要继往开来,传承文化,雕塑民魂,承担国运。

《吕氏春秋》中记载:古之圣王,未有不尊师者也。可见古时帝王尊师。咱们现代的领袖毛泽东也同样如此。1959年6月,毛泽东回到故乡韶山,他特意邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间,毛泽东热情地向老师敬酒,毛禹珠殊感荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东则说:“尊老敬贤,应该应该!”教师是伟人培育者,伟人尊敬老师那是应该的。

亲其师,信其道。教师是除了父母以外对我们一生影响的人。老师的话语,行为,精神风格,个人品德,从各个方面渗透到学生的思想里,影响着学生的世界观和人生观,对以后学生的事业和发展方向点亮了一盏明灯。教师是影响人一生的职业,老师的教诲是照亮人心灵中永远的导航灯!在学生的心灵里,教师是最灿烂的一片阳光。

像天空一样广阔的是老师的胸怀、像大山一样深重的是老师的恩情。教育家陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去。”着实让人感动。老师的这种无私奉献的精神,值得全社会,全人类向他们致敬。在这里,我衷心的祝福,教过我和没有教过我的老师,年轻的和年长的老师,在农村和在城市的老师,刚上任和几十载的老师,你们永远身体健康,快乐幸福!

最后,引用一副长联来歌颂老师的功绩,传达学生的祝福吧!

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李满天下;

十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州。

尊师作文4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天,我要演讲的题目是:尊师重教,兴家旺国。

近年来,教师惩戒权是一个具有争议的问题,又是一个亟待解决刻不容缓的问题。在生活中,常新闻曝光:______地区某校老师因学生犯错误批评学生,学生记恨老师将件事夸大后告诉家长。家长到学校大闹,最后导致老师被停职……这种事已屡见不鲜。造成老师教而不敢导,不愿意导的怪现象,长此以往,家将不家,国将不国;国家未来,民族希望将无望。

为此,教育部出台文件依法保证教师享有“惩戒权”。此前,很多人对教师惩戒这种行为持反对态度,这跟把教育惩戒等同于惩罚体罚混淆有关。当然,教育惩戒与惩罚有一定联系。但教育惩戒是教师依据一定规则,以不损害学生身心健康为前提,以制止和消除学生的不正当行为,帮助学生改正错误为目的,以惩罚为特征的一种教育方式。这是教育和教师所必须持有的权力,岂能随意剥夺?剥夺了就意味着学生无人敢管。

乾隆时期,太子嘉庆因读书不用功,被老师王杰惩罚下跪,恰好被乾隆看到。乾隆怒斥王杰不分君臣上下。王杰当场怒怼乾隆说:如何教导太子是我做老师的责任和权力。教者尧舜,不教者桀纣。这让皇帝深思,在宠爱与江山面前,他选择了后者。真正的爱应为孩子的长远计,只有符合教育目的的惩罚方式才是教育惩戒,才能规范少年行为,良好行为养成,将来才是个好人,是个好皇帝,否则就是败家子,江山交给他岂能放心?

北周武帝宇文邕统一北方,但却教育出一个不争气的太子。宇文邕是怎样教育太子宇文赟的呢?《周书》记载:武帝要求太子准时上朝。太子嗜酒,武帝就下令酒水停供。派专人紧盯太子,跟踪教育。太子有过失,武帝体罚,棍棒捶扑。武帝死后,宇文赟惰政喝酒,将宫殿打造的极为豪华。总之,宇文赟的所作所为,跟名字相反,并不美好,反父道而行。武帝采取酷虐式体罚教育,把太子的尊严与人格打光,让他缺乏自信,过犹不及啊!

所以说,不符合教育目的,甚至反教育的惩罚方式不是教育惩戒,而是体罚。体罚有损人格尊严,会给学生造成身体和心理伤害,甚至会影响学生健康成长。因此,我们反对不符合教育目的的惩罚,但不反对教育惩戒。

同学们,教育惩戒权作为法规赋予的权力,是国家教育权的具体化,具有典型的公法特征。我们应予以支持,尊重老师合理惩戒。古人尚且知道尊师重教,21世纪的我们明知故犯吗?《三字经》说:“养不教,父之过,教不严,师之惰。”

我的演讲到此结束,谢谢大家!

尊师作文5

尊师重教是中华民族的传统美德。知识带给人类无穷无尽的财富,而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作不像明星一样轰轰烈烈,也不像演员一样充满乐趣,平凡而艰辛。只能辛苦地站在小小的讲台上,脚站酸了,嗓子也喊破了,他都毫

无怨言。在自己的岗位上耕耘着我们这些幼小的树苗,不,老师更像一只无私奉献的蜡烛,毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量,燃烧着自己,照亮着我们的心灵,是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋。人的成长成才离不开教师,老师在大家心中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。

我国有许多尊师重教的故事:《程门立雪》、《张良拜师》等,所谓是数不胜数,我国的思想家、教育家,没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上,我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的,班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同学还有好多个,老师进教室时,我们班没有一个人会和老师打一声招呼,说一声老师教师节快乐的。其实我们都知道,辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师的尊重,但我们却没有几个人能做到这一点。

老师是人类灵魂的工程师,建造着一批有一批社会的栋梁。老师,是您让我们学到了知识,开阔了视野,让我们了解了大自然。在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!


2020年尊师作文600字

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