“以团结合作迎时代挑战促全球发展”作文(优质6篇)
“以团结合作迎时代挑战促全球发展”作文 篇一
第一篇内容：团结合作是实现全球发展的关键
在当前全球发展面临各种挑战的时代背景下，团结合作是推动全球发展的关键。面对日益复杂的国际形势和全球性问题，各国应加强合作，共同应对挑战，促进全球共同发展。
首先，团结合作有助于实现资源共享和互利共赢。全球化已经使各国之间的联系更加紧密，资源互补性也更加明显。只有通过团结合作，才能实现资源的共享，各国可以共同开发和利用地球上的资源，提高资源利用效率，实现互利共赢。例如，在气候变化问题上，各国共同合作，分享经验和技术，减少温室气体排放，推动可持续发展。
其次，团结合作有助于应对全球性挑战和问题。全球化带来了许多全球性问题，如恐怖主义、贫困、疾病等。这些问题不仅影响到一个国家，而是全球性的。只有通过团结合作，各国才能共同应对这些挑战，找到解决问题的办法。例如，在联合国框架下，各国合作打击恐怖主义，共同维护地区和世界的和平与安全。
此外，团结合作有助于推动全球治理体系的完善。全球治理体系需要各国共同参与和合作，才能更好地应对全球挑战。只有通过团结合作，各国才能共同制定规则和标准，推动全球治理体系的完善。例如，在国际贸易领域，各国可以通过合作，建立公平、开放和包容的贸易体系，实现共同繁荣。
综上所述，团结合作是实现全球发展的关键。各国应加强合作，共同应对全球挑战，实现资源共享、互利共赢，解决全球性问题，推动全球治理体系的完善。只有通过团结合作，才能迎接时代的挑战，促进全球的发展。
“以团结合作迎时代挑战促全球发展”作文 篇二
第二篇内容：团结合作助力全球发展的路径选择
当前，全球面临着许多时代挑战，如经济不平衡、贫富差距扩大、气候变化等。为了促进全球发展，我们应该以团结合作为路径选择，共同应对这些挑战。
首先，团结合作有助于实现经济的平衡发展。全球经济不平衡是当前世界面临的一个重要问题。一些发达国家和地区的经济发展迅速，而一些发展中国家和地区的经济发展相对滞后。通过团结合作，各国可以加强经济联系，实现资源的共享和互补，促进全球经济的平衡发展。例如，一带一路倡议的提出和推进就是一个很好的例子，通过各国的合作，实现互利共赢，促进区域和全球经济的发展。
其次，团结合作有助于缩小贫富差距。当前，全球贫富差距日益扩大，贫困和不平等问题成为全球发展的阻碍。通过团结合作，各国可以共同制定贫困减少和不平等缩小的政策措施，实现资源和机会的公平分配，促进全球贫富差距的缩小。例如，在可持续发展目标中，各国共同承诺减少贫困和不平等，推动全球发展。
此外，团结合作有助于应对气候变化等全球性问题。气候变化对全球发展造成了严重威胁，需要各国共同行动来解决。通过团结合作，各国可以共同减少温室气体排放，推动可持续发展，保护地球家园。例如，在巴黎协定中，各国共同承诺采取行动应对气候变化，推动全球绿色低碳发展。
综上所述，团结合作是解决全球发展面临挑战的路径选择。通过团结合作，可以实现经济的平衡发展，缩小贫富差距，应对全球性问题。各国应加强合作，共同应对时代的挑战，促进全球的发展。只有团结合作，才能迎接时代的挑战，实现全球发展的目标。
“以团结合作迎时代挑战促全球发展”作文 篇三
俗语说：“单线不成线，独木不成林。”“天时不如地利，地利不如人和。”由此可见合作就是力量。
团结能使人战胜困难。记得那一次，我们班举行了拼装四驱车大赛。比赛分为两队，比赛时，我又把我们的这一队分为：马达组、车轮组、齿轮组、外壳组以及底盘组。我这一队是安排得井井有条，各司其职。马达组正在努力地组装着马达，而外壳组在仔仔细细地修复着损坏的外壳，车轮组呢？哦！他们正在商议着是使用皮质轮胎，或是抓地轮胎，还是棉制轮胎。齿轮组已经完工了，底盘组的工作已经完成3/4了。在一旁的啦啦队都沉默着，因为组装组需要一个安静的环境，所以他们只是在心理默默地为队员加油，脸上都露出紧张的神情。这时，我才感觉到班里的空气有股巨大的汗味，在定睛一看，发现每位同学都满头大汗。只听见最后一个完工的小组长长地叹了一口气，异口同声地说：“完成！”啦啦队欢呼起来。裁判激动地说：“你们赢了！”队员们又欢呼起来。
在这次活动中，我明白了一个道理：做任何事都需要团结合作，不管任何事，只要大家团结一心再大的困难也能克服！
“以团结合作迎时代挑战促全球发展”作文 篇四
今天下午快上课的时候，老师拿着一些报纸走到教室里。同学们一看见老师手里拿着报纸，就在心里想：“老师会让我们干什么呢？”原来，这些报纸是让我们做踩报纸游戏呀。同学们一听做游戏，高兴地都跳了起来。
让我先说说游戏规则吧。首先，在地上铺一张报纸，再让两组小朋友踩上去，如果又快又好，报纸也不会烂，就算赢了。
先是一二组的同学上场，他们骄傲的走上台，老师说：“一、二、三开始。”他们马上踩到报纸上，结果第二组赢了。比赛就这样一轮一轮的进行下去，时间过得真快，现在就轮到我们第五组了。我们第五组挑战第六组，老师说开始！我们就踩了上去，抱成一团，老师一看说：“第五组和第六组都赢了。”我们高兴的叫了起来！
最不可思议的就是第三组挑战“吉尼斯”记录！。他们竟然能在一个巴掌大的报纸上站六个人，我趴在地上一看，他们都是用脚尖站的，就像小天鹅站在上面。同学们都想问问他们站在上面的秘方，结果那六个同学异口同声的回答：“靠的是团结！”团结的力量可真大呀！以后，三四班的同学只要都团结，那么这个班级会越来越强大！
“以团结合作迎时代挑战促全球发展”作文 篇五
暑假里，小姨给我寄来了一样礼物，是一个需要自己拼装起来的巡洋舰。这只舰有近一米长，自己单独拼起来好像很困难，我决定和爸爸一起把这个大工程完成。
我们先按图示拼出舰的主体——舰身部分，接着就是舰的甲板，甲板上有很多小的零部件，有些需要胶水粘贴。这些零部件有些非常的细小，如果一个不小心就不知道蹦到哪去了。还有一些看上去很像，但装上去却又不能相拼。我和爸爸经常反复的对比，终于先将甲板给拼好了。看着舰艇已经有了雏形，我和爸爸越来越有干劲了。
接下来就是舰艇上的那些武器——坦克和直升飞机这些装备了，这些武器装备需要先将它们单独的拼起来，再放到甲板上去。我和爸爸分工协作，遇到看不明白图纸的地方，爸爸就指导我怎么去看图纸，如何去找到正确的位置。
在我和爸爸的团结协作下，费时一个星期，舰艇终于完成了。看着这样一艘壮观的巡洋舰模型拼好了，我和爸爸都非常高兴。如果只有我一个人无法完成的，这艘舰是我和爸爸团结合作的成果，我要好好保存这份礼物。
“以团结合作迎时代挑战促全球发展”作文 篇六
当我借助小镊子一丝不苟，目不转睛地将后舱，上船舱和后部建筑全部做完时，何蓝婷也已经把夹板做好了。我们又把它们粘贴到一起。这样，所有的大件全都做好了，整个船体也有模有样了。一看表，才过去了三十分钟。
后来，我们又有条不紊地将导弹，格子式桅杆，30毫米，37毫米自动炮，抛锚雷达等一一做好。不知不觉中，两个小时过去了。于是，在最后的一个半小时里，我的手在不停地发抖，空气似乎都凝固了。一开始的说说笑笑，有井有条变成了屏息凝视，手忙脚乱。话都顾不上说了。以至于把探照灯当成了磁罗经安了上去。终于，在三个小时零二十七分钟的时候完成了。做完之后才发现双手冰凉，双手发抖，站都站不稳了。但是我们是第三考场第一个交船的。
走出考场，觉得获不获奖都不重要，关键是受到了一次考验，一次洗礼，一次对自我水平的超越。
当然，有我们这么辛勤的努力，结果当然是被一等奖(亚军)砸到啦!!!
