启迪作文500字【精简3篇】
启迪作文500字 篇一
我的成长启迪
每个人的成长都离不开各种各样的启迪。而在我的成长过程中，有一次特别深刻的启迪给了我很大的帮助。
那是我读小学二年级的时候，我对学习一直都不太感兴趣。每次上课，我总是坐在教室的最后一排，时不时地偷看窗外的风景。作业也是马马虎虎完成，因此成绩也一直不理想。我觉得学习太枯燥乏味，完全没有任何意义。
直到有一天，我在家里翻出了一本关于发明家爱迪生的传记。通过阅读，我了解到爱迪生是一个非常有创造力的人，他的发明改变了世界。我被他的故事深深地吸引住了，开始对学习产生了兴趣。
我开始主动找书来读，不仅是课本，还有各种各样的百科全书、故事书、科普书等等。我发现，书籍中蕴含着丰富的知识和无限的乐趣。每当我读到一个有趣的故事或者发现一个新知识，我就会觉得充满了成就感。
随着阅读的增多，我的学习成绩也开始有了明显的提升。我开始主动参与课堂讨论，勤奋地完成作业，积极参加各种活动。老师和同学们都对我刮目相看，我也因此而更加自信和积极。
通过这次启迪，我明白了学习的重要性和乐趣所在。从那以后，我就一直坚持阅读和学习，不断充实自己的知识储备。我深信，只有通过不断地学习和成长，才能实现自己的梦想，成为一个有用的人。
启迪作文500字 篇二
成长的启迪
人的一生是一个不断成长的过程，而在这个过程中，有很多事情都会给我们带来启迪，让我们变得更加成熟和有智慧。
在我成长的过程中，有一次特别深刻的启迪是通过旅行。那是我上高中的时候，学校组织了一次春游活动，我们去了一个美丽的城市。
在旅行中，我看到了许多我从未见过的事物和风景。我看到了壮丽的山川和广袤的大海，看到了不同地区的风土人情和文化特色。这些都让我对世界有了更广阔的了解和认识。
除了风景，我还结识了来自其他地方的同学。他们的思维方式和生活习惯与我有所不同，但我们却能够相互交流和理解。通过和他们的交流，我学到了很多新的知识和想法，也得到了很多启发。
在旅行中，我也遇到了一些困难和挑战。例如在爬山的过程中，我感到非常疲惫和无助。但是我没有放弃，我坚持走到了山顶，欣赏到了壮丽的风景。这次经历让我明白了坚持和努力的重要性。
通过这次旅行，我不仅增长了见识和知识，也变得更加自信和独立。我明白了世界是如此的广阔和多样化，我也知道了成长不仅仅是在课堂上，更多的是在生活中的各种经历中。
从那以后，我开始更加主动地参与各种活动和社交，不断扩大自己的交际圈和认识的人。我也更加珍惜每一个机会去了解和体验不同的事物。我相信，通过不断地成长和启迪，我能够实现自己的梦想，成为一个有智慧和内涵的人。
启迪作文500字 篇三
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?这里给大家分享一些关于启迪的作文，供大家参考。
启迪作文1
记得从老家刚转到嘉泽来读书那会儿，因为不适应再加上原本基础就差，我的学习成绩很不理想。于是，我自然成了老师们重点关注的对象。上课时老师经常叫我起来回答问题。可我总是不争气，再简单的问题，也似乎回答不了，只是傻站着，老师自然生气。面对老师的批评，同学的嘲笑，原本并不开朗的我，显得更自卑了。
空闲时，我常坐在门口发呆。门前有两棵树，一棵梨树，还有一棵连我爸妈都不知道它叫什么名字。只因为它丑，所以我便叫它丑树了。
梨树是我的最爱，每年春天在微风细雨的陪伴下，梨树慢慢地长出了嫩绿的新芽，接着，雪白的梨花挂满枝头，它们个个都是四个瓣的，有着紫色的花蕊，活像一张张可爱的小脸，在冲着我微笑到了夏天，梨树长得枝繁叶茂，并结出了一些青色的果子。等到梨儿成熟，我总会爬到树上饱餐一顿。而那棵丑树，我就不喜欢了，自从在这儿住下，我从没见它开过什么花，更别说结什么果了。枝干纵横交错，树叶即便是在充满生机的春天，也显现不出丝毫的特别。所以，对于我来说，它是一棵没有用的树，长在门前只是浪费空间而已。
爸爸可能也觉得这棵树多余，一天，他拿来斧子把这棵无用的树砍了。我自然非常赞同，因为这毕竟是一棵无用的树。爸爸把这棵树砍成了一捆捆柴火。这一堆堆的柴居然把我们家的一间小屋给堆满了，这使我第一次对那棵丑树发出惊叹。紧接着，那个冬天，我们一家烧水、做饭居然全靠它了。此时我忽然觉得世上没有一棵树是无用的。有的树虽然不能为我们提供果实，但它长大后，可以做家具，做房屋的栋梁。即使做不成家具和栋梁，它还可以做柴火，为我们提供燃料和温暖。它的叶落地为泥，还可以肥沃大地。所以，对于一棵树来说，总有它有用的地方。想到这里，我不由想到了自己，我们人跟树不也是一样的吗?虽然我的成绩不理想，但我可以在别的方面展现我人生的价值和作用，同样可以做一个有益于社会的人。
现在的我已经不再自卑，好像变了个人似的：自信乐观、积极向上。谁都不知道是什么改变了我，但我清楚，是丑树启迪了我。它在我心中，我将永远把它珍藏、珍藏
启迪作文2
学生说：“书是默默无言的老师。”求知者说：“书是饥饿时的美餐。”奋斗者说：“书是人生的向导。”迷惘者：“书是心中的启明星。”探索者说：“书是通向彼岸的船只。”教育家说：“书是智慧的钥匙。”政治家说：“书是新时代的生命。”这些比喻，我觉得十分贴近生活。
山谷树木繁茂，清泉萦绕山脚，百花沁人心脾，蜂蝶随风伴舞，喜悦之情不禁跃上心头。在记忆的画片中，童年时从厌恶读书到爱上读书的画面浮现眼前，恰似一只停在枝上的枯叶蝶展开绚丽的一面。那时，幼稚的我活泼好动，喜欢过家家，喜欢跳皮筋，当大人们递来一本本书时，我总是果断拒绝，不给他们反击的机会，一蹦一跳地逃开了，仿佛书是什么不祥之物。然而，一页残缺的书改变了我对书的看法。这不知是哪一天的事了。我漫步在幼儿园，一张花花绿绿的纸轻轻划过肩头，刚好落在我手中。“谁?乱扔垃圾?”我四处张望。咦?没人?啊!纸上有字!出于好奇，字字我认真地读起来。小小的我还不识几个字，遇到不认识的字便七拼八凑地混着读。瞬间，我被深深地吸引了。如饥如渴地读着，啊!怎么中断了?我的心凉了，疯了似地去找这本书，几天下来，我终干千辛万苦、囫囵吞枣地读完了。打那起，我查字典、翻阅书籍，连一张小小的说明书也认真研读。渐渐，我的写作水平不断提高，理解力、记忆力也不断增强，阅读量更大了。天长日久，我已经不满足那一本本图书了，我四处搜寻，终于找到了一个“食堂”--新华书店，我每周都会悄悄躲进书店的一角，埋头苦看。《假如给我三天光明》令我泪如雨下，《父与子》令我大笑连天《西游记》令提心吊胆、浮想翩翩。后来，爸爸妈妈又给我买了《红楼梦》、《爱的教育》、《笑猫日记》……只要我手中有一本书，我就可以看到忘我、入迷、废寝忘食。
爱看书的我得到了回报。记得有一次老师命题作文《一段美好的回忆》，我的心大亮，嗨!真是个大显身手的好机会：小时候我曾在龙岩度过了一段美好的时光，与哥哥姐姐游戏，趁阿姨不注意偷吃鹌鹑蛋，和老爷爷、老奶奶相拥，写着，我笑了。这充满真情的文章又得到了优，并作为范文朗读。一次次阅读，一次次积累，一次次写作，我悟出了一个道理：写作要有真情实感，才能真正打动人心，只有浸透自己汗水和心血的.作品才具有震撼人的魅力!
启迪作文2
初读朱自清的《匆匆》，能让人有种清幽的感觉，但是如果你细细品读，便会从中得到许多启示。
生活中，时间来去匆匆，逃去如飞，留也留不住，正如古人曰：“光阴似箭，日月如梭”。
时间这东西看不见也摸不着，你感觉不到它的存在，也感受不到它的流逝。当你正在想着未来的时候，未来就不知不觉地来到你的身边。
俗话说：“少壮不努力老大徒伤悲。”“黑发不知勤学早，白首方
“今日事，今日毕”是我们常常听到的语句。但究竟有多少人真正去做了呢?他们总把事情拖到明日，但他们又何尝不知道“明朝又有明朝事呢?”所以啊，一人若想成功，“努力请从今日始!"
别总以为燕子去了，有再来的时候，因为那一不是原来的燕子了;别总以为桃花谢了，有在开的时候，因为那一不是去年的桃花了;别总以为杨柳枯了，有再青的时候，因为那一步是往年的杨柳了;别总以为……
启迪作文4
一天，我从同学家回来，真是天有不测风云，在路上忽然下起雨来，我便躲进一个大房檐下盼着雨赶快停。可等了好久，雨非但没停反而越下越大，我正准备豁出去当一回“加里森敢死队员”。
“哎!到我的伞里来吧。”一个清脆而柔和的声音在耳边荡漾。我猛一拾头——只见一个留着短发，带着“蒙娜丽莎”似的微笑的人站在我面前。
我感激地跳进伞中，我们便一同朝前走。
“侯敬慧，怎么今天有空出来赏雨?”
“你……你怎么知道我的名字?”我愕然地问。
“呵!你在广播电台参加过两次元旦特别节目吧?”她笑着说。
“怎么，你还记得我这个不足挂齿的无名小卒呀!”我应道，突然又惊讶地说：“你……你就是在学习之余到电台主持节目的何洁?真是久闻大名，如雷贯耳!”
于是我们便在雨中熟识了，很快成了知心好友。
我们在一起畅谈理想，笑侃人生。她在学习和生活上也给了我很大帮助。
有一日，何洁到我家来玩，突然问我：“现在放假了，你也不复习复习学过的知识?”
“复习?好不容易到了放假，不轻松轻松，还要去‘温故而知新’?”我满不在乎地说。
“你真和一年前的我一样，可到了读初三，空气中就像有着无形的火药味。后面墙上‘离中考还有x x天’的倒计时牌死催着人，时间成了很重要的`东西，恨不得一天有48个小时。梦中在算一道道化学题，早上妈妈叫醒我，我还大叫‘等等，还剩最后一步!’骑自行车上学时，背(出师表》差点撞上人，嘴里还咕峨着‘亲贤臣远小人’地远远逃开。”
听了她一番语重心长的话，我嚓若寒蝉，猛然间恍然大悟……
还有一回，我正坐在书桌前对着令人头疼的数学题发呆，手中转着笔，忽闻何洁的声音：“你在玩什么杂技呢?”
“不是杂技，只是习惯性的转笔罢了。”
何洁仔细看了一会儿：“嗯，还不错，来，教教我。”何洁一副兴致很高的样子，便索性搬了张椅子坐下。
“你也弄点慢动作，太快了，我看不清。”何洁眼馋极了。
“慢动作?”我试了几次，可都不行，太熟练了，慢不下来，只好现场指导，我费劲地掰着何洁的手：“这样……是这样，真是孺子不可教也。”
“这太难了!”何洁揉着被我拽疼的手感慨道。
“难?一点也不难，关键是你刚开始学，功夫不到家。”我以一副“过来人”的口气说，“想当年我夭天练，只要手里拿着笔就练，才练到这程度。想不辛苦就尝到甜头，哪有这好事!”
“嗯，至理名言!”何洁一睑佩服的样子，“不过怎么不见你把这股钻研劲用在数学题上呢?”丢下这话后，何洁高兴地扬长而去。
我呆若木鸡，原来醉翁之意不在酒哇!
启迪作文5
启迪来源有很多种情况，众所周知的情况有以下三种：
1、自己拥有的座右铭。
2、是激励自己的名人名言。
3、是通过某一件事吸取的经验教训。
我的启迪情况是第三种，它发生在今年寒假的一件事情：
过年啦，我们全家人的脸上洋溢着欢乐的笑容。看，弟弟妹妹在放烟花，玩得可开心了。妈妈的身影穿梭在厨房之间，脸上虽已挂满了大颗大颗的'“珍珠”，但是脸上还挂着笑容。爸爸是妈妈的助手，他也在择菜、剖鱼，“啪嗒”一声，鱼从水盆中跃出，将水捧中的水溅在了爸爸的脸上，显然爸爸“招架不住”这条鱼，但是却很开心。我们全家人脸上的笑容来源于欢度佳节、喜庆迎新春。
时间过得真快，大概晚上19：00的时候，我们家就开饭了，餐桌上有：爆炒龙虾、红枣糯米饭、鲶鱼、卤鸡爪、三鲜汤、鱼脑肉丸子……每一道菜都很丰盛，几乎每一道菜都有它的寓意。例如鲶鱼就是象征着(年年有余)。咦?还有一道菜没上桌，你知道是哪道菜么?让我告诉你吧，那就是我们中国人的传统食物——饺子。饺子不仅是中国的传统，是一种文化，它预示着团圆、合美;是一种纽带，维系着亲情、友情、乡情。看着妈妈忙碌的样子，我想妈妈一定很辛苦吧，不如我也来帮一下忙吧。于是，我便大步迈向厨房，让妈妈允许我也来帮忙。我端着那盘饺子，向客厅走去，厨房和客厅间有个转弯处。突然，“啪嗒”一声，我手中的饺子连同盘子一起摔到地上去了，碎了。哼，都怪那盘刚出锅的饺子太烫了，我的手才脱离了盘子。看到这一景象，我吓呆了，完了，这下没得吃了，妈妈也会责骂我的。“喵喵”，我家的小猫从厨房门口一闪而过，于是我的心里冒出了一个想法，那是：把责任推给小猫，说是小猫一不小心打碎的。嗯，就这么办，妈妈应该不会抓到这个把柄。
这时，妈妈闻声而来，问我：“这饺子怎么全倒地上了?”我就按刚才的想法回答了妈妈。不料，妈妈一眼就识破了这不是小猫的行为，只说了一句：”哦，是这样啊，那我们家里就又多出一只小猫喽，食物也要多备一份。”既然老妈识破了我的把戏，只能从实招来，我便对妈妈将事情的经过一五一十的告诉她。本以为老妈会因此责骂我一顿，谁知，她却心平气和的告诉我，说：“这就对了，承认错误才是好孩子。你要知道‘诚信乃做人立身立业之本’，你若失去了它，便什么都没有了。”
母亲教诲的最后一句话，便可以成为我一生的启迪，指引我走向光明之路。
启迪作文6
我经历了9年的风风雨雨，许多事情已经淡忘了。但是，有一件事总是在面临选择时浮现在我的心头。它，就像是——一位敲钟人。
一个初春的早晨，东炮楼里有一户人家正在谈话，那就是我家。客厅里，我正翘着二郎腿坐在沙发上看电视，妈妈拎着购物袋从房间里走了出来，对我说道：“妈妈要去先达商场买菜去了，你在家里好好呆着，电视不能看太久，不能玩电脑，知道了吗?”没等我回答，我就听见了关门的声音，妈妈已经走了。我看了一会儿电视，一刹那间一个极坏的念头在我的脑子里一闪而过：玩一会儿电脑吧!
虽然只是一闪，但是很快引起了我的注意。算了吧，妈妈也已经提醒了我了!可就只是玩一会儿嘛，有什么大不了的.。不能玩就是不能玩!算了，只玩十分钟罢了，就这样决定了!电脑像磁铁一样吸引着我，我身不由己地走进了房间，玩起了电脑。
不知不觉已经过了20分钟，可我的眼睛还是紧盯着电脑屏幕。只要窗外传来一丁点的响声，我就像触电了一样跳起来，这样的感觉真难受!不知不觉，妈妈早已买完菜来到门边，“咚咚咚”地敲起门来。我顿时紧张起来，飞快地拔掉了电源插座，电脑发出轻微的“咔嚓”声。我飞奔过去，给妈妈开了门。妈妈提着菜走了进来，问道：“有专心写作业么?”我语无伦次地说：“有啊。”我最终也没有说出事情的真相。
这件事情虽小，但给予我的确是深刻的启迪。它为我敲响警钟：做人，要诚实守信!
