手的话题作文600字(经典3篇)

手的话题作文600字 篇一

手，是我们最常用的器官之一，也是我们与世界交流和感知的重要工具。它是我们身体的一部分，但它又有着独特的能力和特点。

首先，手是我们最重要的工具之一。我们用手做很多事情，比如写字、画画、做手工等等。手的灵活性和精确度使得我们能够完成许多精细的工作。没有手，我们将无法使用工具，无法创造和发展科技，无法进行复杂的操作。手的作用之一就是帮助我们实现自己的想法和目标。

其次，手是我们与世界交流的重要媒介。通过手的动作，我们可以与他人进行打招呼、握手、拥抱等身体接触，表达我们的友好和亲近。手还可以用于手势语言，通过不同的手势来传达信息和意义。手的动作和姿势也是非常重要的非语言交流方式，可以传递情感、意图和意义。

此外，手还是我们感知世界的重要工具。通过触摸，我们可以感受到物体的质地、温度、硬度等特征。手的皮肤上有许多神经末梢，可以感受到外界的刺激和触感。手的感觉可以帮助我们辨别事物，了解世界。

然而，随着科技的发展，我们对手的依赖似乎在减弱。我们使用键盘和鼠标来完成很多工作，而不是用手来写字和操作。我们使用触摸屏来操作智能手机和平板电脑，而不是用手指触摸物体。虽然科技带来了便利和效率，但我们也应该保持对手的关注和重视，因为它是人类独有的工具和感知器官。

总之，手是我们最常用的器官之一，它是我们与世界交流和感知的重要工具。我们应该珍惜并善用我们的手，发挥它们的作用，创造美好的未来。

手的话题作文600字 篇二

手是我们身体最重要的器官之一，它的功能和作用远不止于此。手可以通过不同的动作和姿势传递信息，表达情感，还可以艺术创作和运动竞技中发挥重要作用。

首先，手的动作和姿势可以传递信息和意义。比如，握拳可以表示愤怒和不满，竖起大拇指可以表示赞扬和支持，摇晃手指可以表示警告和嘲笑。手势语言是一种非常重要的交流方式，不同的文化和地区有着不同的手势习惯。通过手势，我们可以在不用语言的情况下传达信息和意义。

其次，手在艺术创作中发挥着重要作用。画家用手握住画笔，在画布上勾勒出美丽的图案和色彩。雕塑家用手捏塑泥，雕刻出栩栩如生的雕像。手是艺术家创造的工具，通过手的动作和灵巧，他们可以将自己的想法和情感表达出来。

此外，手在运动竞技中也起着关键作用。篮球运动员用手控制球的运动轨迹，射击运动员用手稳定枪的姿势，游泳运动员用手划水快速前进。手的灵活性和精确度使得运动员能够更好地控制和发挥自己的技能，达到更好的竞技成绩。

然而，我们也应该注意保护我们的手。手是我们非常重要的器官，但它也容易受伤。我们应该避免使用手过度，注意保持手的卫生和健康。同时，我们也应该注意保护他人的手，尊重他们的权益和自由。

总之，手具有丰富的功能和作用，它可以通过不同的动作和姿势传递信息，表达情感，还可以在艺术创作和运动竞技中发挥重要作用。我们应该珍惜并善用我们的手，发挥它们的作用，创造美好的未来。

手的话题作文600字 篇三

妈妈的手既不光滑也不白嫩，但是这双手牵着我走过了十载春夏秋冬，融入了妈妈对我的希望，对我的关怀和爱。以下是小编为大家整理的手的作文，让我们一起来看看吧!

手作文一：

在手的世界中，有灵巧的手，有勤劳的手，有懒惰的手，然而，我记忆中印象最深的却是妈妈的一双手。

记忆中妈妈的手曾经如细绸一般光洁细腻。她的手很巧，一日三餐香喷喷的饭菜，每天早上挂在阳台上的干净衣服，每天窗明几净的房间，包括我永远乱七八糟的书桌变得整齐，都是出于妈妈的一双勤劳而灵巧的手。

妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的夜晚，我在灯下做作业，我身上发冷，手直打颤，这时，妈妈走到了我身旁，轻轻地把的我手夹在她的两手之中。顿时，一顾暖流涌上我的心头，终于认真地完成了作业。

16年了，这双手为我所付出的已经无法估量。这一双手每天陪伴我往来于家与学校之间，这双手天天与我见证着日出日落，牵引着小小的我茁壮成长。

现在，依然是这双手，每天为我操劳着一切，为我挤牙膏，倒洗脸水，热牛奶，无微不至地照顾着我的起居。

我仔细地端祥着妈妈的手，心中顿生无限感伤，这是妈妈的手吗?经年累月，妈妈的手已不再是当年丝绸般的光滑，她的手变粗糙了，这粗糙中控诉着这16年来我的索取，妈妈无悔的付出。这是一双让父亲放心、让孩子幸福的手，是这双手撑起了一个温暖的家。

岁月之箭飞快地从身边闪过，却忘不了在妈妈的手上刻下一道又一道的凹痕。时间带来了我的成长，更带走了妈妈的韶华。握着这一双饱经风霜，但很结实的手，我突然感觉鼻子酸酸的。我悄悄地把眼泪吞进肚子里，轻声说：妈妈，时间虽然不会倒流，但我会用我已经成熟的手，搀着你走过幸福的一生。

手作文二：

有时候望着自己的手，我心里想：为什么人会有一双手呢?

老妈的手

妈妈有一双纤细温暖的手，这双手抚摸着我幼小的心灵，小时候，妈妈这双手总是牵着我的小手，走在去幼儿园的路上。

记得一次下课后，我着急地跑去厕所，半路上摔了跤，把膝盖摔破了，老师知道后给妈妈打了电话。妈妈匆忙赶到教室，用碘伏给我清伤，用那双温暖的手抚摸着我的伤口，再三叮嘱我要注意安全，走路要小心。这时，一股暖流涌进我的心田。次日下午，天空灰蒙蒙的，仿佛雷阵雨要来一场歌舞会，膝盖上的疼痛再次来袭，妈妈用那双纤细的手抚摸着我的头，微笑着说：“疼吗?妈妈再给你贴上创可贴，以防感染。”顿时，我觉得黑云慢慢散开，阳光照进我们的小家，一切都是那么静谧美好……

哦，我知道了，手是用来抚去创伤的。

老爸的手

爸爸的手不太好看，蒲扇似的，又大又粗糙，但爸爸的这双手总是在我失败时，握住我的小手，给予我鼓励。

一次冬运会，我因紧张而跑了一百米的最后一名，回到家后，我扑到床上嚎啕大哭，为自己的不争气而感到伤心。这时，爸爸的大手抓住了我的小手，说：“诗婕，你也太脆弱了，‘失败乃成功之母’，别灰心，你一定可以进步的!”爸爸的话使我信心倍增。四百米比赛中，我终于取得一份较好的成绩，我非常感谢那双大手传递给我的力量。

哦，我知道了，手是用来给予人鼓励的。

我的手

我的手呢?能干什么呢?哦，我知道了，我要用手抚去爸爸妈妈的艰辛，抚去岁月留在他们身上的痕迹，我要用手做一些力所能及的事……我的手一定会有用的!

手，给予了我们帮助，给予了我们鼓励。让我们用手为身边的人多做一些事情吧。

手作文三：

这世上，有一双手，它在很久很久以前就开始抚养我、呵护我……

在我小时候，它托举着我，将我在它手中摇来摇去，当我哭闹时，它会安慰我、哄我，使我感到如阳光般的温暖。我隐隐地记得，那双手，肌肤非常光滑白皙，指甲上涂了闪亮的指甲油，那双手当时是多么美丽、年轻。

这双手渐渐地把我放在了地上，扶着我的身子，微微向前推，我开始摇摇摆摆地学着走路。但每当我要摔倒时，依旧是那双手，抓住了我，再放到地上，鼓励我继续前行。那时那双手，开始变得糙黄，指甲上也没了指甲油，却变得凹凸不平了。

我在这双手的陪伴上，学会了奔跑。我想挣脱那双手，于是甩开了它，跑开，结果才跑了几步，我就摔倒了。这时，我倒在地上哇哇大哭，那双手抚摸着我的脸，擦去我脸上的灰尘、眼角的泪珠。

开始学习，那双手握住了我的手，教我写起了字。

到了初中，我要放开这双手。我本心想：我终于可以独立前行了。这时，我才发现，我已经放不开那双手了。让我再仔细看看那双手吧——早已不再光滑美丽了，那双手现在非常粗糙，时光还无情地在上面割下了一条条憔悴的皱纹。

最终我还是放开了。

渐渐，我长大了，但每当我摔倒时，那手不见了。于是我回过头去寻找那双手，才发现它仍在原地等着我。

长大了，我握起那双手，不愿放开，带着它一起前行。当我越走越快时，它，却摔倒了……

那双手已跟不上我，于是果断地放开了。而我却被时光推着向前走。

那母爱的手被恐怖的时光毁得面目全非，但我知道，它依然在原地关注着我，鼓励着我。

手作文四：

奶奶的手布满老茧，很是粗糙。

一天中午，我闲着没事，突然听到一声叫：“陈羽希，给我拿个创可贴来。”“唉，来了。”我迅速地找到创可贴。以刘翔跑100米的速度飞奔到奶奶跟前。只见奶奶手上鲜血不住地向下流淌着，她一手拿着蘸了碘伏的棉签擦拭着伤口。边擦边说：“来帮我贴上”。“哦!”我小心翼翼地接过奶奶的手，又轻轻地将创可贴贴在奶奶的伤口上。

这时，我只看到奶奶手上的水泡里之前被刀割留下的痕迹。我的心里微微一怔，一股酸意涌上心头。忽然，想起小时候与奶奶玩过一个游戏叫“垒城墙”。那时，那双手分明还是很有光泽，很光滑的。虽然松弛，但却无疤痕。可是现在……奶奶的双手布满了老茧，因为搭炉子不小心被烫出的水泡。和因为切菜而不小心留在手上那已拭去的疤痕……心头的酸意渐渐酝酿开来。像打翻的五味瓶，堵在心头，难以散去。

这两天，奶奶不在家。周六妈妈去上班了，爸爸不在家，洗碗的重任就落在了我的身上。我刚把手一伸进水里就感到钻心的冰凉与刺骨。我强忍着不适，将手塞进去洗了起来。洗到一半的时候就再也忍不住将手取出来。太凉啦!我忽然想起来。奶奶平时洗碗是不是也是这样冰凉刺骨，难以忍受?虽然这是平日里不起眼的小事，但却需要很大的毅力去完成。而我呢，却在平时奶奶看我没事的时候去拖地乱发脾气。现在想想也真是惭愧，奶奶一生都辛勤劳作。到了晚年也仍停不下来，她真是一个实实在在的劳动人民。

我爱我的奶奶!

手作文五：

每一个人都有一双手，每个人的手都不一样。

NO.1 温暖的手

有一次上学，我见时间已经来不及了，于是丢下碗筷，以迅雷不及掩耳之势穿鞋，背包，“砰”的一声打开了家门冲了出去。来到楼梯前时，我不管三七二十一闭着眼睛跑了下去，结果脚一踩空，直接从楼梯上犹如滑滑梯似的滑到了楼底，屁股早已从两瓣儿变成了四瓣儿，疼得连一丢丢都站不起来，两眼前顿时模模糊糊的。这时，我感觉到一双温暖的手正在抚摸着我的后背，我吃力地回过头来一看，咦，妈妈怎么会在这儿。我好奇地问妈妈，妈妈只是微笑着，搀扶着我，将我送到了学校门口，我心中顿时温暖起来。

NO.2 惩罚的手

在一个星期日，爸爸正坐在沙发上看电视。我见爸爸正全神贯注地盯着电视，便暗自窃喜，因为我终于可以玩“迷你世界”了，耶!于是，我拿起手机，打开“迷你世界”玩起了酷跑地图。正当我玩得开心时，我突然感觉到一阵疼痛，打了下寒颤，小心翼翼地回头一看，妈呀，老爸竟然怒目圆睁地站在我后面。看来今天少不了一顿“炒竹笋”了，唉。果然，老爸刚站了一会，就扬起宽大而有力度的手，朝我的屁股上击去。“哎呀”“好疼”“救命呀”，老天爷，我这屁股刚从楼梯上摔过呀。我以后再也不敢玩手机了呀。

NO.3 鼓励的手

在四年级的一回语文考试，我考了79分，我连自己都不相信自己考成这样，几乎快绝望了。下课时，我独自一人趴在桌子上。这时，一双满是粉笔灰的手轻轻地抚摸着我的脑袋，我抬头一看，正是张老师。张老师安慰我，我心中顿时明亮起来。鼓励的手让我不再沮丧。

人人都有一双不一样的手，这些手千奇百怪，让我快乐的成长。

手作文600字