“漫画老师”优秀作文450字(最新6篇)
“漫画老师”优秀作文450字 篇一
漫画老师的魅力
漫画老师，这个称呼听起来有点不可思议，但在我的记忆中，却有着一位与众不同的老师，他就是我的漫画老师。
我记得那是在小学三年级的时候，学校举办了一次漫画比赛，每个班级都要派出一名代表。作为画画爱好者的我，当然非常渴望成为我们班的代表。但是，我一直以来都只是自己随便画画，从来没有接受过专业的指导，所以对于如何提升自己的画技，我感到束手无策。
就在我几乎放弃的时候，我的班主任介绍了一个新的老师给我们，他就是漫画老师。漫画老师是一位年轻的艺术家，他有着丰富的绘画经验和深厚的艺术造诣。他看起来很和蔼可亲，总是面带微笑，给人一种亲切感。
漫画老师的上课方式也很特别。他不仅仅是给我们讲解绘画技巧，更重要的是他教会了我们如何观察、思考和表达。他告诉我们，绘画是一种表达内心感受的方式，每个人都有自己独特的艺术风格，只要用心去感受生活，就能找到属于自己的创作灵感。
在漫画老师的指导下，我逐渐学会了如何运用线条、色彩和构图来表达自己的想法。他教给我们许多绘画技巧，如透视、光影、肌理等，让我们的作品更加生动和有趣。他还鼓励我们勇敢表达自己的想法，不要害怕失败，因为只有不断尝试，才能进步。
我记得在漫画比赛的决赛中，我的作品得到了一等奖。当我拿着奖状和奖品回到教室时，漫画老师笑眯眯地对我说：“恭喜你，你真的很棒！你的作品展现了你的创意和努力，我为你感到骄傲。”那一刻，我感到无比的自豪和满足。
漫画老师不仅仅是一位优秀的艺术家，更是一位懂得教育和引导孩子的老师。他的热情和耐心让我在绘画的道路上坚持不懈，他的鼓励和赞美让我充满自信和勇气。他教给了我更多的是如何用心去感受生活，如何用画笔去表达自己，这些都让我受益匪浅。
漫画老师不仅仅是一位老师，更是一位朋友和导师。我永远都不会忘记他对我的帮助和鼓励。我相信，在漫画老师的引领下，我会在绘画的道路上越走越远，创作出更多优秀的作品。
“漫画老师”优秀作文450字 篇二
漫画老师的魅力
每个人都有自己的梦想，而我一直以来都梦想成为一名画家。然而，在我遇到漫画老师之前，我一直没有找到正确的绘画方向和方法。
我还记得第一次遇到漫画老师的情景。那是在初中的时候，我对绘画产生了浓厚的兴趣，但是我并不擅长绘画，每次画出来的作品都不够生动和有趣。正当我对自己的绘画能力感到困惑时，漫画老师出现了。
漫画老师是一位潇洒而又热情的年轻人，他总是穿着一身休闲的衣服，头发乱乱的，给人一种随和和亲切的感觉。他的笑容总是挂在脸上，让人感到十分温暖和舒适。
漫画老师的上课方式很有趣。他不仅仅是给我们讲解绘画技巧，更重要的是他教会了我们如何用心去感受生活。他说：“绘画是一种表达内心感受的方式，只有用心去感受生活，才能找到绘画的灵感。”他告诉我们如何观察周围的事物，如何用线条和色彩来表达自己的想法。他还鼓励我们勇敢尝试，不要害怕失败，因为只有通过失败，才能不断地进步。
在漫画老师的指导下，我的绘画技巧有了明显的提高，我的作品变得更加生动和有趣。他教给我许多绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配和构图的设计等等。他还教我如何观察和思考，如何用画笔表达自己的想法。通过不断地练习和尝试，我的作品逐渐展现出了我的个性和风格。
漫画老师不仅仅是一位优秀的艺术家，更是一位懂得教育和引导学生的老师。他的耐心和热情让我在绘画的道路上坚持不懈，他的鼓励和赞美让我充满自信和勇气。他教给我更多的是如何用心去感受生活，如何用画笔去表达自己，这些都让我受益匪浅。
我很感激漫画老师对我的帮助和指导。他让我找到了自己的绘画方向，让我对绘画充满了热爱和激情。我相信，在漫画老师的引领下，我会在绘画的道路上越走越远，创作出更多优秀的作品。
“漫画老师”优秀作文450字 篇三
猜一猜，搞笑童是谁?没错，就是她!我们有趣，搞笑的童心老师。
她呀，头戴黄格子南瓜帽子，身穿黑白相间的薄款羽绒服，脖子上系着一条绿围巾，让人一见就知道，是个有讲究的老师!
说到“趣味”，那可少不了我们童老师。
一个春日的上午，同学们早早地来到教室，安静的等待着趣味童的到来。
“咯吱”一声，门开了，趣味童手里端着杯子，如神仙似的漂到了我们的桌前，神神秘秘地看着我们，发话道：“亲爱的孩子们，这是一瓶“怪味可乐”，据说不同的人能尝出不同的味道。”
大家哪里经得住这诱
惑，一个个像那馋嘴的小猪，眼睛一动也不动的盯着老师手中的“肉”，也想尝一把这天下的美味。
童老师双手捧着杯子，走到马羽霄身旁，笑得如一朵花，炫耀地说：“尝一尝吧!”马羽霄二话不说，把手指伸进去沾了沾放入口中，然后眼睛眯成了一条缝，看起来十分的古怪。
我猛地跑向老师，把手放进杯子里，也沾了沾放进嘴里，这是什么“美味”?这简直是苦死了!
抬头望着趣味童，她一个人站在讲台前，见我们如此狼狈不堪的样子，拿出右手，伸出中指一沾，弯下中指，伸出食指放入口中。
童老师弯下腰，笑眯眯地说：“看清楚了吗?”
原来童老师在偷梁换柱。这就是我的老师，一个有趣，搞笑的老师。
“漫画老师”优秀作文450字 篇四
相信大家都知道孙悟空会七十二变，我们的曾老师也会七十二变，不信的话我可以给你讲讲。
曾老师她衣着方面很精致，今天穿红色的短裙，明天穿绿色的连衣裙，后天就不知道穿什么了。她有一头的“红丝线”，还有架着一副红眼镜，你不要看她长着一双小眼睛，可瞪起人来比老虎还可怕，有时候又看起来温柔似水。她还有一张小嘴，讲起课文来，像机关枪，说个没完没了，让我们昏昏欲睡。
平时，无论是上课还是下课，她都像天使一样，宽容大方，守护着我们大家。
可是有人考试不理想，疯赶打闹和扣分等时，她就会立刻变成“恶魔”送上“大餐”——作业加倍。有一次，我做错了许多题，老师把我叫去办公室，她的眼神充满的怒火，好像要烧了一栋楼一样，可怕极了，我就被批一顿，还被罚写生字。
她还会很多招数，并且招招“致命”，小招就是扣分，中招就是背书包一星期，大招就是抄课文和写反思。
她上课时不像别的老师一样，比如算数时，她教我们不够减时要借一当十，她就开玩笑说成好比没钱要借，这让同学印象深刻，在做算数题时，像很少同学会犯错，有人开小差的时，就故意从开小差的同学旁慢慢走过，时不时还假装系鞋带。这让那同学不禁抖了抖身子，立马坐好。
她虽然严厉，但其实是对我们的关心，是对我们的一种爱，我不会忘了她——我的曾老师。
“漫画老师”优秀作文450字 篇五
了解我们班的人都知道，我们班有65人，但66号是谁呢?让我来和你们说说吧!
他非常幽默，有一次，他提出一个“疑难杂症”，把同学们难倒了，同学们有的看着天花板，好像上面有答案;有的低头冥思，好像马上就要迸发灵感;除了“小甜心”——我班的温柔美男子，翘着兰花指敲自己的头，突然，他跳起来大叫：“耶，我会做了。”同学们都吓了一跳，66号抬眼看了看小甜心，说：“我算是找到一种柯氏提脑法——用兰花指敲头。”话音刚落，教室就炸了锅，同学们哄堂大笑，看!“小甜心”脸都红得像煮熟的虾子一样。
他还是一个十足的“霸道总裁”，总是霸占我们宝贵的课间十分钟。那天，我们正在上趣味横生的科学课，一阵清脆的下课铃响了，同学们都蠢蠢欲动，准备到操场上放松放松，可是科学老师右脚刚踏出教室门，66号左脚就迈进门里，同学们看见他，个个唉声叹气。说他霸道一点也不过分，他不仅上课积极，还喜欢占课。那一次上体育课，66号夹着课本走进教室说：“体育老师生病了，这节课上数学。”同学们愤愤不平。过了一会，体育老师大步走了过来，同学们一看，像打了兴奋剂一样，马上挺直了腰板。就在这时，66号斜眼看了体育老师一眼，体育老师秒懂，捂着肚子说：“我是不是又生病了?”我们只有无奈地点了点头。
哎呀!我忘了和你们说他长什么样了，他戴着一副眼镜，典型的博士范，最有特点的就是他的肚子，他的肚子大大的，那一定是装满了“墨水”。
你们现在知道，我们班的66号是谁了吧，他就是我们的数学老师——季老师。有如此数学老师，我们全班同学都爱上了数学。
“漫画老师”优秀作文450字 篇六
我们的语文老师，本姓于，可他的所作所为使我们情不自禁地想到“严”这个词，于是，“严”老师声势浩大地出现我们面前。
之所以说“严”老师“严”，不是胡编乱造，信口开河的。而是有铁证如山的证据。就从写字上说吧，“严”老师是一个名副其实的强 迫症患者。只要看见乱七八糟，丑出天际的字，她就全身上下没有一处不难受。有时还会大发雷霆。此时此刻的“严”老师已经把语文老师的影子丢得无影无踪，变成了一丝不苟，铁面无私的“包公”。一心一意地纠正某个同学的坐姿，然后就是：“站如松，坐如钟，字写不好以后谈何成为成功人士?看看人家颜真卿，柳公权。一点比较的余地都没有……”“严”老师这一串可以和唐僧一较高下的咒语。另无所不能，武力高强的孙悟空惨败于此，更何况这个普普通通的小学生呢?所以只好无话可说的降服。
如果你真的认为我们的“严”老师只有这样的“严”。那你可真的就是有眼无珠，有眼不识泰山了。在南关小学的五一班，总是听见起起伏伏，滔滔不绝的朗读声，听过之后，都会沉浸在朗诵的海洋中。可谁想，这连绵起伏的朗诵是经过一场“血风血雨”所提炼出来的。就在一个星期前，朗诵员成天早晨嬉戏打闹。下面的同学就更不用多说了，整个教室都充满了喧嚣，而这一切都被有一双敏锐的眼睛的“严”老师看得一清二楚。第二天，“严”老师大步流星走进教室，首先把朗诵员收拾了一个惨不忍睹，然后就开始一眼一板地亲自上阵，那郎朗的声音使我们听得如痴如醉，而我们也是更改自新，弃暗投明。第二个星期，别的班都是一头雾水，因为平时不务正业的五一班竟然轻而易举就拿到了来之不易的流动红旗。这不是轻而易举，而是所谓的“严师出高徒”以及努力的结晶。
“随风潜入夜，润物细无声。”严老师就是这样无声无息地把知识的种子散播进我们的心的田野，就是这样的一把火点燃了我们读书的热情，就是这样铁面无私地引导着我们，让我们茁壮成长。
