小学以成长为话题的作文(最新6篇)
小学以成长为话题的作文 篇一
成长的足迹
我是一颗种子，被埋在大地深处。阳光、雨水、土壤，它们给予了我生长的力量。在这个世界上，每一个人都在不断地成长，而我也不例外。
刚刚进入小学的我，是一个害羞而胆小的孩子。我不敢与陌生人交流，也不敢表达自己的意见。但是，随着时间的推移，我慢慢地脱胎换骨，变得自信而勇敢。老师教我们唱歌、跳舞，我敢站在舞台上展示自己的才艺。同学们组织游戏活动，我敢主动参与，与大家一起欢笑。每一次的尝试，都让我感到成长的快乐。
在学习上，我也经历了一次次的成长。刚开始，我对于课堂上的知识一无所知，常常感到茫然。但是，通过老师的指导和同学的帮助，我逐渐掌握了学习方法，提高了学习成绩。我学会了自己思考问题、解决问题，也学会了与同学们共同合作、互相帮助。这些经历让我明白了，成长不仅仅是知识的积累，更是一种能力的培养。
每一次的成长，都需要面对困难和挑战。有时候，我会遇到学习上的难题，有时候，我会遇到与同学之间的矛盾。但是，我明白只有勇敢面对困难，才能成长。于是，我努力克服困难，寻找解决问题的办法。当我成功地解决了一个个难题，我感到自己变得更加成熟和自信。这就是成长的力量。
人生就像一场旅行，每一次的成长都是一次宝贵的经历。我相信，只要我不断努力，勇敢面对困难，我一定能在成长的道路上越走越远。
小学以成长为话题的作文 篇二
成长的意义
成长，是每个小学生都经历的过程。但是，成长不仅仅是身体的长高和知识的增加，它更多地体现在我们的内心深处。
在小学里，我学到了很多东西，不仅是知识，还有学会与人为善、学会尊重他人、学会坚持不懈等等。这些都是成长的体现。比如，当我看到同学被欺负的时候，我会勇敢地站出来为他们说话，这是成长的一种表现；当我遇到困难时，我会坚持不懈地努力，直到克服困难，这也是成长的一种表现。通过这些经历，我能感受到自己的成长，也能感受到成长给予我的力量。
成长的意义不仅体现在自己身上，也体现在对他人的影响上。在小学里，我曾经帮助过一位同学，他在学习上遇到了困难。我耐心地给他讲解，帮助他解决问题。后来，他的成绩有了很大的提高，他也变得更加自信和开朗。我感到非常自豪和满足，因为这是我帮助他成长的结果。同样，我也受到了其他同学的帮助和影响，他们的成长也是我的成长。在这个过程中，我明白了，成长是一种互助的力量，只有大家共同成长，才能让这个世界变得更美好。
成长，是一种持续的过程。无论是身体的成长还是内心的成长，都需要时间和努力。在这个过程中，我们会遇到许多困难和挑战，但是，只要我们勇敢地面对，坚持不懈，就能收获成长的果实。让我们一起努力，成长为更好的自己！
小学以成长为话题的作文 篇三
在我们的成长过程中，必然会发生许许多多的事。酸甜苦辣样样都有。那些事情想一串串珍珠价值不菲；那些事像一串串星星闪闪发光；那些事，将在我的脑海中成为刻骨铭心的记忆。至今，有一件事令我难以忘怀！
那是一个星期天，我和爸爸妈妈一起回奶奶家。一路上，我不停的问爸爸：“回奶奶家干嘛啊，前几天不是刚回过吗？”可爸爸死活不告诉我原因，这使我心中充满了神秘感！难道奶奶家挖出了古董？一连串的问题涌上了我的心头，此时，我恨不得直接飞到奶奶家。
呼，终于到了！我想离弦的箭一样冲到奶奶家，奇怪，跟原来的一模一样啊！我疑惑不解，之间爸爸牵着一头老黄牛朝我走来，我看到牛就想起了斗牛士的惊心动魄场面，撒腿就跑，谁知老黄牛没有一点反应。爸爸笑着说：“这是一只母牛，很温顺的！”我听后，松了一口气。之后，爸爸又突然叫我牵着牛，我当然不愿意了，但这是命令！于是我便胆战心惊的牵着黄牛走，一路上我眼睛不敢斜一下，要不然我看着离我最近的是头牛会恐惧的！不一会儿，我发现爸爸不见了，一股可怕感涌上了我心头，我下的双腿直发抖，哇哇大叫！正在这时，黄牛使劲儿拉着绳子往人家的玉米地里走，我又怎么能拉得动它呢！眼看着牛把人家的玉米都给吃了，我心急如焚，开始大喊救命，刚喊第一声，老黄牛猛地扭过头看着我，我不敢正视着它的眼睛，哇的一声丢掉绳子掉头就跑。可谁知刚转身就遇到了爸爸。我哭了起来，老黄牛不吃玉米啦，便温顺的用头蹭着我！我不哭了，反而破涕为笑，好痒啊！老黄牛挺温顺的嘛！
回家了，我的心情久久不能平静下来。那一幕幕仿佛就像是电影，那些老黄牛拉着装满沉重粮食的车的场面浮现在我的脑海中。老黄牛是多么忠诚的使者啊！
那个周日，我很快乐！
小学以成长为话题的作文 篇四
如今，那些在我们童年的天空中飞翔的纸飞机，早已随着岁月消逝。我们正一点一点的成长，一点一点地变成熟。
眼之间，初一已经成为过去式了。即使有时在写班级时会写成初一二班，但我也不得不承认，现在我已经是一名初二的中学生了。回想初一时，我背着书包来到一个陌生的环境，陌生的教室，四处张望着陌生的同学们，显得有些不知所措。随着时间的流逝，我们慢慢熟悉，渐渐组成了一个大家庭，团结友爱，共同进步。在这一年中，我在各方面都有了明显的长进。
在写字方面，我的收获不小。通过老师不断地指导，我学到了许多写字的技巧。老师指出的不足之处，我会努力改进。对比从前写的字，已经大有不同了，但这些不同也并非全都是进步。不过做什么事都要慢慢来，不能奢求太多。急于求成只会把事情弄得更糟。正如乔丹所说的——“一天一点进步，那一辈子该有多少飞跃呀！”
经过一年的锻炼，我由初一的做事犹豫不决慢慢地变得做事果断了。初一时，我担任过不少职位——副班长、语文课代表、学习委员……协助过老师、帮助过同学、管理过纪律。这些，都使我变得更成熟，更有经验，教会了我怎样处理事情，怎样管理班级。
我已经不再是初一那个胆小内向的女孩了，我已经走上了通往自信大方的道路。最能体现出这一点的就是课堂了。最初的我，在课堂上一声不吭，生怕一句话说错了就会被老师批评。而现在，每节课堂上我会的问题都会回答，即使大声说说错了，我也并不会觉得不好意思。因为起码我思考了，总比那些连说都不敢说的人要好。
升入初二，我变得敢于挑战了。初一时的学生会竞选，人都是老师挑选的。当我听说自己被选中时，心里还有些不满。今年学生会竞选，是由学生自己决定是否竞选的。这一次，我却毅然地选择了参加竞选，尽管准备演讲稿是一个麻烦的过程。我想给自己一个挑战的机会，一个能够得到锻炼的机会。
成长，是每个人都要经历的过程，我们要正确、快乐地面对成长。
小学以成长为话题的作文 篇五
人，会随着时间的流逝而慢慢长大。当一个人长大的时候，想的东西便越来越多，思想也慢慢走向成熟，有了属于自己的秘密。
有个男孩长大了，渐渐有了一些不愿让别人知道的隐私，虽然那不是什么重要机密，但在他看来却至关重要，连亲密的父母也不愿透露。
那个男孩有写日记的习惯，一本带有密码锁的精致的日记本记载了他的心事、生活中的一点一滴，喜怒哀乐……当他不开心时，他会拿出充满了他的回忆的日记本，一字一句地看着，慢慢地回忆着以前的事情。当他看到开心的回忆时，他的脸上会浮现出阳光般灿烂的笑容；当他看到伤心的回忆时，他会哭……
可是，他渐渐地变了，从一个阳光的、乖巧的男生变成了一个任性、叛逆的男生。以前，他很少会逆父母的意思，父母对他的教育，他会谨记在心里；父母对他的要求他会顺从，并尽力做好。当时的他，在众多亲戚朋友的眼中，是一个可爱、阳光、乖巧的好孩子，他们都很喜欢他、很疼爱他……日子一天一天地过着，他慢慢认为，母亲对他的管教对她来说是一种束缚就像被绳子捆住一样，他认为母亲逼得他太紧，他认为自己没有自由。他渴望离开母亲对他的“束缚”，去过他那“自由的生活”……当时的他，根本没有明白，父母对他的用心良苦。平时，他的妈妈多说他一句，他便显得一副很不耐烦的样子，有时甚至顶嘴；一次，他根他妈妈发生矛盾，他们两个，吵架了……当时，他很讨厌他妈妈，却不知道他曾多次伤害了他妈妈的心。他变了，变得更叫沉默寡言，很少跟父母聊天。有时父母找他聊天，他只是蜻蜓点水般地随便应付……疼他的父亲并没有责怪……
直到现在，那位男孩渐渐懂事了，他知道错了，但他无法在短时间内做回以前阳光的、乖巧的自己……
他会努力的……
小学以成长为话题的作文 篇六
穷小子救了折断翅膀的天使，天使间他：“为了感激你。你可以索要你想要的东西，我赐予你一生安逸顺利的生活如何？"穷小子摇摇头：“不，那不是我的人生，我的人生少了坎坷就不再完整。”
不错，人的一生总会经历各种磨炼，这典都是人生中最宝贵的经验，坎坷，也无疑是督促人们身心成长的一剂良药。坎坷中的成长。才是最难能可贵的。
孟子说过：“天将降大任于是人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”“生丁忧患，死于安乐。”这共警句也时刻提醒着人们。惟有经历坎坷，学会吃苦，才能使人生有所升华。那些不愿经受生命的磨炼，只是养尊处优的温室花朵，只能永远碌碌无为地过着庸人的生活。相反的，历练后的飞翔才能达到人生的顶峰。
居里夫人不畏居室的简陋、生活的艰苦，凭借一颗顽强不畏困难的心，发现了镭：贝多芬双耳失聪，眼看就要与他看得比生命还贡要的音乐告别，可他不退缩，不向坎坷的命运低头，发出了“我要扼住命运咽喉”的呐喊，终以一曲《命运交响曲》震撼了人们的心灵。马克思、恩格斯为人类尽心竭力，散尽家财。在流言蜚语、各地通缉的困境中，仍坚持不懈，凭靠心中的信念，沥尽心血，写出了《资本论》，为人类社会的发展做出了巨大的贡献。
准的人生都不可能一帆风顺，坎坷、挫折、逆境会伴随着每个人的成长之路，但我们不能被命运的低谷绊住脚步，要将坎坷当作前进的动力，从中得到成长。那样，当我们回首细数人生时，也可以骄傲地对自己说：“面对坎坷，我并没有被打倒，我经历过、尝试过、接受过坎坷的历练，使自己的心成长了，也就无悔了。”
