我的老师作文350字【实用3篇】

我的老师作文350字 篇一

我的老师

我有一个非常特别的老师，他就是我的语文老师。他给人的第一印象就是非常亲切和温和。他总是面带微笑地迎接我们进入教室，让我们感受到了一种家的温暖。

他教我们的方式也非常独特。他不仅仅是在黑板上讲解知识，而是通过各种生动有趣的故事和例子来帮助我们理解。每次上课，他都会给我们讲一个故事，或者给我们讲一个有趣的历史事件，让我们对知识产生浓厚的兴趣。他还会组织一些小游戏，让我们在轻松愉快的氛围中学习。这样的教学方式让我们对语文产生了浓厚的兴趣，也提高了我们的学习效果。

除了教学之外，我的语文老师还非常关心我们的生活。他经常询问我们的近况，关心我们的困惑和烦恼。有一次，我在作文中表达了自己的烦恼，他不仅耐心地听我倾诉，还给我提出了很多宝贵的建议。他的关心和支持让我感到温暖和安慰。

我的语文老师还鼓励我们积极参加各种比赛和活动。他相信每个人都有自己的特长和闪光点，只要我们发挥自己的优势，就一定能够取得好成绩。他经常告诉我们要相信自己，勇敢去追求自己的梦想。正是他的鼓励和支持，让我在一个作文比赛中获得了第一名的好成绩。

我的语文老师是一个非常优秀的教师，他用他的爱心和耐心教育着我们。他不仅仅是教我们语文知识，更重要的是教会了我们如何做一个有爱心、有责任感的人。我非常感激有他这样一个优秀的老师。

我的老师作文350字 篇二

我心目中的好老师

我心目中的好老师是我的数学老师。他是一个非常严谨认真的人，在教学方面也非常出色。

首先，他对待每一个学生都很认真。无论是在课堂上还是在课后，他都会耐心地解答我们的问题。他总是尽自己最大的努力去帮助我们理解数学知识。他还会为我们准备很多练习题，让我们能够反复巩固和练习。他相信只有通过不断的练习，我们才能够真正掌握数学知识。

其次，他教学方法独特。他总是通过生动有趣的故事和例子来讲解数学知识。他会给我们讲一些有趣的数学题目，让我们在解题的过程中提高自己的思维能力。他还会组织一些小组活动，让我们在合作中学习。这样的教学方法让我们对数学产生了浓厚的兴趣，也提高了我们的学习效果。

此外，他还非常关心我们的学习情况和生活状况。他经常询问我们的近况，关心我们的困惑和烦恼。有一次，我在数学上遇到了一些困难，他不仅耐心地给我讲解，还鼓励我要相信自己，相信自己一定能够解决问题。他的关心和支持让我感到温暖和安慰。

我的数学老师是一个非常优秀的教师，他用他的专业知识和爱心教育着我们。他不仅仅是教会了我们数学知识，更重要的是教会了我们如何做一个有耐心、有毅力的人。我非常感激有他这样一个优秀的老师。

我的老师作文350字 篇三

我的老师作文350字5篇

　　有人说：“老师是灵魂的工程师”，没错！老师在我们心中永远是那么高大。下面由小编为您整理出的我的老师作文，一起来看看吧。

　　我的老师作文1

　　我的语文老师，漂亮、聪明……她长着一头黑瀑布般的头发，白里透红的脸蛋，小小的鼻子，大大的嘴。她的学生还给她取了个外号“前面女郎”。

　　我讲讲“千面女郎”的来历吧，是因为她能一会儿笑，一会儿生气，一会儿着急……她笑得时候，只要全班人听话就行了。生气时，都是因为某个同学正在老师讲话时说话。着急就是因为哪个同学家长没来带，老师紧皱眉头。如果哪个同学家长还没来，已经很饿了，老师就买点面条给他。可柔软的面条都弄不下这老师的眉头。家长来了，老师非常开心。

　　老师讲起作文就滔滔不绝，所以我们总会表扬一下她。老师总会说：“不不不，全国第三。”

　　这就是我的“千面女郎”陈老师。

　　我的老师作文2

　　我有很多老师，但我最喜欢体育老师。

　　他的个子很高，体格壮壮的，头发乌黑发亮，眉毛短而粗，眼睛像两颗珍珠，有时候会凶，只要眼珠子一瞪，大家被吓得赶紧站好。鼻子高高的`，脸颊有点黑，还有一张会命令我们的嘴。

　　体育老师很严格，扔沙包要到10米左右，如果扔不到还要重新扔。他画了一条线，然后扔一个沙包，让我们去拿，要是超线了，就过关，如果没有超线就要做5个俯卧撑。我本来沙包扔的不远，老师就教我，让我讲全身的力气都集中在手臂上，全身发力扔出去。我慢慢地练，后来果然扔得很远。

　　体育老师很厉害，他打篮球时，每次都可以把球投进篮框里，百发百中。有一次，我看见他在操场打球，他跑的很快，拍的也很好，球像弹簧一样弹来弹去。他跑到篮框下，身子一跳，球一抛，哐当一声，球就进篮框了。其他人立刻给他鼓掌。

　　体育老师严格也好，厉害也好，都是为了我们好，让我们学到更多的本领！

　　我的老师作文3

　　我的老师是叶老师，她的个子不高也不矮，烫着一头棕色的卷发

　　作文课上，叶老师捧着一个粉色的木箱子，满面笑容地说：“我给大家看一张科学家的照片。”一听到这话，我想：这位科学家是谁呢？是局里夫人？还是n牛顿？……正当我胡思乱想的时候，“第二大组上来看。”叶老师说。我急忙跑上去看。老师让我们轮流着看。“下一个就是我了，我心里美滋滋地想。”终于轮到我了，我走上去一看，记惊喜又失望。居然是一面镜子！但是我一想，猛然醒悟过来，原来她说的科学家就是我们呐！

　　最后等大家都看完了，叶老师走上讲台，昂起脸，语重心长地说：“同学们，只要功夫深，铁杵磨成针，现在努力学习，长大了就能成为一名有用的人或科学家、艺术家……就能为我们的祖国、个人作出贡献。

　　我的老师作文4

　　五年级上学期，我们新认识了一位语文老师——臧老师。虽然她才给我们上了一个星期的课，但我已经发现了她的一个很大的特点：教学有方。

　　开学后的第二堂语文课，她告诉我们摘抄是做笔记的重要方式，也是与听课、读书同等重要的学习方式。接着，她又在随身带来的那一堆书中翻了翻，小心翼翼地拿出一本封面已经泛黄的本子。她轻轻地举起那本子，展开给我们看了看，娓娓动听地说：“这本子是我像你们这么大的时候写的。虽然已经过去很长时间了，但我仍然珍藏着它。因为这上面记录着许多我认为优美的散文、小诗等等。空闲的时候翻开看一看，也许就会学到更多新的知识……”

　　我凝神看着那笔记本，发现里面的字犹如一潭清澈见底的湖水一样秀丽。不过，除了好词好句，那笔记本上好像还有些什么，我定睛一看，竟是用水笔画的图案。老师好像看懂了我的眼神，微笑着继续说道：“除了摘抄文字，我还画了一些很美的图案，这样一看就会让人感到赏心悦目了！……”

　　这堂课中，臧老师用自己的经历让我们自己明白了摘抄的用处以及如何让我们的书本变得更美观。比起其他老师干巴巴、硬生生的讲课动听多了！

　　除此之外，臧老师还很幽默，经常跟我们讲一些有趣的事情，给我们看搞笑的视频，从而告诉我们读书的用处等等。

　　希望我能与臧老师共同努力，愉快地度过这一学期！

　　我的老师作文5

　　我最喜欢的老师就是我现在的班主任王老师，她中等个头，一头飘逸的长发，总是带着一副眼镜看起来满腹经纶，还有一副迷人的笑容，看起来非常亲切。

　　她平时对我们和蔼可亲，但是上课的时候非常严格认真，是位非常负责人的老师。记得有一次上课时，我利用她背对着我们写字的时候说悄悄话，做小动作，觉得一定不会被王老师发现，结果突然她一百八十度的大转身，并且说：“陈嘉诚请你回答下这个问题。”我虽然站起来了，但是我脑子里一片空白，急的我抓耳挠腮、满头大汗，怎么都回答不出这个问题。

　　这个时候我心里非常后悔，早知道我上课专心听讲了，心想：“王老师肯定发现了我做小动作才提问我的。”这次我回答不出来问题，虽然王老师没有批评我，但是我心里很清楚是王老师给我一次改正的机会。从此以后，不管上什么课，我都认真听讲，从来不敢做小动作，上课积极回答问题，让我在学习上有了大大的进步。

　　王老师用她独特的教育教学方法，让我们班每个学生都很听话，带领我们全班同学取得一个又一个荣誉。王老师您辛苦了，我们永远爱您！