我们班的那点事作文(经典3篇)
我们班的那点事作文 篇一
我们班的那点事
我们班是一个充满活力和快乐的集体，每天都发生着各种有趣的事情。下面我就给大家介绍一下我们班的那点事。
首先，我们班有一位非常幽默的班主任。他总是能用幽默的语言和风趣的笑话来调动我们的学习积极性。在他的引领下，我们班级的学习氛围非常好，同学们都积极参与课堂讨论，互相学习，取得了优异的成绩。
其次，我们班的同学们非常团结友爱。无论是在学习上还是在生活中，我们都能相互帮助和支持。每当有同学遇到困难，大家都会主动伸出援手，共同克服困难。我们之间没有争执和矛盾，相反，我们班的同学们总是和睦相处，成为了最好的朋友。
除此之外，我们班还有许多有趣的活动。比如，每个月我们都会举行一次班级聚餐，大家一起品尝美食，畅谈心事。这不仅增加了同学们之间的感情，还提高了我们的社交能力。此外，我们还经常组织一些户外运动，如篮球比赛、足球比赛等，让大家在锻炼身体的同时也培养了团队合作的精神。
最后，我们班的那点事还包括一些小插曲。比如，有一次我们班级举行了一场文化节，每个班级都要表演一个节目。我们班决定表演一出小品，结果却出现了一些小插曲。在表演过程中，有同学忘词了，有同学跳错了舞步，但是我们并没有因此而气馁，反而大家一起加油鼓劲，最终成功完成了表演。这些小插曲虽然有些出乎意料，但却让我们更加团结，也增加了我们班级的凝聚力。
总的来说，我们班的那点事丰富多彩，每一天都充满了欢声笑语和挑战。这些事情不仅让我们快乐，也让我们成长。我们班的同学们都非常优秀和独特，我为能成为其中一员而感到骄傲和幸运。
我们班的那点事作文 篇二
我们班的那点事
我们班是一个充满活力和创新的集体，每天都发生着各种有趣的事情。下面我就给大家介绍一下我们班的那点事。
首先，我们班有一位非常有才华的班主任。他总是能用丰富多彩的教学方法和引人入胜的课堂活动来让我们对知识产生浓厚的兴趣。他善于启发我们的思维，培养我们的创新能力。在他的带领下，我们班级的学习成绩一直保持在优秀水平，同学们在各个学科上都取得了出色的成绩。
其次，我们班的同学们非常积极参与各种社团活动。我们班有文学社、体育社、音乐社等多个社团，每个同学都可以根据自己的兴趣和特长选择加入。在社团活动中，我们班的同学们可以充分发挥自己的才华，展示自己的特长。通过参与社团活动，我们不仅提高了自身的综合素质，还培养了团队合作的精神和领导能力。
除此之外，我们班还经常组织一些创新科技活动。比如，我们曾经组织过一次科技展览，同学们展示了自己的科学实验和发明创造。这些展览不仅让同学们学到了更多的知识，还激发了大家对科学的兴趣。我们还组织过一次编程比赛，同学们通过编写程序来解决问题，展示了自己的计算机技能。这些活动让我们班的同学们更加热爱科学和技术，也培养了我们的创新思维和实践能力。
最后，我们班的那点事还包括一些有趣的互动游戏。比如，我们班曾经组织过一次班级智力竞赛，同学们在比赛中展示自己的智慧和团队协作能力。这个比赛不仅增加了同学们之间的交流和互动，还提高了我们的思维能力和解决问题的能力。通过这些互动游戏，我们班的同学们能够更好地培养自己的团队合作精神和竞争意识。
总的来说，我们班的那点事丰富多彩，每一天都充满了创新和挑战。这些事情不仅让我们快乐，也让我们成长。我们班的同学们都非常优秀和充满潜力，我为能成为其中一员而感到骄傲和自豪。
我们班的那点事作文 篇三
今天，我去亢龙太子酒店参加班级迎新晚会。
我穿着帅气的班服，气宇轩昂地跨进酒店，来到大厅，忽然从角落里窜出几个小朋友，林家屹扑过来抱住我说：“朋友，我终于见到你了。”我很开心，跟他们一起跑来跑去，打打闹闹。爸爸妈妈们在一旁笑吟吟地看着我们。
过了一会儿，晚会开始了，第一个节目是全班一起跳“小苹果”。我们一听，兴高采烈地冲上舞台，开心地跳了起来，踩得舞台“砰砰”直响。爸爸妈妈们在台下大声喝采，我们跳得更卖力了。
我们的节目五花八门，有说相声、有唱歌、有跳舞、有讲故事、玩游戏……王老师讲话以后，表演就始了。轮到我了，我表演的节日是二胡曲《赛马》，我有点紧张，心怦怦直跳，也不敢看台下，一口气拉完，就下台了。
小朋友们表演的节目都很精彩。朱一航讲的笑话《打针》十分好笑，逗得我们笑得前仰后合，乐不可支。
给我印象最深的要数梁博文爸爸给我们猜的灯谜，这些谜还是梁爸自己出的，真是太牛了!我很佩服他!
第一个谜语是“伢伢学语”。我一看，一下子跳起来说：“我会!”
梁爸让我回答。我说：“童话。”这是我的'名字。梁爸说我答对了，奖给我一个陀螺，我太开心了!后来梁爸又出了许多谜语，大家都跃跃欲试，积极参加，答对的发出一阵欢呼，答错的也不灰心，仍然举着手，气氛很热烈。
我们唱啊跳啊，笑啊闹啊，度以过了一个难忘的晚上。
【班级拍卖会】
今天，我们班要举行一次拍卖会。“哈哈”!这可不是用钱拍，而是用我们日常积累的分数拍。
中午，大家都带着各自精心准备的奖品早早地来到了学校。我也一咬牙，把我最心爱的“朋友”笔给带来了，这可是我朋友送给我最珍贵的礼物。
到了拍卖会的前一个课间，大家都兴奋地议论着，教室里砸开了锅。我后面的孔言桐大声地问我“你打算拍什么”?由于教室里太嘈杂，我只听了一半“什么”?她又大声说了一遍，“两支笔”，我说……叮铃铃、叮铃铃，上课的铃声止住了同学们的谈论，大家把要拍卖的物品放到了桌子上。老师刚把她准备的物品放在讲桌上，立刻赢来大家一片惊叹声，特别是宇老师准备的沙漏，我最“LOVE” 了。可我有自知之明，同学们都喜欢它，而且有的同学分比我多，我只好期待着同学们的“奖品”。拍卖会在同学们紧张、激烈的竞争中进行着，在拍卖中，我看好一个金色的塑料玩具，可还有几个同学喜欢，我们较上了劲，大家毫不吝啬地你十分、我二十分地往上加，可最后还是我以二百四十分的高价拍了下来……
一场别开生面的拍卖会在大家的欢声笑语中结束了，我真希望下一次的拍卖会快点来临。
【我们班的人和事】
我班有“三宗最”，想不想知道啊?让我来告诉你。
慢太公，我班有一个大名鼎鼎的“慢太公”，那就是周圣杰。他慢如蜗牛，平时上课不太认真，写起作文来那可真是慢哪。一次老师去听课，给我们布置了作业，那就是写一篇作文。可是啊，他一听到要写作文，心里就焦急，浑身发抖。上课了，大家都拼命在写，可他却东瞄西瞅的，不知在干啥。半节课过去了，大家都快写完了，可他却只写了寥寥几字，大家看了都笑破了肚皮，老师说还有5分钟就下课了，他听了急忙，马上开始写作，犹如有一条小狗在追自己一样，拼命地逃命。下课了，他的同桌气得火冒三丈——真是慢啊!
挑食鬼 我班有个骨瘦如柴的小伙子，叫张杰克，别名“杰克大叔”。他是我们班最挑食的人。他上课“吃”手指，写字“吃”手指，打字也“吃”手指。我怀疑他是吃手指长大的，我也怀疑他是不是从小养成“吃”手指的习惯呢?大家都在吃自己的饭，可是他却不吃，点来的菜仍放在餐盘里。记得三年级时，老师经常把从家里烧来的菜带来给他，他才肯吃。
调皮猴 我班有一只调皮的“猴子”，他叫卢启昊。奇怪了吧?“猴子”怎么也有名字啊?告诉你吧!他其实是个小伙子。上课喜欢七嘴八舌，喜欢把脚跷在椅子上，摇啊摇的。好像不摔他个四脚朝天，不肯罢休一样。一次，老师让大家休息一会儿，他却在那里东跳西跳，还边跳边唱：“河水就河水……”别人走过来他就手舞足蹈，他的同桌经常为此没少“修理”他。可他却没有记性，外甥打灯笼——照旧。 我班的“三宗最”很有趣吧?
【班级趣事】
中午，MISS WU通知我们下午有一堂英语公开课，让我们准备准备。同学们听了兴奋不已，好不容易挨到了下午第一课，我们排队来到了童话楼3楼。
今天的课题是“The seasons”，MISS WU 带我们认识了这堂课的新词和几个音标，不过举手的人却出奇的少，不知是因为紧张还是另有原因，刚开始的几个问题好在有蒋逸凡等几个“顶梁柱”回答，否则不知得闹出多少尴尬来呢!看来我们班这种老师提问却不举手的习惯还有待改善。
到后来MISS WU别出心裁地列举出了两位老师各喜爱的季节和原因，可能是图片上老师幽默的动作使得全班哄堂大笑，让同学们不再是那么紧张了，课堂气氛也逐渐活跃起来。
特别是蒋逸凡一组的造句表演，将课堂推入了高潮，陶
冶和魏佳扮演游客，遇上了李良和蒋逸凡两位截然不同的接待员，“李接待员”一脸不耐烦，连说了几个“I DON'T KNOW”而“蒋接待员”却态度温和，语言流畅，还真有点职业接待员的味道呢!
这个造句表演受了MISS WU好评，我们也在一阵阵爽朗的笑声中结束了这节妙趣横生的英语课。
