我的数学老师500字作文【经典6篇】
我的数学老师500字作文 篇一
我的数学老师
数学是我最喜欢的科目，而我的数学老师更是让我对数学充满了热爱和兴趣。我的数学老师姓李，是一位年轻有活力的女老师。
李老师教学严谨，对数学知识了如指掌。她总是能够用简单明了的语言将复杂的数学概念讲解清晰。她善于用生动的例子和实际的问题来引导我们思考和解决数学题目。每当我们遇到难题时，她总是耐心地给予我们指导和帮助，鼓励我们勇敢地迎接挑战。她还经常组织数学竞赛和活动，让我们通过与同学们的比拼来提高自己的数学水平。
除了教学上的严谨，李老师还非常关心我们的学习和生活。她经常与我们交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们积极的回应和帮助。她还鼓励我们多思考、勇于探索，培养我们的数学思维和创造力。她认为数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的能力。
在我上初中的这段时间里，李老师不仅仅是我的数学老师，更是我的朋友和引路人。她不仅仅教会了我数学知识，更让我学会了如何思考和解决问题。她的教学方法和教育理念深深地影响了我，让我对数学产生了浓厚的兴趣和热爱。
我非常感谢李老师对我的教导和关怀。她是一位优秀的数学教师，也是一位值得我永远尊敬和敬佩的人。我相信，在她的指导下，我一定能够在数学的道路上不断前进，取得更大的成绩。
我的数学老师500字作文 篇二
李老师的数学课
李老师是我最喜欢的数学老师。她开展的数学课不仅仅是知识的灌输，更是一种充满乐趣和启发的学习方式。
在李老师的数学课上，我们不仅仅是被动地接受知识，而是通过互动和探索来学习。她善于设计各种趣味性的数学游戏和活动，让我们在轻松的氛围中学习和思考。通过这些游戏和活动，我们不仅能够巩固和应用所学的数学知识，还能够培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。她总是鼓励我们勇于提问和发表自己的观点，激发我们的学习热情和创造力。
李老师还善于用生动的故事和实例来讲解数学概念和原理。她总是能够将抽象的数学知识与我们日常生活中的实际问题相联系，让我们更容易理解和掌握。她还会通过一些有趣的小实验和演示来说明数学原理，让我们在实践中感受到数学的魅力。
除了课堂上的教学，李老师还经常鼓励我们参加各种数学竞赛和活动。她认为这样能够提高我们的数学水平和竞争力，同时也能够培养我们的团队合作和交流能力。她会为我们提供各种学习资源和指导，帮助我们克服困难和提高自己的成绩。
在李老师的数学课上，我不仅仅学到了知识，更收获了自信和快乐。她的教学方法和教育理念让我对数学充满了热爱和兴趣。我相信，在她的指导下，我一定能够在数学的道路上不断前进，取得更大的成绩。我非常感谢李老师对我的教导和关怀，她是一位优秀的数学教师，也是一位值得我永远尊敬和敬佩的人。
我的数学老师500字作文 篇三
从小学起，我的数学成绩就不好。进入初中后我更担心自己的数学成绩，可是我幸运地分在了刘明超老师的班上。
刘老师他给我的第一印象就是严厉，但和蔼可亲。
刘老师上课总那么富有激情，让我们都被数学的乐趣给宣染了。每一次他走进课堂，总是带着微笑，让我们能轻松地上课。他讲课的时候，会根据每个人的能力设计训练题，他从来不为难任何人。确保自己讲的每一个知识点都让我们弄懂，不懂的会督促我们，而且他还把自己所知道的都告诉我们，把每一个知识点不同类型的题都讲一两个例题。他总说：“我已经把我所知道的全都告诉你们了，希望你们能听懂，或许你现在会认为我告诉你们这么多，让你们做这么多题很累，但等到以后你们成才了，就会知道做这些题的好处。”
我记得七年级的一次月考，我们班的数学成绩考了全年级倒数第一名。那天上晚自习时，他走进教室，把试卷发给我们。那时，他说我们是“倒数第一名”的时候好艰难。他语重心长地对我们说：“你们都很聪明，你们不应该是倒数第一。为什么呢？就是因为你们不仔细，很多事过去了就回不来了。一次月考不要紧，但如果是中考、高考，那就是决定你们一辈子的事儿。”从老师的语言中我们明白了，“细节决定成败，习惯铸就未来”的道理。
这就是我的数学老师—刘明超老师，他和蔼可亲，但不失几分严厉。是他教会我做人，是他让我重拾信心，是他让我重新拼搏，让我有了前进的勇气。这里我要说一声“谢谢您—刘老师。”
我的数学老师500字作文 篇四
每天早晨，当你迎着初升的太阳上学时，你会看见在我们学校的大门口，站着几位迎接同学们进校门的执勤老师，其中有一位高高瘦瘦、黑黝黝、戴着眼镜、理着平头的老师，那就是我们最爱的数学老师崔方强。他总是笔直的站在学校门口，对每个学生投来关爱的目光，并时不时向走来的同学们来个大鞠躬，同学们看到后总会感觉心情很好，没错！崔老师就是这样和蔼可亲，平易近人。
从一年级到现在，崔老师一直担任我们班的数学老师。崔老师的每堂课都非常生动有趣，他总是不慌不忙的慢慢讲，不会因为个别同学出现小错误而责备他，而是细心给他讲解，直至讲懂。崔老师对每位同学都非常有耐心，鼓励每一个学生要勇敢的表现自己。记得我上二年级的时候，崔老师出了一道题，那时的我害怕回答问题，当几个同学接连答错后，看着崔老师对我投来了信任的目光，我突然有了勇气，勇敢的上台写出了正确答案。通过这件事情，我的自信心慢慢的建立起来。崔老师对我们每个同学都一视同仁，不放弃、不抛弃，我非常感动。
从学校大门外的宣传栏里，才得知崔老师获得过很多教学成果大奖和荣誉称号，崔老师却从来没有向我们提起过。崔老师工作认认真真、勤勤恳恳，他的身上有很多我们学习的品质和力量，以后我会以崔老师为榜样，做一个优秀的人。
我的数学老师500字作文 篇五
我们的数学老师对我们的态度可真是千变万变，全是变啊！
她第一天来我们班上课时，通过我们的建议后说：“我以后是不会占你们的副课时间的。”结果，从三年级到现在，她已经占了N节副课了，就这样让我很厌恶她。
不仅仅是这样，她还给我们提出了一个条件，“如果你们计算错误，一小题一张试卷。”如果是题目的错误，使我们出错也算我们错，直到现在，我都已经不如道有多少试卷是因为这个事来的。
我们班的数学老师，不像音乐老师那么温柔，不像英语老师那么宽容，更不像体育老师那样会给我们自由，但是她像语文老师一样严厉，让我们所有人在上数学课时都提心吊胆。因为她会随便点名，如果她问的问题，我们没答上的话，就要罚站。
虽然我们班的数学老师很严厉，爱占课，但是在有的时候，她也是很好的。
一天，
我因为在语文课上被老师骂了，所以一下课，我就一个人跑到走廊上吹吹风散心。刘老师看着我闷闷不乐的样子，走到我边上，用手轻轻地抚模了一下我的背，宠溺地说：“媛媛你怎么了？”我顿时被吓了一跳，渐渐地我的脸红了，老师似乎看出了我的尴尬，也没有问其它问题了，就这样，我们度过了一个课间。
老师，在课上您是长辈，下课您就是我们的知心朋友。
我的数学老师500字作文 篇六
我们的数学老师是靳老师，她四十多岁，一张红润的脸上镶嵌着一双小巧玲珑的眼睛，鼻子高高挺挺的，还有一张能说会道的嘴巴。原来她是长发，现在理成了蘑菇头，皮肤是太阳晒过的健康色。靳老师的声音很大，说话语速较快，一看就是一个风风火火、干练的人。
靳老师对工作特别负责。她教两个班的数学，一共有133名同学，我们的数学书、长江作业，都是全批全改。为了训练计算能力，她每天都要出5道计算题，让家长检查也就罢了，每周四她还要收了亲自看。算错了或者抄错了，靳老师马上发现并批评。我们班的改错抓得特别扎实，每次出错的同学都要拿着草稿本、铅笔去办公室，单独在老师旁边由她看着改。我们常常把靳老师围得水泄不通，队伍经常排到了办公室外，而靳老师忙得连喝水的时间都没有。
有的同学生病掉课了，病好了，靳老师就让他们去补课，而且耐心地为他们讲解，直到他们弄懂为止。
靳老师说话的嗓门很大。我们的学校正在建新教学楼，后面有机器声，前楼操场上还有上体育课和正在准备六年级毕业典礼的的班级。外面虽然噪声大，可是，只要一上数学课，我们便精神抖擞，就连坐在最后一排的人也能清晰地听见老师的讲课。正因为如此，我们班的数学成绩一直名列前茅。
遇上这样一位好老师，是我们的福气。
