我能行的作文【最新6篇】
我能行的作文 篇一
我能行
在学习和生活中,我时常会遇到各种困难和挑战。但是,我相信自己,我坚信自己能够克服困难,取得成功。这种自信和坚持是我能够行动的源泉。
首先,我相信每个人都有自己的潜力和优点。在我面对学习上的困难时,我会告诉自己:“我能行!”我会积极主动地寻找解决问题的方法,不轻易放弃。虽然有时候会感到疲惫和沮丧,但我相信只要坚持下去,我一定能够克服困难,取得好成绩。
其次,我坚持相信自己能够行动。当我遇到生活中的挑战时,我会告诉自己:“我能行!”无论是参加比赛、演讲还是组织活动,我都会尽力去做,不畏困难,不怕失败。因为我相信只要我努力去做,就一定会有所收获,一定能够取得成功。
最后,我相信每一个努力都是值得的。无论是学习还是生活中的努力,我都会坚信自己能够行动,并且相信每一次努力都是为了更好的未来。即使遇到了失败和挫折,我也不会气馁,因为我相信只要坚持下去,就一定会有所收获。
总之,我相信自己能够行动,我相信自己能够克服困难,取得成功。这种自信和坚持是我能够行动的动力和源泉。无论遇到什么困难和挑战,我都会告诉自己:“我能行!”相信自己,坚持努力,我相信我一定能够取得好成绩,实现自己的梦想。
我能行的作文 篇二
我能行的力量
每个人都有自己的潜力和能力,只要相信自己,努力奋斗,就一定能够行动,取得成功。
首先,相信自己是成功的第一步。当我们遇到困难和挑战时,往往会感到迷茫和无助,甚至会怀疑自己的能力。然而,只要我们相信自己,相信自己的潜力,相信自己能够战胜困难,我们就能够克服困难,取得成功。相信自己的力量,相信自己的能力,是我能够行动的第一步。
其次,努力奋斗是我能够行动的必备条件。成功从来都不是轻而易举的,只有通过不懈的努力和奋斗,才能够取得好成绩。在学习上,我会努力听讲,积极思考,认真完成作业。在生活中,我会积极参与各种活动,锻炼自己的能力和技能。只有通过不断地努力,才能够行动,取得成功。
最后,坚持不懈是我能够行动的关键。在实现梦想的道路上,我们时常会遇到挫折和困难,但只要我们坚持不懈,不轻易放弃,我们就能够克服困难,取得成功。坚持不懈的力量是无穷的,只要我们坚持下去,我们一定能够行动,实现自己的梦想。
总之,相信自己,努力奋斗,坚持不懈,这是我能够行动的力量。只要我们相信自己,努力奋斗,坚持不懈,我们一定能够克服困难,取得成功。相信自己的力量,相信自己的潜力,我相信我能够行动,实现自己的梦想。
我能行的作文 篇三
1
“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”
一天晚上,我便被我们家不成文的规矩——“谁吃完吃到最后谁洗碗”给抓住了。我虽然很不情愿,不太愿意,但是在爸爸的要求
下,我只好乖乖的开始收拾餐桌了。“还是我来吧!”妈妈说,“不,我能行!”我回答说。
首先,我用保鲜盒把剩菜装起来放入冰箱,参与垃圾倒入水池中的垃圾处理机,再把餐桌搽干净。这时,洗碗的水已经烧热了。
然后,我往水中倒入两三滴洗涤灵,开始刷洗,筷子、勺子、盘子、碟子、大碗、小碗,一一清洗干净,放入水池。正当我一件件、一个个冲洗时,“啪”的一声脆响,一个碗碎了!“说你不行,你偏说行,这不碎了吗?还是让妈妈来吧!”这下妈妈有了让我放手的理由了。
“不,我能行!就是能行!”我可不愿意轻易放弃,收拾了碎碗残片,我继续清洗碗筷。“吃一堑,长一智。”盘子喝完再也没有出现“粉身碎骨”了。将碗筷沥干水分后,将它们一一放入消毒碗柜中,按下开关,画上句号,我终于顺利完工了。
我手我双拳,大喊“行,我能行!”
我们不管干什么事,犯错误并不是“我不行”,改正错误,继续前进,就能证明——“我能行!
我能行的作文 篇四
五月,盐城大地春意盎然,社会和谐,生机勃勃,一片欣欣向荣的大好景象。
”五一节“下午,我们全家在人民路站搭乘b支2公交车到盐渎公园游玩。当我们上车后,车上已坐满了乘客。我们安心的坐在车上观看建军路两旁的繁荣景象。当车行到建军路站时,站台上站满了乘客,车门一打开,人们蜂拥而至。这时,我看见一对白发苍苍、拄着拐杖的老人在小哥哥、小姐姐的搀扶下上了车。车上已很拥挤,根本就没有空的座位,这时,我拉起爸爸站着对二位老人热情地说:”老爷爷、老奶奶请坐我们的位子!“老爷爷微笑地对我说:”小朋友,你今年几岁啦?你到哪里去?“我愉快地说:”我今年9岁,到盐渎公园去玩。“老爷爷说:”你还小,还是一个儿童,不要让座,我们俩能坚持到盐渎公园站。“这时,我大声地说:”不行,我已是少年,我身体棒,你们二位年龄太大了,腿不方便,而且车子上人多,站着不安全。请你坐。“爸爸帮助我说:”老爷爷,老奶奶,你们请坐吧,青年人和少年人应该尊敬老人!“这时,两位老人愉快地坐在椅子上,我和爸爸站在两位老人的身旁。老奶奶眯着双眼看了看我,微笑着对我说:”小姑娘,你人美,心灵美,雷锋精神的继承人!“我回答道:”文明礼貌是我们国家的优良传统,雷锋精神要世世代代传承!“
我们谈笑风生,不觉到了盐渎公园站,我和爸爸又搀扶着两位老人走下车,走进了姹紫嫣红、花儿竞相开放的盐渎公园。
我能行的作文 篇五
今天,上第一节课的时候,龙老师对大家说:”《雪儿》这篇课文有谁能够读完全文?“这时,同学们你看看我,我看看你,教室里静得出奇。过了一会儿,敏珂和我还有莹美都齐声回答:”我能读!“
听到我们的回答,老师显得特别高兴,他先看了看敏珂,接着又看了看莹美,然后,就把目光转向了我。”月秋同学,请你来把这篇课文读下去吧!“听了老师的话,我赶紧站了起来,并脸不红心不跳地走上讲台,于是,就用有些颤抖的声音把课文读完。当我回到自己的座位,同学们你一言我一语地给我评论:有的说我漏读了一个字,有的说我多读了一个字,也有的说我读错了一个字。此时此刻,我倒觉得有点不好意思了。最后,老师说:”月秋同学很勇敢,我们都应该向她学习。先前我还以为你们都没有这样的勇气呢,当看到有三位同学举手之后,老师是多么的开心啊!“
后来,老师就给大家讲了许世友、李小龙和李连杰的故事,他们不仅为中国赢得了荣誉,还让外国人明白了中国功夫的厉害。是啊,如果没有”我能行“的这种自信心,并用真功夫打败所有的拳王,那些用铁人和铁鞋来练武的外国拳师愿意承认自己失败吗?
如今,我们班有些同学总是不敢自己读报和读课文,因此,老师常常说他们是一群滥竽充数的”南郭先生“。试想:如果我们读课文不流利,对于那些容易读错的.字,又不愿意去问老师或者亲自查字典,那么,我们就永远当”南郭先生“好啦。
其实,只要有自信心,不要说读别人的文章,就是让人头痛的作文,我们同样可以写好起来的。有了水滴石穿的精神,难道困难还不会给我们让路么?
同学们,今后的日子里,大家千万要牢记:不论遇到什么艰难险阻,要想取得成功,我们都用这三个字——我能行!
我能行的作文 篇六
同学们,当你生病时,你会自己看病吗?
有一个男孩,一次,男孩生病了,妈妈决定让男孩自己去看病。在男孩看病时,妈妈心里忐忑不安,甚至谴责自己让儿子自己去看病。但是男孩做得很出色,他学会了独自一个人去看病。每一个爸爸妈妈都心疼孩子,但孩子们总想对爸爸妈妈说:我能行!
男孩子,当他带着滑板想去公园里”畅游“几圈,爸爸妈妈怕他摔一跤,不让他去,他会想说:我能行!
女孩子,当她拿着针线想给布娃娃缝件衣服,爸爸妈妈担心她被针弄伤手指,不让她用针线,她会想说:我能行!
爸爸妈妈,孩子们知道,你们不让我们做一些事是因为不放心我们,但有些事我们能做,我们能行!让我们去磨炼自己,对我们来说,该承受的,该经历的,失望、失误、失败,伤感、伤痛、伤痕,自有它的价值。不经历风雨怎么见彩虹?生活是实在的,有些事我们一定会经历过,从中我们吸取经验、教训,但不去做那些事又怎么会懂得这些经验,吸取到这些教训呢?
爸爸妈妈,我们长大了,懂事了,让我们去拼搏吧!我们会自信地说:我能行!我们会自豪地说:我能行!