问号和叹号的故事作文(优选3篇)
问号和叹号的故事作文 篇一
在一个字母王国中，有两个特殊的字母，一个是问号，一个是叹号。问号是一个非常好奇的字母，它总是对周围的一切充满了好奇心。叹号则是一个非常感性的字母，它总是对周围的一切都充满了强烈的情感。
问号和叹号是好朋友，他们经常一起探索字母王国的奇妙之处。一天，他们听说了一个传说，说在字母王国的边缘有一个神秘的宝藏，只有能找到宝藏的字母才能成为字母王国的国王。问号和叹号听了非常兴奋，他们决定一起去寻找这个宝藏。
在寻找的过程中，问号总是充满了好奇心，他对每一个遇到的障碍和困惑都提出了很多疑问。叹号则总是充满了情感，他对每一个遇到的挑战和困难都表达了强烈的感叹。
他们遇到了一条长长的河流，河水湍急，看起来非常危险。问号好奇地问：“我们该怎么过去？”叹号感叹道：“这条河真的好宽，我们要怎么办呢？”他们一起思考了很久，最后决定合力造一座桥。问号用自己的弯曲形状悬在空中，叹号则用自己的直线形状连接了问号和河岸之间的距离。他们成功地造了一座桥，安全地过了河。
接着，他们来到了一个黑暗的洞穴。问号感到好奇地问：“洞穴里面会有什么呢？”叹号感叹道：“这个洞穴好深，我们要怎么找到宝藏呢？”他们一起想了很多办法，最后决定用他们的形状发光，让洞穴里亮起来。问号发出了闪烁的光芒，叹号则发出了稳定的光芒，他们成功地找到了宝藏。
最后，问号和叹号来到了宝藏的所在地。问号好奇地问：“宝藏里面会有什么呢？”叹号感叹道：“这个宝藏真的好美，我们要怎么处理它呢？”他们一起思考了很久，最后决定将宝藏分享给所有的字母。他们带着宝藏回到字母王国，成为了字母王国的国王和王后。
问号和叹号用自己的好奇心和情感，成功地找到了宝藏，也成为了字母王国的统治者。他们的故事告诉我们，好奇心和情感是非常重要的，它们会帮助我们克服困难，实现梦想。让我们向问号和叹号学习，成为一个充满好奇心和情感的人。
问号和叹号的故事作文 篇二
在字母世界里，有两个特殊的字母，一个是问号，一个是叹号。问号是一个非常好奇的字母，它总是对周围的一切充满了好奇心。叹号则是一个非常感性的字母，它总是对周围的一切都充满了强烈的情感。
问号和叹号是非常好的朋友，他们经常一起玩耍和探索字母世界的奇妙之处。他们经常遇到各种各样的问题和困难，但是他们总是用积极的态度去面对。
有一天，问号和叹号听说了一个谜题，说只有找到谜底的字母才能获得宝藏。问号和叹号非常兴奋，他们决定一起去寻找这个宝藏。
他们开始了他们的冒险之旅，一路上他们遇到了许多挑战。有时候他们会遇到一些难题，问号会追问：“为什么会这样？”叹号则会感叹：“这真是太困难了！”但是他们从不放弃，他们总是鼓励彼此，一起寻找答案。
他们遇到了一座高山，山上布满了陡峭的悬崖和危险的陷阱。问号好奇地问：“我们该怎么爬上去？”叹号感叹道：“这座山看起来好高，我们要怎么办呢？”他们一起思考了很久，最后决定合力攀登。问号用自己的弯曲形状紧紧抓住悬崖的边缘，叹号则用自己的直线形状固定在山上的岩石上。他们成功地爬上了山顶。
接着，他们来到了一个迷宫，迷宫里充满了复杂的道路和死胡同。问号好奇地问：“我们该怎么找到出口？”叹号感叹道：“这个迷宫好复杂，我们要怎么找到宝藏呢？”他们一起想了很多办法，最后决定用他们的形状指引方向。问号弯曲成了箭头，指示出正确的道路，叹号则用自己的直线形状表示错误的道路。他们成功地找到了出口。
最后，问号和叹号来到了宝藏的所在地，但是他们发现谜题的答案并不是一个字母，而是一个问题。问号好奇地问：“这个问题是什么意思？”叹号感叹道：“这个问题真的好难，我们要怎么回答呢？”他们一起思考了很久，最后决定用他们的形状组成一个句子，回答了问题。他们成功地找到了宝藏。
问号和叹号用他们的好奇心和情感，成功地找到了宝藏。他们的故事告诉我们，面对困难时，积极的态度和彼此的鼓励是非常重要的。让我们向问号和叹号学习，成为一个积极向上的人。
问号和叹号的故事作文 篇三
问号和叹号的故事作文
在一个宁静的夜晚，小问号和小叹号，百无聊赖，便发起牢骚来。小问号说：“真不知人类是怎么搞的，让咱们大材小用。你看人家逗号，句号，文章里到处都
小叹号接过小问号的话说：“哼，你看我，论个头，我比逗号和句号高；论精力，我比逗号和句号强；论气质，我比逗号和句号高雅；论感情，我比逗号和句号丰富。可是文章里却很少出现我！”
“我看人类是有偏见。”小问号说，“我们给人类写封质问信吧！”
“好,我举双手赞成！”小叹号说。于是他们就开始写信了。信的`内容是这样的：
“我是小问号，我想问你们人类为什么文章里到处都可以看见逗号和句号，而我却很少出现？难道我比他们差吗？”
“我是小叹号，和小问号一样受你们的冷落！你看，那小逗号又胖又矮，哪一点比得上我呀！”
信寄出去了，却一直没有回音。小问号和小叹号不耐烦了，于是，他俩一起出门，来到王小明家，溜进他的语文书，并仗着他们体型高大强行占据了逗号和句号的位置。
第二天，王小明来到学校。语文课上，老师让他把《自己的画是给别人看的》这篇课文读一遍，王小明从容地打开书，清了清嗓子，有板有眼地读了起来：“爱美大概也算是人的天性吧？宇宙间美的东西很多！花在其中占重要的地位？爱花的民族也很多！德国在其中占重要的地位？”同学们有的哈哈大笑，有的惊讶不已，有的疑惑不解。老师先是奇怪，后是生气，在接下来终于忍不住呵斥道：“王小明！按照课文读！”“我是在按照课文读啊。”王小明一边辩解道，一边流下了委屈的泪水。
小问号和小叹号也吃了一惊，他们觉得闹出了乱子，就赶忙逃出书本，溜回了家中。通过苦苦思索，他们终于明白了不同标点有各自的作用，再也不抱怨人类了。
