我从来没有这样紧张过作文(优秀6篇)
我从来没有这样紧张过作文 篇一
作为一名学生，我每天都要面对各种各样的考试和作业。但是，在我整个学生生涯中，我从来没有像现在这样紧张过写作文。
以往的写作文对我来说并不是什么难事。我可以很快地找到一个主题，列出几个关键点，然后用流畅的语言写下来。尽管有时候需要花费一些时间来修改和润色，但总体来说，写作文对我来说是一项相对轻松的任务。
然而，最近一次写作文的经历让我感到前所未有的紧张。这次写作文的主题是“我的梦想”。我一直以来都有一个明确的梦想，那就是成为一名作家。但是，当我坐在电脑前，准备开始写作时，我突然感到无所适从。
我开始思考如何将我的梦想转化为一个有深度和意义的作文。我不想简单地描述我的梦想是什么，而是想要传达出我为什么追求这个梦想，以及它对我的人生意义。这让我感到非常困扰，因为我从来没有在写作文时考虑过这些问题。
我尝试了几次，但每次都觉得自己写得很平淡无奇。我的文字无法表达出我内心的激情和渴望。我开始怀疑自己的写作能力，甚至开始怀疑自己的梦想是否真的有意义。
然而，在经历了一段时间的挣扎和思考后，我决定换个思路。我放下了对完美作文的追求，开始只是随心所欲地写下我的想法和感受。我不再担心文字是否华丽，而是专注于传达我内心的真实情感。
渐渐地，我发现自己的文字变得更加生动有趣。我开始讲述我小时候对写作的热爱，以及我如何通过阅读和写作发现了自己的梦想。我描述了我对文字的痴迷和对创作过程的热情。我没有刻意追求完美，而是真实地表达了我内心的感受。
当我完成这篇作文时，我感到内心的释放和满足。我意识到，在写作文时，关键并不在于文字的华丽程度，而在于能否真实地表达自己的内心。这次经历让我明白，写作文不仅仅是完成一项任务，更是一个展示自我的机会。
我从来没有这样紧张过作文，但这次经历让我受益匪浅。我学会了放下对完美的追求，勇敢地表达自己的内心。无论在写作文还是在生活中，我都将坚持做真实的自己，并勇敢追求自己的梦想。
我从来没有这样紧张过作文 篇二
作为一名学生，我每天都要面对各种各样的考试和作业。但是，在我整个学生生涯中，我从来没有像现在这样紧张过写作文。
这次写作文的主题是“我的家乡”。家乡是一个我非常熟悉的话题，因为我在那里度过了整个童年。我以为这会是一篇轻松写作的作文，因为我对家乡的了解非常深入。
然而，当我开始思考如何写这篇作文时，我突然感到无所适从。我想要表达出家乡的美丽和特色，但又不想陷入俗套的描述中。我希望我的作文能够让人感受到家乡的独特之处，但又不知道该如何表达。
我开始搜索各种资料，希望能够找到一些灵感和创作的方向。然而，越是搜索越是觉得自己一无所知。我开始怀疑自己是否真的了解自己的家乡，是否能够用文字准确地表达出来。
这种紧张和困惑持续了好几天。我试图写几篇草稿，但每次都觉得自己的文字无法真实地表达出家乡的魅力。我开始怀疑自己的写作能力，甚至开始怀疑自己是否真的了解家乡。
然而，在经历了一段时间的挣扎和思考后，我决定放下对完美作文的追求，专注于自己对家乡的真实感受。我开始回忆起童年时的点点滴滴，想象着自己在家乡的日子。我不再担心文字的华丽程度，而是专注于传达自己内心的情感和回忆。
渐渐地，我发现自己的文字变得更加真实和生动。我开始讲述我在家乡的童年时光，描述家乡的风景和人文特色。我用自己的亲身经历和感受来展现家乡的美丽和独特之处。我没有刻意追求完美，而是真实地表达了我对家乡的热爱和思念。
当我完成这篇作文时，我感到内心的宁静和满足。我意识到，在写作文时，最重要的是能够真实地表达自己的情感和回忆。这次经历让我明白，写作文不仅仅是完成一项任务，更是一个展示自我的机会。
我从来没有这样紧张过作文，但这次经历让我受益匪浅。我学会了放下对完美的追求，勇敢地表达自己的内心。无论在写作文还是在生活中，我都将坚持做真实的自己，并勇敢追求自己的梦想。
我从来没有这样紧张过作文 篇三
我校黑板报“心灵的窗口”一栏里，登载了我们班同学的一篇短文《为什么不一样》。文章的内容大致是这样的：我班一位学习好的同学是近视，班主任根据他的要求，把他调到了满意的位置。于是别的同学也称眼睛不好，想往前调，老师却说：“谁眼睛不好谁去配眼镜！”作者认为老师太偏心，这样下去，作为政治老师和班主任的他，根本得不到同学的信任。
这篇文章一发表，我们班就炸开了锅：有的同学拍手叫好；有的同学说这批评太尖锐了；有的同学提着嗓门喊道：“嘿，还不赶快擦了，这不是等着挨批吗？”
放学以后，还有同学在议论此事。
有的说：“哈哈，明天可有好戏看了，光那几句讽刺话，就够班主任受的。”
有的说：“可不是，上次有同学说老师不冷静，就遭到老师一顿批。”
“呵，明天得学乖点儿，可别让班主任揪住“尾巴”当出气筒哩！”
看来，暴风雨就要来临了。
第二天清早，我来到学校，一眼就看见张老师在看黑板报。
“我的上帝———”我心中惊呼着，赶紧溜进教室。一进教室，就向同学们示意张老师正在看黑板报。
同学们都伸长脖子向外望去，一个个神色不宁，似乎等待着一场暴风雨的来临。
班主任看完黑板报，向教室走来，同学们连忙底下头去假装读起书来，声音洪亮得有些不自然，我又不禁为我们如此整齐而有节奏的动作感到好笑。
班主任挺着肚子，红着脸，踱着步子过来了。他一进教室，用眼睛逐个盯着同学看，好像要从我们的脸上找出答案来。看见他那目光向我这边扫过来，我急忙用书本挡住了脸。
整个早自习，同学们都是在忐忑中度过的。
第一节课正巧是班主任的思品课。只见他微笑着从外面走进来，恢复了平日和蔼的神态。他讲到了同学的那篇文章，他不但没发火，反而赞扬了这位同学敢于讲真话。他最后居然把根本得不到信任解释为我们只有信任一个人，才会对他讲心里话，才敢于大胆提出批评意见。班主任当即就决定调位子，而且班上左边、右边的同学每周各调一次位子，以预防近视。
听到这里，我长吁了一口气。这下子，我可以放松了。心里不禁为自己的杰作沾沾自喜：既为同学们赢得了民主，而且我对班主任又有了新认识，惊异、敬佩、信任、宽慰等多种感情洋溢在我的心中。
我从来没有这样紧张过作文 篇四
三年级的时候，我长了两颗蛀牙，这两颗蛀牙把我疼得，白天不能学习，晚上不能睡觉，更别说吃东西了。妈妈见了心疼极了，第二天就带我去看牙齿。
一走进医院顿时就觉得凉飕飕的，再加上扑鼻而来的药水味，面无表情的病人，我的心跳就加速了。心想：赶紧看完回家吧！妈妈给我挂了个牙科，走去牙科的路上，大屏幕上显示现在才看到25号，而我是55号，这时我心里是既紧张又兴奋。紧张的是还要煎熬这么长时间，兴奋的是还要好一会儿才是我。在等待的时候我听到了“嗞——嗞——”的声音，我走到门口打开一条缝，看到医生有的拿小电钻，有的拿小锤子，有的拿针头在病人的嘴里面弄来弄去。顿时我心里好像有无数只兔子奔过：这工具都是用来看牙齿的吗？不一会儿就喊到我的名字了，我都不记得当时我是怎么进去的了。只记得医生让我躺着我就躺着，医生让我张嘴我就张嘴，心好像调到了嗓子眼。医生先用小电钻把我的牙齿钻了一个洞，然后用白色的牙膏一样的东西放在钻开的牙齿里就好了。原来没有我想象中的那么恐怖，我长长地舒了一口气，头也不回地离开了医院。
这是我长那么大最紧张的一次，但我从这件事情明白了：遇到事情要往好处想，不要把事情想那么坏，说不定真的没你想得那么恐怖。
我从来没有这样紧张过作文 篇五
人有千百种情绪，而改变让人改变情绪的因素也有千百种。
参加重要的考试或比赛，肯定是非常紧张的，这时，就需要好好安抚一下自己的心情了，没准出了什么状况，那就不是你技术问题了。想起那次比赛，再想到我荒废两年的钢琴学业，心就开始躁动起来。到处都是金碧辉煌，到处都是浓妆淡抹。“还真是个不一般的地方！”我有点儿忐忑地对同行的老师说。“见识到这次比赛的重要性了吧，还不赶快记谱，等下可别出糗！”“怎么会呢这些我都练习过千百遍了，你只要别让我太紧张就行，等下你尽管听着就是啦。”我虽然表现出自信满满，可内心还是忐忑不安：“要是等一下弹错我可就真的糗大了，这么多人在看着我呢！”钢琴的弹奏在很多乐器的后面，所以有较长的时间记谱，我却无心想这些事。“长痛不如短痛，赶快了结了好。”随着时间的推移，我也不断安抚自己的情绪：“就当平常练琴好了，把其他事物都无视掉，就剩下钢琴与你自己吧！”终于还是叫到我的编号了。我和同行来比赛的同学一起走向等候的地方。我试着用聊天来放松，可还是不能安抚到那怦怦直跳的心。当我快步走向舞台左方的钢琴时，简直只能听到自己的心跳，还有那似乎非常轻盈又沉重的脚步声。我也不知道我是怎样弹完这首曲子的，反正我只知道我抖动的双手在按照那已经编好的程序在一排非常精致的琴键上跳动。
曲终，一步跨出椅子，按老师的要求艰难的从面无表情的脸上挤出一个微笑，鞠躬，然后边平复自己的心情，边走下了舞台。“你弹得很好，就是表情有点儿僵了。”听到这句话，我心里忐忑的大石头终于落了下来。“这不能怪我，你知道我当时有多紧张吗，你来，我讲给你听……”现在想来，那次得到一等奖的比赛带给我的不仅仅是一次紧张的回忆，还带给我重返钢琴的信心。
我从来没有这样紧张过作文 篇六
天空乌云密布，天地间惨淡无光，事物仿佛都在跟着我的身体颤抖着。
那是一次数学考试，我用我那颤抖着的双手交上答卷后径直走向教室外，大口大口地呼吸着新鲜空气。这次数学考试的最后一题我空着了，根本就来不及写，完了，这一扣就10分，再加上前面一些题目再错，我这次会不会考得特别——不会的，不会的！万一我前面的题目全对，90分也是高分。我再次深吸一口气，一小步，一小步走回了教室。
教室中同学们在热火朝天地对答案，他们三五成群地对答案，我小心翼翼地绕开了他们，当我自以为自己不会被发现时，一只手落在我肩上，我当时又气又慌，全班53人，为什么偏偏来找我。我回过头去，那往同学一脸“坏笑”地看着我：“喂，你最后一题答案是什么？”“忘了！”我说完回头就想走。但他一把抓住了我：“那你倒数第二题答案是什么，是不是有四种呀？他们都说有四种。”“什么，我差点叫出来，四种？我怎么只有一种？我心跳顿时加快，呼吸再次有点困难与急促。“喂，你倒是说话呀！”我这时脑中一片空白，看着他，我想勉强笑一下，可这时我发现我的嘴角仿佛有千斤之重，怎么也笑不起来。我缓缓张开嘴巴：“这个，这个答案——我好像也忘了。”
我回到了座位上，直接趴在桌上，此时我仿佛都无力坐着了。倒数第二题八分，四种我只写出一种，那么就要扣——，不不不，万一他们都错了呢？我阻止了自已继续想象下去，并试图抚平自已的心情。
我就这样前熬着度过了半天。下午，老师抱着堆试卷走进了教室。“分数批出来了，我来报一下成绩。”顿时我的胸口仿佛堵住了，呼吸变得再次困难，这批得也太快了吧，而且为什么要报呀，要是真如我想的那样，那我还有脸见人吗？
分数是从高到低报的，90分，没我，85分，也没我。我的脚不住地颤抖了起来，此时教室中的空气是那么的浑浊，使我厌烦，呼吸得再快也丝毫不能缓解我胸口的那股闷气。心脏跳得越来越快，仿佛把我胸口冲破。到底什么时候才报到我呀！
