朗读者作文【最新6篇】
朗读者作文 篇一：探索朗读的魅力
朗读作为一种传统的文化形式，既是一种艺术表达方式，也是一种传播知识的途径。通过朗读，我们可以更好地理解和欣赏文学作品，同时也能够提高语言表达能力、培养审美情趣。下面，我将从朗读的魅力、朗读的技巧以及朗读的价值等方面进行探索。
首先，朗读的魅力在于它能够将文字转化为声音，使读者更加深入地体验文学作品。通过朗读，我们可以感受到文字所传递的情感和内涵，使作品的魅力和意义得以更加真实地传达给读者。同时，朗读也可以让我们更好地理解作者的用词和语调，从而更好地把握作品的主题和情感。
其次，朗读需要一定的技巧。首先是语音表达的技巧。在朗读时，我们需要注意语速、音调、停顿等方面的调整，使声音更加流畅、自然。其次是情感表达的技巧。朗读不仅仅是机械地读出文字，更重要的是能够准确地传达作品所要表达的情感，使听者能够感同身受。最后是语言准确性的技巧。朗读时要注意发音准确、语法正确，使听者能够清晰地听到每个词语的发音和意义。
最后，朗读具有重要的价值。首先，朗读可以提高语言表达能力。通过朗读，我们可以更好地感受语言的韵律和美感，从而提高自己的语言表达能力。其次，朗读可以培养审美情趣。通过朗读文学作品，我们可以欣赏到作品的美学价值，培养自己的审美情趣。最后，朗读可以传播知识和文化。通过朗读，我们可以将优秀的作品传递给他人，让更多的人受益于文学的力量。
总之，朗读是一种具有魅力、需要技巧并且具有重要价值的活动。通过朗读，我们可以更好地理解和欣赏文学作品，提高语言表达能力、培养审美情趣，同时也可以传播知识和文化。因此，让我们一起走进朗读的世界，感受其中的魅力吧！
朗读者作文 篇二：朗读给我带来的启发
朗读对于我的影响是深远的。在我开始朗读之前，我对文学作品只是停留在纸面上的文字，通过朗读，我才真正感受到了文字的生命力和魅力。朗读让我重新认识了文学作品，并且给我带来了许多启发。
首先，朗读让我更好地理解文学作品。在朗读的过程中，我可以通过声音的表达来感受作品中的情感和内涵，从而更加深入地理解作品的意义。通过朗读，我不再只是停留在表面的字面意思，而是能够更好地把握作品的主题、情感和思想。
其次，朗读提高了我的语言表达能力。通过朗读，我可以更好地感受语言的韵律和美感，从而提高自己的语言表达能力。在朗读的过程中，我会注意语速、音调、停顿等方面的调整，使声音更加流畅、自然。这些技巧的训练不仅仅在朗读中有用，也可以应用到平时的演讲和表达中。
最后，朗读培养了我的审美情趣。通过朗读文学作品，我可以欣赏到作品的美学价值，培养自己的审美情趣。朗读让我更加敏感地感受到作品中的美感，从而使我对文学和艺术有了更深入的理解和欣赏。
总之，朗读给我带来了许多启发。通过朗读，我重新认识了文学作品，提高了自己的语言表达能力，培养了审美情趣。朗读不仅仅是一种传统的文化形式，更是一种能够启迪心灵、提高素养的活动。我将继续坚持朗读，让文字的魅力在声音中得以传递，让自己的心灵得到启发。
朗读者作文 篇三
前一阵子看了个央视的节目，由董卿主持，叫做《朗读者》。
看了两期，我就被这个好节目的用心以及高端所吸引。
节目是以邀请知名演员，主持人，运动员，企业家以及教育者等等各行各业中的优秀，上进的人物来做客，先是董卿对嘉宾做一段简单的采访，而这段简单的采访基本上就能点到来访者身上的闪光点或者曾经，现在的成就，然后让他们就此选择一段文，或者一个篇章来朗读，来致意他们感恩的人或者想献给某些人。
节目真的是很用心。
第一期，董卿的服是一套浅粉的时尚套装，当大门打开时，她满怀自信的走过来，高挑的身材，得体的妆容，考究的服饰，真的是很惊艳，她的服装让我想到中国人信仰的开门红，而她一开口，那流利而又充满智慧的台词，让我想起她因中华诗词大会受到的褒奖，她的身上真的是体现着“腹有诗书气自华“的气质，作文600字《朗读者作文600字》。
董卿说，这个节目整整筹划了一年，而接下来节目的高质量让我们看到了这些用心的成果，真的很棒。
第一位嘉宾是演员濮存昕，那是一位我从小就知道的演员，记忆中演的角色很正面，给我留下很深的印象。
濮老师讲的是人生中要感谢的人，当然人的一生中要感谢的人当然很多，但他提到一个改变他命运的人，一个在他小时候治好他瘸脚毛病的医生，让他走出自卑，也就有了后来当演员的可能。
他朗读的是老舍先生的《宗月大师》。
这节目不是一个煽情的节目，然后在采访嘉宾时，几次我和嘉宾一起落泪，人生的起伏在那一篇篇他们选读的文章中体现，也让我更加明白自己知识的匮乏。
朗读者，真的是个很好的节目。
朗读者作文 篇四
陪伴，一个简单的词语。父母陪伴孩子，子女陪伴父母......如果没有了陪伴，也失去了生存的意义。
这一期《朗读者》的主题就是陪伴。首先登场的是著名的“童话大王”——郑渊洁，他讲述了自己小时候被退学，父亲用不同的方式去鼓励他，让他有了现在的成就的故事。他们父子共同朗读了自己所写的童话；接下来是杨乃斌与他的母亲，向我们展现了那陪伴的真实含义；蒋雯丽女士是一位预防艾滋病的宣传员；还有一名野生动物园的唯一一个饲养员林兆铭；为一千多部电影配音的乔榛老师和他的妻子唐国妹老师......
这几位朗读者都令我十分感动，尤其是杨乃斌与他的母亲。在杨乃斌八个月大的时候，因为一次高烧而导致耳膜出血，造成耳鸣。他的母亲不想让她的孩子没有倾诉权利和生活在无声的世界中，于是就坚持让他让普通学校，自己便成为了儿子十六年的同班同学。但是谁也不知到，她为了让儿子上学求了多少次校长。
她朗读了一篇冰心先生的《不为什么》，如此神情、感人的语言，让我不禁想起了母亲，全天下的母亲，也都是爱自己的孩子的。
陪伴是美好的，有了陪伴，证明双方把最美好最珍贵的的东西给了你，那就是时间。
看了这一期后，我也想到了自己，想到了我的父母以及那些曾经或现在陪伴我的人。陪伴虽只有十八画两个字，但它是沉重而美好的。
我们应当学会陪伴，陪伴父母，陪伴每一个值得陪伴的人。让这时间全部种满爱。
陪伴，高于一切，让这世间，更美好！
朗读者作文 篇五
这几天，一个名叫《朗读者》的节目火了起来，通过老师介绍，我也开始看这个节目了，刚开始觉得没啥意思，可是连续看了几期后，便觉得越来越有看头了。
我每次看完一集就会想：“假如是我去朗读，我会朗读什么？要给谁朗读“？过了几天我终于想好了，我要朗读的是《丑小鸭》这个童话故事，我要给所有心里受到打击的人朗读，《丑小鸭》这个故事讲了从前有一只小鸭子，长得很丑，它的妈妈和兄弟姐妹们都嫌弃它，不给它饭吃还欺负它，伤心的丑小鸭就离家出走了，丑小鸭走了几天，在一片芦苇丛中饿昏了，等它醒来时，已经是春天了，丑小鸭想喝水便跑到池塘边，发现自己变成了白天鹅。
从这篇文章中我体会到了不管你前进的道路有多艰难，你都要奋勇向前，坚持下来你一定会成功的。
我想让爸爸为我朗读，因为小时候爸爸对我很严格，只要一件事没做好，不是批评就是揍我，所以我想让爸爸为我朗读。让他知道教育孩子不是光靠打骂就行了，更多的是给孩子一些鼓励和关爱。
我一定要多锻炼朗读，让我的朗读水平更上一层楼。为我加油吧！
朗读者作文 篇六
在成长路上，总会有许多的人陪伴着我们。而老师就是其中之一。
当在考试不理想时，他就会和你谈谈心。会帮你分担忧愁，会帮你发现错误，会帮你扫除困难。这就是亲切的伴侣。
当你生病不舒服时，他就会很焦急紧张。会对你问寒问暖，会对你百般呵护，会对你仔细观察。这就是亲切的亲人。
当你遭遇到困难时，他就会倾听你的烦恼，他就会帮你找出原由，他就会教你如何面对，他就会伴你消灭困难。
他，何止我们的园丁，何止我们的烛光，何止我们的粉笔，他也是我们的伴侣，也是我们的倾听者，也是我们的导师，有了他，一切，一切，都不是我们的阻碍。他，陪伴我成长--老师谢谢您!
