我的课外生活作文(优秀6篇)
我的课外生活作文 篇一
我的课外生活是丰富多彩的。除了上学学习知识，我还参加了各种有趣的活动，丰富了自己的生活。
首先，我喜欢参加各种体育运动。每周末，我会和朋友们一起去打篮球、踢足球或者游泳。体育运动不仅可以锻炼身体，还能增强团队合作意识和竞争意识。在比赛中，我学会了与队友们协作，共同努力争取胜利。同时，我也学会了接受失败，从失败中总结经验教训，不断提高自己的技能。
其次，我还喜欢参加一些社会实践活动。比如，我曾参加过志愿者活动，为社区的老人们提供帮助。我和其他志愿者一起为老人们打扫卫生、煮饭、陪他们聊天。通过这样的活动，我学会了关心他人，乐于助人，也更加懂得珍惜自己所拥有的一切。此外，我还参加了一些环保活动，如植树造林、垃圾分类等。通过这些活动，我意识到保护环境的重要性，从而积极主动地行动起来。
此外，我还对音乐和绘画有着浓厚的兴趣。我会利用课余时间去学习音乐和绘画。我喜欢弹吉他、钢琴和口琴，通过学习音乐，我能够放松自己，享受音乐带来的快乐与美好。同时，我也会利用画笔表达自己的想法和情感。绘画让我感到放松和愉悦，也提高了我的审美能力和创造力。
总之，我的课外生活丰富多彩，充实而有意义。通过参加各种活动，我不仅能够锻炼身体，还能够培养自己的各种能力和素质。我相信，通过这样的课外生活，我能够更好地发展自己，为未来的成长打下坚实的基础。
我的课外生活作文 篇二
我的课外生活是我成长的重要部分。在课堂上，老师会传授给我各种知识，而在课外生活中，我则能够将这些知识应用于实际生活中，提高自己的能力和素质。
首先，我喜欢阅读各种书籍。在阅读中，我能够开拓自己的视野，了解更多的知识。我喜欢读小说、散文、历史书籍等等。通过阅读，我能够培养自己的思维能力和创造力，提高自己的写作能力。同时，阅读也能够帮助我更好地理解课堂上的知识，加深对知识的理解和记忆。
其次，我还喜欢参加一些学术竞赛。比如，我曾参加数学竞赛、英语演讲比赛等等。通过参加这些比赛，我能够锻炼自己的思维能力和表达能力，提高自己的竞争力。虽然在比赛中可能会遇到困难和挫折，但是我相信通过不断努力和学习，我一定能够取得好成绩。
此外，我还喜欢参加一些兴趣小组和社团活动。比如，我曾参加过学校的舞蹈社团和音乐小组。通过参加这些活动，我能够锻炼自己的艺术特长，提高自己的舞蹈和音乐技巧。同时，我也能够结交更多的朋友，与他们一起分享快乐和成长。
总之，我的课外生活是我成长的重要组成部分。通过参加各种活动和比赛，我能够提高自己的能力和素质，培养自己的兴趣爱好，并丰富自己的生活。我相信，通过这样的课外生活，我能够成为一个全面发展的人，并为未来的发展打下坚实的基础。
我的课外生活作文 篇三
“你干什么呢！火都冒出来了！”“好好好，我的小佛爷，你和哥哥一起去玩吧！”这是我在赤水垟淡溪水库烧烤的一段对话。盼星星，盼月亮，终于盼到了烧烤的前一天晚上，我欣喜若狂，仿佛已经在烧烤似的，怎么也睡不着，只好在床上默默地祈祷明天是个万里无云的好天气。
第二天，我们早早的起了床，便到了集合点，别人却已经早早地到，我们便马不停蹄地赶往赤水垟的淡溪水库。老天仿佛开了眼，一路上晴空万里。
到了目的地，我小心翼翼地从车上捧出烤炉，好像一不小心就会掉下去粉身碎骨似的。大家也各守其职：撑阳伞的，架烤炉的，铺席子的，取烤的食物的……
食物应有尽有，让我看得眼花缭乱，最后无奈地取了一串羊肉串，在上面涂满了油，结果就发生了上面我和我弟的吵架。结果我被妈妈骂了，我脸上布满愁云，再看看弟弟，正兴高采烈地在抓小鱼呢！好像早就把烦恼抛到了九霄云外了。我想:恭敬不如从命，我是大的，要让着小的。
我无意的往烤炉那望了一眼，发现羊肉串已经被爸爸烤好了！那羊肉喷香四溢，让我忍不住想去吃一口。我便去夺走了爸爸手中的羊肉串，便津津有味地啃起来：第一口唇齿留香，第二口满嘴流油，第三口仿佛置身与天堂之中。这时，我才发现——已经吃完了！我我自言自语道：“这串羊肉串不给力，这么快就吃完了！”我弟弟也随身附和：“就是就是，你们，还不快给朕烤羊肉串去！”大家都笑嘻嘻地说：“好啦，一边玩去！”弟弟只好去和表弟它们玩了。
我看到了弟弟和表弟正在水里乐不彼此地捉鱼呢！我过去一看，哇，大丰收：一个碗里有15条小鱼。见到鱼这么好捉，我也便加入了他们的行列。我往水里一捞，妄想着抓到一条小鱼，可是徒劳无功。忽然，我看见一条小鱼在岸边，灵机一动，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！我拿了一个杯子，用力一舀，那条活蹦乱跳的小鱼便尽收杯里了。我兴奋地大笑起来。笑声在淡溪水库上飞扬……
我的课外生活丰富多彩，你呢？
我的课外生活作文 篇四
星期六，星期天，我有时会坐车到新华书店去看书。
那里的书有很多种，有小朋友看的，还有成年人看的。小朋友看的书在一楼，少年和成年人的书在二楼。我一般都在一楼看一些神话（童话）故事，比如《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》等，这样的书很好看，我非常喜欢看这些书。有的时候妈妈也会给我买一些画画的书，因为我非常非常喜欢画画。我在二年级的时候，上过画画特长班，所以我很喜欢画画，我家还有很多画画工具：有画板、画笔等，我还想长大以后做一个画家呢！
我还喜欢看一些课外书，因为看书能增长许多知识。我家里有很多书和报纸，如《小学生导刊》、《数学大世界》、《语文报》。我还喜欢看爸爸、妈妈的书。书是知识的海洋，也是我们的基础。欢迎同学们到我家看书，我会很高兴地欢迎你们！我在每天做完作业后，都会看书或者是看报纸。它们是我的好朋友，多看书总是会有好处的。希望大家以后多多看书，让书成为我们的好朋友。我们更要爱护书籍，不要让书受到损伤。让我们共同和书一起成长吧！
我的课外生活作文 篇五
生活就像卡拉OK，伴奏已经响起，歌还需自己去唱，我的课外生活。我的课外生活这首歌还需我自己去唱。 看书是我第一首歌。也许妈妈是小学教师，时常从学校图书馆借来不少书的缘故，我经常在书中遨游。 我曾被“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势所惊讶；被“一夫当关，万夫莫开”的险隘所震摄；被“水光潋滟”、“山色空蒙”的绮丽所陶醉；被“古道西风”、“夕阳西下”的悲凉所感染。屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”让我深思；曹植的“捐躯赴国难，誓死忽如归”让我感动；岳飞的“莫等闲，白了少年头”让我警觉；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”给我激励。我还爱散文的潇洒，小说的恢宏，小品的精致，杂文的幽默。
看到好的课外读物，我会爱不释手，看了一遍又一遍，还会把感兴趣的摘抄下来。它们让我学到了教科书学不到的东西，丰富了知识仓库。 我的第二首歌是运动。“生命在于运动”这句话一直是爸爸的“座右铭”。他经常对我们说：“有好的身体，结实的身体，这样学习才会好。”有时大热天，我会拿着篮球到球场打；有时下毛毛细雨我也会去。记得有一次，天下着毛毛雨，我约好朋友一起去打球，我本以为她们不会来，可是出乎意料，她们竟然都来了，还很准时。我们便抱起篮球，冲到操场，疯狂地在那儿打，可是“天公不作美”，雨一直下，而且越下越大，尽管如此，可我们打球的劲却越来越浓，拼命地打，像群疯子在雨中跳来跳去。我们全身上下都湿透了，这时，妈妈打着雨伞到操场找我们，对着我们说；“都已经下那么大雨了，还不肯回家吗？快点回家吧，不然会感冒的。”我们才依依不舍地回家。
朋友们，看了这篇文章，感觉如何？我的课外生活是否多姿多彩呢？我还有很多歌，等我有空再慢慢唱给你们听吧！
我的课外生活作文 篇六
我的课余生活丰富多彩，如画画，丢沙包，爬上，下象棋，打羽毛球。而我最喜欢的还是打羽毛球。
学习任务完成以后，我经常和妈妈在楼下打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞舞，像一只美丽的蝴蝶一样在空中飞来飞去。打着打着，我一不小心把球打到树上了，望着树上的球，我们急得团团转，突然，我灵机一动，找来一根树干，把球捅了下来，羽毛球又回到我的手中，我高兴极了，继续和妈妈展开激烈的战斗。
小小的羽毛球丰富了我的.课余生活，给我带来了无穷的乐趣。
