童年的我作文(精简6篇)
童年的我作文 篇一
我记得童年的我是一个活泼好动的孩子。每天放学后，我总是迫不及待地扔下书包，和小伙伴们一起在院子里玩耍。我们常常打着捉迷藏、踢毽子、跳皮筋等各种游戏，每个游戏都充满了欢声笑语。
其中我最喜欢的游戏之一就是踢毽子。毽子是一种中国传统体育用品，由羽毛和胶皮制成。我们用脚踢毽子，看谁能连续踢得多久，或者看谁能保持最高次数。我总是和小伙伴们切磋着技术，争取成为最厉害的踢毽子玩家。我们在院子里踢得不亦乐乎，时而踢得高高飞起，时而踢得低低地滚动，每一次踢毽子都是一次挑战和乐趣的体验。
除了踢毽子，我还喜欢打捉迷藏。我们常常在院子里找一个小巷子或一个角落，然后一个人去数数，其他人就找地方躲起来。数到一百后，我就大声喊着：“我来找你们啦！”然后我就开始四处寻找。有时候他们藏得真的很好，我找了好久也找不到，但是这种寻找的过程让我感到兴奋和快乐。当我找到一个躲藏的小伙伴时，我们会一起大笑着，然后轮到他们来找我们。这个游戏总是充满了惊喜和刺激。
跳皮筋也是我童年时光里的美好回忆。皮筋是一种橡皮绳，可以用来绑成一个圈，然后我们用脚踩住圈子的一端，然后跳过绳子的一端。我们可以跳各种花样，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。每次跳得多了，我们就会增加难度，绳子越来越高，让我们的跳跃更具挑战性。这个游戏锻炼了我的身体协调能力和反应能力，也给我带来了快乐。
童年的我总是充满了活力和好奇心，喜欢和小伙伴们一起玩耍。这些游戏不仅让我度过了快乐的时光，也让我学到了很多东西。在游戏中，我学会了与人合作、竞争、勇敢面对失败和享受成功的喜悦。这些宝贵的经验将伴随我一生，并且让我成长为一个更加坚强和自信的人。
童年的我作文 篇二
我记得童年的我是一个喜欢读书的孩子。每当放学回家，我总是迫不及待地打开书本，投入到一个个精彩纷呈的故事中。
我最喜欢的是童话故事。那些美妙的故事总是能带我进入一个神奇的世界，让我遇见勇敢的王子和美丽的公主，一起经历各种冒险和考验。我喜欢看他们战胜邪恶的巨龙，解救被囚禁的人们，最后幸福地生活在一起。这些故事不仅给我带来了快乐和梦想，也教会了我勇敢面对困难和追寻自己的幸福。
除了童话故事，我还喜欢读科普书籍。我对科学和自然的好奇心让我追求更多的知识。我读过关于恐龙、太空、动物、植物等各种主题的书籍。每一本书都让我对世界更加了解，它们打开了我的眼界，让我知道这个世界有多么丰富多彩。通过阅读，我学到了很多关于自然界的奥秘，也培养了我对科学的热爱和好奇心。
读书给我带来了很多快乐和启发。我喜欢在书中寻找知识和智慧，也享受着阅读的乐趣。每一本书都是一个新的冒险，让我感受到无限的可能性。通过阅读，我不仅开拓了视野，还培养了我的想象力和思考能力。阅读让我成长为一个有见识和思辨能力的人。
童年的我总是沉浸在书海中，享受着阅读带来的乐趣和知识的滋养。阅读不仅丰富了我的精神世界，也让我对世界更加充满好奇和热爱。我相信，读书将成为我一生的伴侣，给我带来更多的智慧和快乐。
童年的我作文 篇三
我童年的小伙伴有许许多多，其中和我最要好的要数王越了。王越长的十分乖巧，一头披肩的直发乌黑发亮，一张可爱的脸蛋总带着微笑，给人的感觉就是好亲近，一双炯炯有神的大眼睛，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到王越平易近人的微笑你也对他有一个很好的印象。
王越不光长的乖巧，成绩也非常好，在一次升旗大会上，她还是升旗手呢。她还是班里的一名数学组长，每次老师交给她的任务总能认认真真的完成。可爱的她也又固执的一面。
记得那次午后，我去王越家找她玩，可到了她家里她还没写完作业。我劝她好几次让她先玩会儿再写作业，可她就是不不答应，她还在埋头认认真真的写着算着。没办法只好等她写完之后再去玩。
王越就是这样认真负责聪明的好学生，一个品学兼优的乖孩子，也是我成长路上的榜样。
童年的我作文 篇四
在我童年的梦中，有个梦在我脑海了最清晰，那就是我想当一名人民老师。
这个梦，离我还有相当远的距离。老师是伟大的，是无私的，是美丽的……老师像我们的第二个母亲。老师，鼓励我，培养我；激励我的学习和勇气。我也要像我的老师一样，把我的学生培养成最优秀的国家栋梁。
在我的眼里，老师的形象是风趣幽默，知识渊博，满腹经纶，学富五车的，有才华的老师；关心同学，爱护学生，是一位有爱心的老师。总之，教师是让人尊敬的神圣的职业，轻松的课堂，温馨的话语，淳淳教诲令人茅塞顿开，让人心旷神怡，让人开怀大笑的，让人煽煽落泪的，老师太伟大了！我喜欢。
在我童年的梦中，我想当一名尽职的老师，老师是伟大的，是无私的，是美丽的……我要为这个梦想而奋斗。
童年的我作文 篇五
童年是一幅画，画里有我们五彩缤纷的生活，童年是一首歌，歌里有我们幸福和快乐，童年是一个梦，梦里有我们的欢乐！
幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。到了幼儿园门口，妈妈把我交给了一位长头发的老师，就急忙上班去了。女老师牵着我的手，走进幼儿园。走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原来是我的同学们。他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、妈妈，我要回家！”有几个老师在哄着他们，逗着他们别哭。看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来。整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。除了一起大哭，当然少不了大家一起玩啦。其中，植物园最受我们的欢迎。植物园是个美妙无比的乐园，各种树木花草散发出宜人的清香，草丛中不时窜出蚂蚱，吓人一跳。植物园的植物种类虽然不多，但面积却不小。一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。一条大的过道的两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的绽开着，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头；还有的是花骨朵，好像一个个绒球，真是千姿百态。他们颜色各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收！随着一阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在这里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上谈笑，有时竟上课了都不晓得。每次玩到上课，大家要不一个接一个陆续回到教室，要不其中一人装肚子痛，分散老师的注意力。
短短的幼儿园生活过完了，我便进入了小学生活。小学生活令我非常愉快。它不仅使我学到许多知识，还使我交到不少好友。我的童年是那样美好，那样充满乐趣。它像是一幅画，描绘出我童年中的欢声笑语，它像是一个五味瓶，包含着我童年中的酸、甜、苦、辣。
童年的我作文 篇六
我童年的小伙伴，是个可爱的女孩，她叫李梦林。她个子中等，有点胖。肉乎乎的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。嘴巴小小的，笑起来露出一口洁白的、齐刷刷的牙齿，可好看啦！
她喜欢笑，笑起来就像一朵绽开的牡丹。她还不爱生气，有一次我们在一起游泳，我的哥哥跟我开玩笑，把我推向了她，并且撞到了她，我以为她会生气，再也不和我玩了，谁知她笑着对我说：”没关系，谁让我俩是好朋友呢！“听到这句话，我才把心上这块巨石放下。从此以后，我俩的关系更好啦！我们经常在一起分享好吃的和好玩的。
她学习可认真了，上课从不调皮捣蛋，也不做小动作，总是认真听讲。期末考试前的.那几天，数学老师总是给我们布置许多习题，题目不太难，所以我写得很快，但是她比我更快，总是第一个写完，而我总是第二个，真是让人羡慕啊！以后我要多向她学习，我们共同进步。
这就是我童年的小伙伴——李梦林。我要和她做永远的好朋友！
