窃读记作文500字以上【优秀6篇】

窃读记作文500字以上 篇一：我眼中的窃读

窃读，是一种隐秘的行为，它让我感受到了一种独特的快乐和满足。每当我偷偷翻开一本书，悄悄地读起来，仿佛我就成了书中的主人公，融入到故事情节中，感受着他们的喜怒哀乐。

我记得有一次，我偷偷地翻开了爸爸的书柜，拿起了一本厚厚的历史书。我对历史一直有着浓厚的兴趣，这本书正好满足了我的好奇心。我静静地坐在书桌前，翻开书的第一页，一股浓郁的古代气息扑面而来。我仿佛置身于那个古老的时代，看着历史的发展，感受着那些伟大人物的智慧与勇气。在窃读的过程中，我不仅学到了很多知识，还感受到了历史的魅力。

除了历史书，我还喜欢窃读小说。小说中的故事情节让我陶醉其中，我会为主人公的坚持而振奋，为他们的成长而感动。在窃读的时刻，我会完全忘记自己的存在，只专注于故事的发展。我会和主人公一起经历他们的冒险，感受他们的情感，与他们一同成长。

窃读并不仅仅是一种行为，它更是一种心灵的享受。通过窃读，我可以拓宽自己的视野，增加知识，提高思维能力。而且，窃读还可以培养我对文学的热爱，激发我对生活的热情。每一次窃读都像是一次心灵之旅，让我沉浸在书海中，享受无尽的乐趣。

窃读的过程虽然充满了挑战和风险，但我相信，只要用心去做，一定能够收获满满的收获。因为窃读不仅是一种兴趣，更是一种修养。通过窃读，我可以变得更加有见识和有思想，让自己在知识的海洋中不断成长。

窃读，是我眼中的一道光。它让我重新认识了世界，感受到了生活的美好。无论是在书中的世界，还是在现实的生活中，窃读都是我最忠实的伴侣，陪伴我度过了许多美好的时光。我相信，通过窃读，我会变得更加出色，为自己的未来奠定坚实的基础。

窃读记作文500字以上 篇二：窃读的魅力

窃读，是一种特殊的阅读方式，它让我感受到了不一样的阅读乐趣。窃读可以让我窥探他人的世界，感受他们的思想和情感，同时也能够提升自己的阅读能力和文学素养。

首先，窃读可以让我窥探他人的世界。通过窃读，我可以了解到不同人的思想和情感，进一步拓宽了自己的视野。每一本书都像是一个窗口，让我可以透过它看到不同的风景。窃读让我有机会了解到各种各样的人物形象和故事情节，让我感受到了不一样的人生经历。这些丰富多样的故事让我沉浸其中，让我感受到了世界的多样性。

其次，窃读可以提升我的阅读能力和文学素养。通过窃读，我可以接触到各种各样的文学作品，提高自己的阅读水平和文学鉴赏能力。每一本书都有其独特的风格和特点，通过窃读，我可以学习到不同的写作技巧和文学手法。这些宝贵的经验对于我自己的写作和阅读都有着重要的意义。通过不断地窃读，我可以提升自己的阅读能力，培养自己的文学素养。

窃读的过程虽然有些违法，但它却带给我了诸多的乐趣和收获。通过窃读，我可以窥探他人的世界，感受他们的思想和情感。窃读还可以提升我的阅读能力和文学素养。窃读是一种特殊的阅读方式，它让我更加热爱阅读，也让我对生活充满了激情。我相信，通过窃读，我会变得更加优秀，为自己的未来奠定坚实的基础。

窃读记作文500字以上 篇三

　　“书籍是人类进步的阶梯”。这是高尔基眼中的书。“书是全世界的营养品”。这是莎士比亚眼中的书。“一日无书，百事荒芜”。这是陈寿眼中的书。书在我的眼中则是一把钥匙，替我打开知识的大门，让我在知识的海洋中遨游。

　　记得有一段时间，我迷上了沈石溪的书。有一次，在上数学课，我先是张望一下老师有没有在看我，确定老师没有注意我之后，偷偷地从下抽屉拿出一本名叫《狼世界》的沈石溪的动物小说。你瞧，这句话写得多棒：它猛跑了一阵，借着助跑的冲力，后腿在草地上使劲一蹬，身体呈流线型飘飞到半空，蹿出七八码远，又飘飞起来。我低下头，偷偷地在桌子下面如饥似渴地看起书来。我把书放在大腿上，时不时低下头看书，也时不时抬起头，端端正正地坐在椅子上，脸上露出“哦！原来是这样！我听懂了！”之类的表情，好像我听得很认真的样子。此时，虽然我的脸上浮现着冷静、沉着，但是我的心里非常害怕、恐惧，怕被老师发现，更怕受到老师的批评。

　　我把书在在大腿上，环顾了一下周围，看见同学们都在认真听讲。但坐在我斜后方的同学似乎发现了什么，我看到他举起手来，不会是要揭发我上课看闲书吧？我赶紧把书放入了抽屉，当我用余光再次扫到他时，他只得把举起的手慢慢放下了。

　　如今回味起当时数学课看小说书的滋味。真是刺激无比。但回过头来想一想，这样做利大于弊。不能贪图一时快乐不去专心听课而耽误功课。书是一位智者，也是一位良师。更是我的好朋友。每天，我和书的故事也层出不断，当然书也是我的人生中不可缺少的。书带给我了很多开心、有趣的时光。

窃读记作文500字以上 篇四

　　4年级，我迷上了看沈石溪的动物小说。所以一做完作业就开始看。可时间过得很快，“刷”一下，就要睡觉了。

　　我还迷恋小说后面的内容，所以恳求妈妈，让我再看十分钟。十分钟过得也很快，只听见爸爸的脚步声朝我房间传来了，我知趣的放下书，上床睡觉了。

　　可我睡不着，因为我还想着小说下面的故事。可房间里的灯光太暗，没办法看书，难不成光明正大的打开电灯，然后被妈妈骂一顿？

　　突然我的脑子里闪过一个办法：偷偷地用手电筒。

　　计划开始了，我透过门缝发现妈妈在看电视，爸爸在洗澡。好，这样的环境太适合我执行计划了。

　　我悄悄地来到客厅，刚拉开柜子，准备拿手电筒时，爸爸突然到我身后了，说：“胡雨筠干什么呢，还不睡觉？”我吓了一跳，然后镇定地说：“没什么，床上发现一根跳绳，放一下！哦，对了，爸爸，帮忙倒一杯水，谢谢！”爸爸也爽快地答应了。

　　趁这时我迅速将手电筒运回来我房间。回到房间，我松了一口气。过了一会儿，我出去拿水，看见客厅和餐厅的灯都熄没了，只剩下爸妈房间和走廊的灯亮着。

　　我看见爸妈正全神贯注地看电视呢，我想：第一步计划成功了。

　　进了我房间，我拿起小说和手电筒，棉被一盖，看了起来。可没想到爸爸来了，正好看见我在被窝里。幸好我在棉被里放了一张餐巾纸。我想，然后我说：“我在捡东西！看！”我拿出一张餐巾纸。爸爸也没怀疑。

　　爸爸走了，我却累死了。有了这次经历，我才感受到林海音窃读的滋味。

窃读记作文500字以上 篇五

　　秋假，妈妈给我买了一套《少年特种兵》，这可是我“梦寐以求”的呀！我一把从妈妈手里抢过来读。可睡觉时间不知不觉地到了。妈妈拿过我的书，放到她的房间里，我只好实施窃读行动。

　　我渐渐听见了爸爸的呼噜声，妈妈也关灯了。就是这个时候！我偷偷坐起来，哟！有脚步声！我赶忙躺下。哦！我听错了！没事！我下了床，踮起脚，弯下腰，用鸭子步潜入了妈妈房间。突然，妈妈翻了一个身，天！妈妈是不是要起来了？我一溜烟儿跑回房间……没事！我再次起身，这次可不能再失败了！我又潜入妈妈的房间。摸索着，一块长方形的硬物体，是一本书……表面稍有凸出，是《少年特种兵》！我欣喜若狂，跑回房间。哎哟！我的脚碰上了床的边！好疼呀！没事儿，我总算拿到书了！

　　我翻开书，打开手电，津津有味地读起来：007号影子鱼打败可恶的敌人时，我为他高兴；影子鱼被猫头鹰和丛林虎教官惩罚时，我暗暗骂着这两位教官……

　　不好！有脚步声！这可不假，我急忙关上手电，夹好书，躺在枕头上装睡。妈妈走了进来，把被子给我盖上。哎呀！蒙到我的鼻子了！不过，只要妈妈不发现，不管怎样都行！妈妈走了，还打开了门，在客厅看起了报纸。

　　没办法，我再看书会被发现的！我只好无奈地睡觉了。今天的窃读行动到此为止。

窃读记作文500字以上 篇六

　　我从小喜爱读书，如厕时捧着书，吃饭时看着书，走路时听说书，正可谓陈寿所说“一日无书，百事荒芜”。

　　这天，我因为做课外作业做得太晚，便没时间看书了。我正准备拿起书来读，妈妈来了，她说：“都十点了，还看书！快点儿去睡！”我只好依依不舍地放下“宝贝”，上了床。

　　等妈妈关上门，我便用“顺风耳”捕捉着脚步声，等确认走远后，我便雷历风行地下了床，用手在黑溜溜的桌子上摸了摸，“啊？宝贝不见了！”我又仔细地摸了摸，“哟！找到了！”我开心地拿着被搜到的宝贝——一小夜灯和书，回到床上，趴着看，把被子盖在头上，小心地打开小夜灯，将它放在胸前，津津有味地读着书。

　　忽然，我听见了一阵阵脚步声，我在恐惧和慌忙之中头上小夜灯，把书往枕头下一藏，眼睛一闭，便开始了“装睡”，妈妈开进门一看，没大动静，便走了。

　　等确认“安全”后，我又一次打开了书，复原了姿势，接着挑灯夜读。我就像一只饥饿的鲨鱼，贪心地读着，不知满足地读着。我很快乐，但也心惊胆战——这就是窃读的滋味。

　　不知读了多少时间，妈妈在我毫不防备的时候，出其不意，神出鬼没地推门而入。这一次，她未等我离开书中世界就已经走进来了，等我反应进来时已经晚了，就这样所有宝贝都没了。

　　我躺下时，感觉脖子很酸，全身不舒服，但内心满满的喜悦和满足。