做手工的作文【通用6篇】
做手工的作文 篇一
手工艺品是一种很有趣的创作过程，它不仅可以让我们放松身心，还可以培养我们的动手能力和创造力。我最喜欢做手工的时候，可以让自己的想象力得到充分的发挥，制作出独一无二的作品。
我最近尝试制作了一款手工折纸飞机，这是一种非常经典的手工艺品，也是很多人小时候的回忆。我先在纸上画出了飞机的形状，然后仔细地将纸折叠成飞机的模样。接下来，我用彩色的水彩笔给飞机上色，让它看起来更加生动。最后，我给飞机添加了一些装饰物，如小旗帜和发动机喷射火焰，让它看起来更加霸气。
这款手工折纸飞机虽然看起来简单，但是制作起来却需要很多的耐心和技巧。在折纸的过程中，我需要将纸折叠得非常精确，否则飞机就无法飞得远。我还需要注意飞机的重心，使得它能够稳定地飞行。通过这样的制作过程，我学会了如何细心和耐心地完成一件事情，并且对于空间和形状的把握能力也有了提高。
做手工不仅可以培养我们的动手能力，还可以让我们的想象力得到充分的发挥。在制作手工艺品的过程中，我们可以根据自己的喜好和想象力来设计作品的样式和装饰。这样的创作过程是非常有趣和有益的，它可以让我们体验到创造的乐趣，并且让我们的作品具有独特的个性。
做手工还可以让我们放松身心，从繁忙的学习和工作中找到片刻的宁静。在制作手工艺品的时候，我们可以专注于手中的材料和工具，将自己完全投入到创作的过程中。这个过程不仅可以让我们忘却烦恼和压力，还可以让我们感受到一种与自己内心对话的愉悦。
无论是小朋友还是大人，都可以通过做手工来培养自己的动手能力和创造力。手工艺品是一种很好的表达方式，它可以让我们的创意得到实现，并且让我们的作品成为独一无二的存在。让我们一起享受做手工的乐趣，创造出更多美丽的作品吧！
做手工的作文 篇二
手工艺品是一种非常有意义的创作方式，它不仅可以培养我们的动手能力和创造力，还可以让我们与传统文化产生联系。我最近尝试制作了一款传统的手工艺品——剪纸，这是一种中国传统的艺术形式。
制作剪纸需要一把锋利的剪刀和一张纸。我先在纸上画出了设计的图案，然后小心地用剪刀将图案剪出来。在剪纸的过程中，我需要保持手的稳定，以免剪错位置。剪纸的难度在于需要保持图案的整洁和对称，这需要我们有一定的耐心和技巧。
我制作的剪纸作品是一个花卉的图案，它有着精细的花瓣和曲线。我选择了红色的纸张来制作，因为红色在中国传统文化中代表着喜庆和吉祥。我还在剪纸的边缘处加入了一些金色的装饰，让整个作品更加华丽。最后，我将剪纸作品放在玻璃窗前，让阳光透过纸张的空隙，投射出美丽的光影，这让整个作品更加生动。
通过制作剪纸，我不仅学到了动手的技巧和创造的方法，还了解了中国传统文化中的剪纸艺术。剪纸是中国传统的一种民间艺术形式，它以纸刻剪为主要手法，形成了独特的风格和文化内涵。剪纸作品通常有着丰富的图案和寓意，常常被用于装饰和庆祝活动中。
做手工艺品不仅可以培养我们的动手能力和创造力，还可以让我们与传统文化产生联系。通过制作传统的手工艺品，我们可以了解和传承我们的文化遗产，感受到传统艺术的魅力。同时，制作手工艺品也是一种非常有趣和有益的方式，它可以让我们放松身心，享受创造的乐趣。
做手工不仅是一种创作活动，更是一种对自己的表达和发现。通过手工艺品的制作，我们可以将自己的想法和情感融入到作品中，让作品成为我们思想和创意的延伸。让我们一起享受做手工的乐趣，创造出更多美丽的作品吧！
做手工的作文 篇三
这是一个阳光明媚的上午，我高兴地说：“今天是星期天，太好了！我可以做手工了。”我先把手工小熊的头部和身体包括它的手从手工本上剪下来，接着再把小熊衣服上的两条线剪开，因为我不会剪，所以我要爸爸帮我把这两条线剪开。
然后我准备把小熊后面给粘起来，爸爸说：“你搞错了，不是这样粘的，是把熊卷成筒状，然后从后面将粘贴处用透明胶粘牢，就可以了。”我照爸爸说的做，小熊的身体就做好了。
我把小熊剪下来的两只手给插到手工小熊衣服上面的口子里，爸爸说：“你又错了，你把两只手插反了，你仔细看看成品图上画的吧！”我不由得脸红了。
经过一番改正，我终于做好手工小熊了。小熊摆在窗台上好像笑盈盈地对我说：“主人，谢谢你！如果你没有做我的话，我不就还是一只没有手的熊？现在我是不是帅气多了。”
做手工的作文 篇四
今天，天气晴朗，万里无云，虽然想到外面去欣赏美景，但我仍牵挂暑假作业-做手工，可是做什么，我不知从何入手，做火车？材料太多，太烦；做飞机？一张纸，太简单；我想来想去，就是想不出来，真是让人伤透脑筋。突然，爸爸的圆规掉到地上，摔得四分五裂，还有一个火柴盒。刚好留下了两个盒子。接着我看到江上有一艘非常小的乌篷船。那我就做一艘轮船吧！
我先把两个盒子包上一件“绿衣裳”，然后把它们用胶水粘在一起，我再把一根吸管插在中间当“旗杆”，上面粘上一张红纸当作“红旗”，最后添上几个字和几幅图画还有剪一个圆圆的洞作“窗户”。一艘简单而普通的轮船就做好了。虽然它不好看，而且一点都不像轮船，但在我心中，是那么美丽，那么可爱，因为他是我亲手做的，有我构思，有我辛勤的泪水，并且我相信会有更好船展现在你们面前。
晚上，我做梦，真的做出一只美丽的小轮船。
做手工的作文 篇五
今天上美术课，美术老师教我们做手工。
我们认真的听美术老师讲怎么做，怎样做得好看。等老师说现在开始，我迫不及待的把颜料一一摆在桌子上，有红的、黄的、绿的、蓝的……花花绿绿、五颜六色，真是好看极了，我赶紧拿出一大张宣纸，撕成两半，便用其中一张宣纸来完成我的作业，可就在这时，粗心、马虎的我一不小心把蓝颜料打翻了，蓝水正好洒在我的宣纸上的正中间，“氨一时粗心的我慌了神，这可怎么跟美术老师交差呀！从画吧，来不及了，直接交吧，美术老师肯定得批评我，死马当活马医，无奈之下，我只好又抓一下头发，壮起胆子来，又在蓝色墨水中间滴了几滴棕色墨水，谁知，棕色墨水慢慢的扩大，最后成贝壳那么大了，最后我又在蓝墨水的外面甩了一排黄点子，便大功告成了。但是此人的作品就像传说中的“四不像”怪模怪样，我忐忑不安地把“四不像”交到老师手里，头低着，一声也不哼哼，随时准备接受老师的批评，可是老师看了我的作业却一笑，哈哈，不错不错！哎呀哦，我的妈呀！这是怎么了？难道老天爷给我发发慈悲，饶了我了，我到吸了一口凉气。我正在胡思乱想中，老师的话打断了我的思路，“这蓝色的墨水是波澜壮阔的大海，这棕色的吗像水母，这黄色的像是……是顽皮的小孩子呀！呵呵，你的想象力可真丰富呀！”我窃笑了一下，心想：“哈哈，歪打正着，是美术老师想象力丰富才对！”
“美，到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这句话告诉我们美无处不在，重在在发现，只要用心感受，你会发现美其实就在身边。
做手工的作文 篇六
今天课堂上，有同学提议说：“老师，今天我们做手工吧。”老师满足了她的要求，于是，一节有趣的指纹画开始了。
首先，我画上了一条马路，这条马路笔直地通向一座座大山。我又画上了汽车，车不小心画歪了，结果两辆车撞在了一起。然后，我在路的两边画上了高大的树，汽车行驶在路上‘滴滴滴’仿佛在摁喇叭。在树的一旁，我画上了一幢幢的高楼，汽车的喇叭声没收了城镇的安静。接着，我在画纸上画上田地和农作物，农民的忙碌没收了城镇的清闲。再在画纸上画上五彩缤纷的烟花，云朵和细雨。最后，用蓝色的彩笔画上水池和一条条可爱的鱼儿，一幅画就完成了。
我觉得这幅画还不错，有房子、大山、水池、大树，鱼儿等等，好一副美丽的山水画啊！
