钥匙的作文(通用6篇)
钥匙的作文 篇一
钥匙是我们日常生活中常见的物品之一，它有着重要的作用。钥匙不仅可以打开门锁，还可以象征着权力和责任。每个人都有自己的一把钥匙，它是我们身份的象征。
首先，钥匙是打开门锁的工具。无论是家门、车门还是办公室门，钥匙都是必不可少的。它可以保护我们的财产和隐私，并确保我们的安全。没有钥匙，我们将无法进入自己的家，无法开启自己的车，无法进入办公室。钥匙的作用就像是一把开启我们生活的大门的钥匙。
其次，钥匙也象征着权力和责任。拥有一把钥匙意味着我们被赋予了一定的权限和责任。例如，家庭中的家长通常会拥有家门的钥匙，这意味着他们有责任保护家庭的安全和财产。同样，公司的主管通常会拥有办公室的钥匙，这意味着他们有责任管理和保护公司的财产。钥匙不仅是一种物质的工具，更是一种象征，代表着权力和责任。
最后，每个人都有自己的一把钥匙，它是我们身份的象征。每个人都有自己独特的身份和角色，而钥匙可以代表着这种身份。例如，学校的学生通常会有自己的教室钥匙，这代表着他们是学校的一员。同样，公司的员工通常会有自己的办公室钥匙，这代表着他们是公司的一员。无论是哪种身份，钥匙都是我们与外界联系的桥梁，它代表着我们的身份和角色。
总而言之，钥匙是我们生活中重要的物品之一。它不仅可以打开门锁，还可以象征着权力和责任，以及我们的身份。钥匙不仅是一种工具，更是一种象征，它在我们的生活中扮演着重要的角色。
钥匙的作文 篇二
钥匙是一种小巧而常见的物品，它是我们日常生活中不可或缺的一部分。钥匙不仅能够打开门锁，还能够打开我们内心的某些门。
首先，钥匙可以打开门锁。无论是家门、办公室门还是车门，我们都需要钥匙来打开它们。钥匙的形状和尺寸各不相同，适用于不同类型的门锁。我们可以将钥匙插入锁孔并旋转，这样就能轻松地打开门锁。钥匙的作用是将门锁打开，让我们能够进入特定的空间。
其次，钥匙还有一个重要的作用，它可以打开我们内心的某些门。有时候，我们会感到困惑、迷茫或沮丧。这时候，我们可以通过写作、绘画、音乐等方式来打开我们内心的某些门，释放我们的情感和压力。这些创作活动就像是一把钥匙，可以启发我们的思维，让我们更好地了解自己，找到问题的解决办法。
最后，钥匙还可以象征着机会和希望。有时候，我们可能会遇到机遇的大门紧闭的情况，感到无法前进。但是，只要我们持续努力，就会找到打开这扇大门的钥匙。钥匙代表着希望和机会，它告诉我们只要有勇气和决心，就能够克服困难，迎接新的机会。
总而言之，钥匙是一种小巧而常见的物品，它不仅可以打开门锁，还可以打开我们内心的某些门。它象征着机会和希望，让我们能够面对困难并找到解决办法。钥匙在我们的生活中扮演着重要的角色，我们应该珍惜并善用它们。
钥匙的作文 篇三
“这是我房间的钥匙，这把是衣柜的，这把是抽屉的，这把是……”我拨弄着钥匙对萍说，有了这些锁，我就有了属于自己的空间，我也不用担心爸妈的……”“哼”，我还没说完，就听到萍不以为然的声音，我的眉毛迅速拢到了一起，萍却淡淡地说：“你的锁太多了，这未必是件好事啊。那些锁难道仅仅锁住了一个空间吗？”
回想着放学路上与萍的对话，我迷茫了。难道我还锁住了其它什么吗？猛地，一个词在我脑海里忽闪而过——“亲情”对啊，每天放学回家，我都会立刻钻进那个自闭的空间，即便在餐桌上，也少了和爸妈的沟通。本来很温馨的家，因为有了我的那个空间，而少了多少欢乐呀。
这一层层的锁，锁住的何止两个空间？他们锁住的是我对家人的信任，更锁住了人与人的关心。
再次审视这个空间，突然觉得他很恐怖。它像一个密不透风的铁箱，封住了我的热情，让我以冰冷面对家人。
想到此，我立即拿起钥匙，一个一个地打开了所有的锁，我笑了。“那个自闭的空间被我打破了啦！”我向爸妈欢呼。迎接我的是他们满脸的激动和 那被我拒绝已久的爱！
钥匙的作文 篇四
“人生多姿多彩，快乐无处不在。”那天，我就捡到了快乐的钥匙。
清晨，阳光明媚，我早早就出了家门，走进学校，硕大的校园，在平常同学们的欢声笑语嬉戏玩耍中变得热闹且富有活力。而此时却显得十分空荡，推开教室的门，果然不出我所料，空无一人。放下书包后我便开始学习，过了一会儿老师也来了，透过窗户我看到老师对我甜甜的笑了，那一笑虽然比不上千言万语的表扬，却是对我最好的鼓励。
清晨，我捡到了快乐的钥匙——老师都鼓励。
中午，通过了太阳公公的“考验”，我终于带着满身的包袱回到了家中。我狼吞虎咽地吃完了妈妈做的饭，一扭头我便看到弟弟使劲踮着脚尖儿，伸长了脖子，手指费劲的拿不到沙包时的样子，我马上搬起凳子站了上去，不费吹灰之力拿下了沙包，弟弟开心的笑着说“谢谢姐姐。”顿时，一股暖流流入了我的心房，我开心极了。中午我捡到了快乐的钥匙——弟弟的感激。
晚上，日理万机的爸爸回来了，我和弟弟都高兴的一蹦三尺高，我们一家人吃了一顿团圆晚饭，晚上我捡到了一把快乐的钥匙——家人的团聚。
生活中处处有快乐，只要今天你快乐，你就会捡到快乐的钥匙，就像我一样。
钥匙的作文 篇五
钥匙可以为我们打开那一扇扇门，而学习的金钥匙却可以打开同学们的智慧之门。
以前，我是一个怕写作文的学生，语句写得干巴巴的，还不流畅。现在，我对写作文的热情很高，语句也变得流畅了。到底是什么原因使以前的我和现在的我判若两人呢？
原来，我懂得了写作文珠决窍。在写作文之前，我会先写一个提纲，因为构思自己的思路后，提纲里会写到什么呢？提纲像什么呢？再去写作文，会更加轻松。可提纲怎么写呢？只用写清楚每个自然段的中心思维是什么，如果是看图写作文的，就把看到的，听到的和想到的一一例举出来。每次写作文我都要打草稿，写完之后，就读一读写的作文，看看哪一个地方不够完美，再一遍一遍地修改。因为，好作文都是修改出来的，记得有一次，老师让我们写有关生命的作文。我写的是海伦。凯勒坚持不懈的生命。可我大部分写得都是海伦的故事，并没有主要写自己的感想，于时，我把写海伦的故事缩短了，大部分写了我对海伦的感想和自己也应该在生活中向她学习。怎样才能使自己的作文语句优美呢？我平时就会阅读一些课外书，学习作者的修辞方法。课外书上有很多的好词好句，我当然也会摘抄这些使文章变得生动。有趣的”小音符“，写作文时，就要运用这些”小音符“。
这就是我学习的金钥匙，是它帮助我取得学习的进步。
钥匙的作文 篇六
今天，是开学的日子，原本应该心情很好的一天，天有不测风云，发生了一件倒霉透顶的事，这件事令我原先保持很愉快的心情大跌谷底，钥匙竟然丢了。中午刚到家门口，我的手往裤子口袋里一掏，咦？钥匙呢？我脑海里浮现一个疑问，心中预感有不祥的事情要发生，然后手忙脚乱的把每个口袋都翻了个底朝天，也不见钥匙的踪影，oh，mygod！不会这么背吧？！我嘴上念叨着。
但事实终究是事实，也摆在我们的面前，不管好与不好，都得接受它。之后一中午，门依然紧锁着，午餐则是面馆的一碗香喷喷的热干面。整个一下午，我心里、脑海里，全身上下每一个器官都在思索着，钥匙可能掉落在哪儿里，经过一个下午的思索，我认为百分之八十是我掏钱时把钥匙给带了出来。刚到楼下，爸爸正好回来，我把事情一五一十地告诉了他，爸爸异常地气愤，连忙打电话给班主任，可结果使我的心情来了个三百六十度的大转变，钥匙被老师拾到了，这一个消息好比是悬崖勒马，不幸中的万幸。
丢钥匙事件过后，我从其间悟出一个道理，做事要小心警慎，不丢三落四，方能不丢物品、办好事情。
