努力奔跑作文(实用6篇)
努力奔跑作文 篇一
努力奔跑的意义
努力奔跑，是一种积极向上的人生态度。无论是在学业上还是工作中，努力奔跑都是我们追求成功和进步的重要手段之一。
首先，在学业上，努力奔跑是获取知识和提升能力的关键。学生要充分利用课余时间，积极参加各种学习活动，如参加学校的学术竞赛、加入学习小组等。同时，努力奔跑还包括了不屈不挠的学习态度和坚持不懈的学习方法。只有持之以恒地学习，才能在学业上取得良好的成绩。
其次，在工作中，努力奔跑是实现职业发展和个人成长的关键。工作中的每一个阶段都需要我们付出努力，努力提高自己的专业素养和工作能力。同时，努力奔跑也需要我们不断学习和更新知识，以适应快速变化的工作环境。只有不断努力奔跑，才能在职场上获得更多的机会和成功。
努力奔跑还能带给我们自信和快乐。当我们努力奔跑时，我们会经历一些困难和挫折，但只要我们坚持下来，克服这些困难，我们就会取得成果。这种成果的获得会给我们带来满足感和自豪感，增强我们的自信心。同时，努力奔跑也会让我们感到快乐，因为我们能够看到自己的进步和成长。
总而言之，努力奔跑是实现个人目标和追求成功的重要途径。在学业和工作中，努力奔跑能够帮助我们获取知识、提升能力，实现职业发展和个人成长。同时，努力奔跑也会带给我们自信和快乐。让我们努力奔跑吧，追逐自己的梦想，成就自己的人生！
努力奔跑作文 篇二
奔跑的力量
奔跑是一种不懈的努力，它蕴含着坚持和奋斗的力量。
奔跑的力量首先体现在追求目标的过程中。当我们有一个明确的目标时，我们需要付出努力去实现它。这个过程就像奔跑一样，需要我们不断努力、坚持不懈。通过奔跑，我们不仅可以锻炼身体，还能够培养毅力和坚持的品质。只有坚持奔跑，我们才能够追求自己的目标，并最终实现它。
奔跑的力量还体现在克服困难和挑战的过程中。在奔跑的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，比如疲劳、伤痛、气候等。但只要我们坚持下去，克服这些困难，我们就能够充分发挥自己的潜力，取得更好的成绩。正如奔跑一样，只有坚持不懈，我们才能够战胜困难，迎接挑战。
奔跑的力量还可以带给我们成长和进步的机会。通过奔跑，我们可以不断挑战自我，突破自己的极限。我们可以通过参加比赛和训练来提高自己的能力和水平。无论是在学业上还是工作中，只有不断奔跑，不断追求进步，我们才能够取得更好的成绩。奔跑的过程不仅是一种锻炼，更是一种成长和进步的机会。
总而言之，奔跑是一种不懈的努力，它蕴含着坚持和奋斗的力量。通过奔跑，我们可以追求目标、克服困难、取得进步。让我们坚持奔跑，用自己的努力去追逐梦想，成就自己的人生！
努力奔跑作文 篇三
太阳微微升起，一颗年轻的心又已出发，怀着梦想与希望，扎入知识海洋中。古往今来，追梦者的足迹印满世界的每个角落。
当拿破仑还是少年时，就梦想完成欧洲的统一事业，做法国的皇帝，他对叔叔说的那颗星星一直在自己的心底发光。十年后，星星闪耀在整个欧洲大地上。毛泽东闹市读书，不只有“心远地自偏”的宁静，还有对梦想的一份坚守。第二季《中国诗词大会》上快递小哥雷海为大获赞赏，大量的诗词积累背后，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，更是日复一日、年复一年的执著。
心怀梦想，一路前行，沿途会有许多坎坷与失败，也许，我们会黯然神伤，垂头丧气，但请永远不要放弃梦想。
失败的疼痛曾一次次将我折磨得遍体鳞伤，我狼狈不堪，“如果你为错过了太阳而哭泣，那么你也将错过群星了”泰戈尔的又让我振作，一次次从磨难中崛起，擦干眼泪，带着微笑继续向前走。
学习是一条漫长的路，付出努力与汗水，收获的是充实与满足。在未来的学习生活中，我将投入全部的精力放手一搏，但不只是埋头苦读，我会享受学习带给我的乐趣，品味诗人晏殊“无可奈何花落去”的感伤，激起“男儿正是读书时”的热情。在美妙的几何图案中发现数学的奥秘；在政治课上倾听国内外大事，并不断提高自身道德修养，增强法治意识，在秦皇汉武，一代天骄的传记里找寻历史的足迹；“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，我会利用学习的闲暇时间，做有趣的科学实验，为元素周期表谱曲，让索然无味的化学元素符号变得妙趣横生。
如果遇到了小磨难，就勇敢地去面对。正如汽车的后视镜一样，它们是为了能更好地前行。
一路成长，伴着努力的奔跑。以梦为马，不负韶华，向着梦想的伊甸园，出发吧！
努力奔跑作文 篇四
伴随着20xx年钟声，礼炮的声音响起。六月份的中考便近在眼前看着黑板上中考倒计时一天天减少的数字和母亲因日益操劳而花白的发丝，我更加握紧了手中的笔，大步向六月迈进。
也曾因背诵中国近代史而发怒抓狂。那样的苍茫无力令我愤懑不安，可每每想起李白一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”却又有了重新拾起史书再战的信心和勇气。
也曾因八百米仅两秒之差而泪如雨下，痛恨自己不够尽力，可每每想起陆游一句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”却又擦擦汗水站直双腿立在起跑线上。
也曾因理科的高难度高压力而苦思冥想，抓耳挠腮又一无所获。可脑海中却又闪过“船到桥头自然直”这样的千古绝唱。
李白也有“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的困惑；杜甫也有“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的惨烈；李清照也有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的哀唱。可这都不妨碍他们又用一句句“今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神”来勉励自己。
初三的学业压力累的让人喘不过气来，可谁又说不能绝处逢生呢？褚时健老师入狱后再度犯病，人生早已摔落低谷，可锒铛入狱对他这一代烟草大王来说又算什么，即便已是八十岁的白发老人，却又造就了一番橙王佳作。
或许我们还面临着升学的压力，但人外还有那些上不起学的赤足儿童，他们踩在布满荆棘的道路上，在石子上留下血的印记。而我们站在巨人的肩膀上又有什么理由懒惰懈怠。
青春或许只有一次，但奔跑却永无尽头。我们用尽身上的全力朝着中考的铁丝网一拥而上。人生或许只有一次，但它活得如何精彩夺目由我们自己来掌控。
努力奔跑后的果实，它或许会迟到，但它一定会来到。
面朝中考，努力奔跑！
努力奔跑作文 篇五
以梦为马，不负韶华。———题记
豆大的雨点乘着阴冷的风，像一匹豹子直奔我扑来。眼角滑落了泪珠，糟糕至极的试卷在手中无力挣扎。
春天已经来了，可枝头分明还挂着一枚枯叶，它是想化作一只蝶吗？只是一枚枯叶罢了！肯定会在春天的狂风里被吹落。
一阵狂风袭来，枝头坚守的枯叶倏忽间不见了踪影。此刻，我也想像它一样逃离。可忽然间我却看到了树枝上鼓涨的新芽，看到了丁香树上已经透出紫色的花苞，春毕竟是充满生机的季节！
渺小的新芽和花苞在春天里真的不算什么，然而简单质朴的它们汇集到一起就是浩荡的春天。
想想我自己，我何尝不是一朵不起眼的花呢？只不过长在角落里。我又何尝不想一鸣惊人，一飞冲天？然而，抬手看看手中的试卷，交叉在一起鲜明的红色，又组合成张牙舞爪的妖怪：
“输了吧？输了吧？放弃吧！”
它们尖利的叫声刺痛了我的耳膜，然而我却看见狂风中的花苞更骄傲地挺立在枝头上，傲视苍穹。
怎能放弃？我还在路上。坎坷不断，危机重重，一个有一个陷阱。最初选择追梦之路的自己去哪里了？勇气、坚持、力量，它们都去哪里了？一个声音告诉我：既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
是啊，谁的青春不迷茫？
恐惧？退缩？放弃？让它们化作利刃向危机挑战吧！以理想为剑，以坚持做翼，心在路上，梦在前方！
最怕碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。一帆风顺的人生固然幸福，暴风雨的洗礼才能锻造出更顽强的海燕！
天放晴了，雨后的阳光洒在大地上，刚刚灰蒙蒙的天空变得清澈明亮，我曾经混沌的心也变得明朗起来。历尽千帆，归来仍是少年；历经磨难，仍能笑对未来！
对着晴空，我扬起了笑脸
不就是考试失利吗？不就是一次小小的失败吗？风吹雨打，信念仍在开花；漫漫长路，追梦步伐永不停留！
努力奔跑吧，未来在前方，光明在路上！心怀梦想吧，不负青春，不负韶华！
加油吧！少年！
努力奔跑作文 篇六
在十五年的追梦路上，梦想化作一条条悲喜交织的道路，拥有着不同的心灵，接受着变化的感悟。每一步或深或浅留下了足迹，在时间的浸泡里散发着不同的气息。
孩童幼梦·异想天开
听到“梦想”这一词，是幼稚园老师亲和的口吻：“Kenny同学，你的梦想是什么啊？你准备怎么去实现呢？”“我要当一位超人！那样我就可以打败一切虚假丑恶，成为一个英雄了！”至于怎么去实现，那时的我，还没有太多的意识。
我的梦想就是打倒一切虚假丑恶，树立一位英雄形象，为寻梦者指梦，为追光者指向。那时，我拉着老师的手，承担着一份重量，一份轻如纸张的梦想重量。
少年志梦·有所追求
第二次听到“梦想”这个词，是家长的溺爱之言。怀着一份得意的心情，我手中握着一张满分试卷，脸上贴着一朵红花及试卷里夹着的一张小奖状。放学后我飞奔回家，将所获得的一切荣誉展现在父母眼前，脸上挂着一份得意。
“儿子真棒！你以后就要做到好好学习，拿更多的奖状回家，让你自己以后回想过往不会留下遗憾！这便是你的梦想。”
我的梦想就是拿奖状，贴标签，让自己的每一步都怀着欣喜。那时，我在父母的牵引下，从
爬行慢慢到站立行走。
青春寻梦·负担前行
第三次听到“梦想”这个词，是生活道路上各形各色告诉我的。走在我的超人之梦，奖状之想中，各形色的虚假丑恶尽现眼前，让我辨明应何时放手，何时奋斗。冗杂的学习科目以及来自各方的压力告诉我，在学生时代，就要承担起学生时代的责任。
这时的梦想，在无形之中若有若无，那时，我牵着生活带刺的手，在成长的道路上由行走开始奔跑，跑向自己所想的美好未来，体会着“志存高远，追求卓越”的意义。
细嚼不同的梦想，奔走不同方式的道路，唯有心怀梦想，方能不负年华。
