校园一景作文【经典6篇】
校园一景作文 篇一：我心中的校园
我所在的学校是一所位于城市郊区的中学，校园环境优美，富有生机和活力。每天走进校园，我都能感受到一种宁静和温馨的氛围。
校园的主要景观是一片宽广的草坪，草坪上绿草如茵，给人一种清新的感觉。每天早晨，我喜欢在草坪上晨跑，感受清晨的阳光和微风。在夏日的午后，草坪上有很多学生在休息或运动，他们有的打球，有的踢足球，有的在阅读。草坪上充满了欢声笑语，让人感到无比的快乐。
除了草坪，校园里还有一座美丽的花园。花园里种满了各种花卉，有红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色，美不胜收。每当春天来临，花园中的花朵竞相开放，散发出浓郁的花香，使整个校园都弥漫着花的香气。有时候，我会在花园中找一个安静的角落坐下来，欣赏花朵的美丽，心情也变得愉悦起来。
校园里还有许多绿树，树荫下常有学生在休息或交谈。我最喜欢的是一棵高大的梧桐树，它的枝叶茂密，遮荫效果很好。在夏天，炎热的阳光下，我常常选择在梧桐树下乘凉。坐在树下，我可以听到风吹过树叶的声音，感受到微风带来的清凉。这种宁静的感觉让我忘却了一天的烦恼，心情变得轻松起来。
除了自然景观，校园里还有许多建筑物。最引人注目的是学校的主楼，它高大壮观，是校园的标志性建筑。主楼外墙是红色的砖石，给人一种庄重和稳重的感觉。主楼内有教室、实验室、图书馆等，是学生们学习和交流的场所。每天走进主楼，我都能感受到一种知识的气息，激发我对学习的热情。
我心中的校园是一个充满生机和活力的地方。每天在这里学习、成长，我感到无比的幸福和快乐。我相信，在这个美丽的校园里，我会度过一段难忘的时光。
校园一景作文 篇二：四季变幻的校园
我所在的学校坐落在一片郁郁葱葱的山林中，四周群山环绕，景色优美，每个季节都有不同的景色和氛围，让人心旷神怡。
春天，整个校园都被鲜花点缀得如诗如画。校门前的樱花树开满了粉色的花朵，如同一片粉色的海洋。走进校园，可以看到满校园的樱花树，花瓣飘落在地上，宛如一场梦幻的雨。樱花树下，同学们欢快地玩耍，留下了欢笑的声音。春天的校园，充满了青春和活力。
夏天，炎热的阳光照在校园里，给人一种热情和活力。校园里的湖泊清澈见底，湖面上漂浮着莲花。湖边的柳树垂下来，给人一种清凉的感觉。我喜欢在湖边乘凉，看着湖水波光粼粼，心情也变得愉悦起来。夏天的校园，给人一种清爽和舒适的感觉。
秋天，校园的大片树叶变得金黄，像是镀上了一层金箔。整个校园弥漫着沁人心脾的枫叶香，给人一种浓郁的秋意。校园里的小溪水流潺潺，溪边的杨树随风摇曳，让人心旷神怡。我喜欢在秋天的校园里散步，欣赏大自然的鬼斧神工，感受秋天的美好。
冬天，校园被银装素裹，美得如同一个童话世界。校园里的大树被厚厚的雪覆盖，树枝上挂满了晶莹剔透的冰挂。雪花落在地上，发出清脆的声音。我喜欢在冬天的校园里堆雪人，打雪仗，和同学们一起玩雪。冬天的校园，给人一种纯洁和温馨的感觉。
四季变幻的校园，给我带来了无穷的美好。每个季节都有不同的景色和体验，让我对大自然充满了敬畏和感激之心。我爱我的校园，它是我成长的地方，也是我美好回忆的源泉。
校园一景作文 篇三
你有没有发现鸟儿翱翔于天空时，尾部张开，似扇子，黑黑的，与天空形成了一幅让人沉迷的画。
白云飘飘，悠悠荡荡，鱼骨排式。旁边的树叶在沙沙作响，金黄的叶子富有光泽，铁栏上的爬山虎在柳树的遮挡下若隐若现，忍不住让人一睹芳容。是的，柳树依旧如青，却青得古朴，似过了许多年。
操场上还残留着昨日的雨。细雨绵绵，空中起了水雾，如梦似幻，让人看不清远处。经历过水的洗礼的小果子，更显透丽，泛着迷人的光泽，像红玛瑙，尊贵而又优雅。树底下，星星点点的雨粒掉在地面，砸出一大片水渍。被雨水打湿的树皮也是湿湿的，一阵寒。雨轻轻的落在地上，发不出一点儿声音。砸在身上，更是毫无攻击力，软塌塌的。雨儿一出，蜗牛必显。总是如此，无论雨势多大，总有蜗牛出来，临绿化带的边缘处有很多蜗牛，它们缓慢而又坚定地爬着，不怕雨，或许是因为它的壳吧！你看，它多像青春，无惧向前。
“风雨后才见得彩虹”是的，雨过天晴，太阳出现，空中挂着一缕彩虹。相传彩虹的最末端是一个世界上最幸福的地方。你看那领路之物都如此美丽，何况那里呢。
哦，对了！教学楼前都有一片开放的“小天地”，里面有着几千人的乐趣。有蘑菇，有小草，有小花，还有那四季常青的松树……它们常常与学生一起玩耍打闹。“岂不罹凝寒，松柏有本性”松之劲，诗之赞。
校园，一个神奇的地方。每一处都像被施了欢乐咒，处处欢声笑语，就连那端正的树都被感染，不显萧瑟了。
校园一景作文 篇四
我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，我们会在校园里度过许许多多欢乐的日子。
我们校园最美丽的莫过于那座小假山了。这座假山是校长亲手建的，底面是个大水池，水池里的水不多，但是清澈见底，水里有各种各样的小鱼和小螃蟹在水底游来游去，在玩捉迷藏的游戏，它们嬉戏玩耍，快乐极了。
往上看，是水面上棱角分明的假山，山峰高低起伏，一座连着一座。假山上有很多小景物，有“金鸡独立”“猴子吃桃”等惟妙惟肖，栩栩如生。在假山的石缝中，还长出了青青的小草，矮矮的小树。
接着往上看，有一棵长的最茂盛的小榕树长在那里，这棵榕树不管是春天还是夏天，秋天，冬天都郁郁葱葱，像一个卫兵似的站在那里。我常站在它的旁边看着它，心想：这棵树的生命力真强，一年四季都不枯萎。可我又想：“他不孤单吗？需要有人陪吗？”我对着它，做着各种遐想。而树底下有一个流水的小缝，水不但滋润了小树，而且还让水池中有足够的水，要不可爱的鱼儿就无家可归了。
育才的假山真美啊！每节下课许多同学就迫不及待的跑到假山前，欣赏着这如诗如画的美景。小小的假山令人流连忘返，时刻给我们以美的享受。我爱校园，更爱这美丽的，如诗如画的小假山。
校园一景作文 篇五
我们的学校是新建的，教学楼是新的，马路是新的，篮球场、排球场是新的，就连绿化带也是新开辟的，崭新的校园美得就像花园，我们在这里学习、玩耍，其乐融融。
我们学校最美的是树，这些树不名贵，朴素中带着几分华丽，刚进校门迎接你的是一条笔直宽阔的马路，马路两边是两排整齐的紫花槐树，槐树间隔是一些矮小的灌木，高矮错落有致。马路靠近末端的正中间是一棵黄花槐树，这棵数在我校算得上元老了，粗壮的树干，树冠像一把撑开的巨伞，炎热的夏天，它是同学们避暑娱乐的好去处，孩子们在树下乘凉，在树下游戏，在树下读书学习。梧桐树上有同学们自制的鸟巢，红的，黄的，梯形的，三角形的。鸟儿也会凑热闹，树枝上，鸟窝里，到处都是鸟，叽叽喳喳，好不热闹，给校园带来了无限生机。梧桐树的两边有几个花坛，花坛的造型别致，有花朵形的，圆形的，方形的，花坛里开这五彩缤纷的花，红的如火，粉的如霞，白的如霜，真是美不胜收，视觉上、嗅觉上都给人美的享受。
马路的尽头是我们的新教学楼，棕红色的楼身上有三排透明的玻璃，三排玻璃就是三排教室的玻璃，楼身上镶嵌着四个金光闪闪的大字——明德小学。
我喜欢我们的校园，喜欢的无法用语言形容。
校园一景作文 篇六
快放学了，下起了蒙蒙细雨，家长们争先恐后地等在校门口。早来的有大优势，排在最前面；晚来的也不甘示弱，一个劲地向前挤；还有的家长开着车，把车子停在本来就拥堵的校门口。
清脆的放学铃声响起，学校的大门缓缓打开，同学们在老师的带领下纷纷走了出来，家长们开始大声呼唤自己孩子的名字，恨不得马上出现在孩子面前。
雨越下越大，家长们撑开伞挤成一大团。看，那把白色的伞把那把绿色的伞压地缩了起来，雨水顺着伞的边缘流到另一位家长身上，被雨水打湿的衣服紧紧贴在背上，可两位伞的主人全然不知，仍伸长脖子等着孩子出现。有的孩子已经顺利地找到了自己的家长，家长第一时间就把伞撑向孩子，一边帮孩子提书包一边关切地问：今天考试怎么样？或是什么作业？还有的家长牵着孩子急匆匆地为下一场坐公交车的战役做准备。没找到孩子的家长，还在人为的”巨型迷宫”里穿来穿去，焦急地寻找着。也有家长把车子开了过来，人一多车一多，校门口被车流人流堵住了，被堵的车只好按喇叭，但仍于事无补。
汽车的喇叭声与家长孩子的呼唤声混在一起，谱成了一首<放学交响曲>。真是可怜天下父母心啊！
