发生在学校难忘的一件事作文(精简6篇)
发生在学校难忘的一件事作文 篇一
我记得那是一年级的时候，我在学校经历了一件非常难忘的事情。那天，我们班级举行了一场趣味运动会，所有同学都兴高采烈地参加了各种比赛。而我参加的是跳绳比赛。
当我听到老师宣布跳绳比赛开始的时候，我紧张地走上跳绳场地。我紧紧握住跳绳，脑海中只有一个想法：一定要跳好！我知道这是一个展示自己的机会，所以我下定决心要全力以赴。
比赛开始了，我开始跳起了绳子。一开始，我跳得还算顺利，但随着时间的推移，我渐渐感到自己的双腿有些发软，手臂也开始有些酸痛。可是我并没有放弃，我告诉自己要坚持下去。
就在我觉得无法再坚持下去的时候，我看到了我的朋友们站在场外为我加油。他们用力地鼓掌，喊着我的名字，这让我感到一股强大的力量。我重新振作起来，再次全力以赴。
最终，我成功地完成了比赛，我的成绩也相当不错。虽然没有获得第一名，但我却收获了更多——我收获了自信和毅力。我明白了只要坚持努力，就一定会有所收获。
这件事让我明白了一个道理：不论面对什么困难，只要我们坚持不懈，就一定能够克服它们。这次跳绳比赛成为了我人生中的一次宝贵经历，我会永远铭记在心。
发生在学校难忘的一件事作文 篇二
在我读高中的时候，我经历了一件非常难忘的事情。那是一个寒冷的冬天，学校举行了一次户外拓展活动。我们班级被分成了小组，每个小组都有一个任务要完成，而我的小组的任务是攀爬一座高高的山峰。
当我第一次看到那座山的时候，我简直无法相信自己的眼睛。它高耸入云，看起来无比陡峭。我心里不禁涌起了一股恐惧，我开始怀疑自己是否能够完成这个任务。
然而，我不能退缩。我告诉自己要勇敢面对挑战，要相信自己的能力。于是，我和我的小组成员一起开始攀爬。一开始，我们都感到有些吃力，但我们相互鼓励，一步一步地向前迈进。
随着时间的推移，我们越来越接近山顶。虽然我们的腿已经酸痛得几乎无法动弹，但我们依然坚持下去。最终，我们成功地登上了山顶，我们欢呼雀跃，感到非常兴奋和骄傲。
站在山顶上，我俯瞰着眼前的美丽景色，心中充满了成就感。我明白了一件事：只要我们勇敢地面对困难，坚持不懈，就一定能够战胜它们。这次拓展活动让我获得了自信和坚韧的品质，我相信这将对我的未来产生积极的影响。
这次经历让我明白了一个道理：我们每个人都有无限的潜力，只需要勇敢地去发掘和挑战。我会将这次难忘的经历铭记在心，时刻提醒自己勇往直前，永不放弃。
发生在学校难忘的一件事作文 篇三
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜教师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感教师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜教师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，教师开始“扫描”了，教师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。教师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。教师以为我说不出来，说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，教师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。
发生在学校难忘的一件事作文 篇四
有一年冬天，在我所喜爱的校园里，发生过这样一件令我难忘的事。
那一天，有一节课是赵教师的，赵教师在那一节短暂的时光里，我认为教师肯定会给我们讲那些课文，没想到赵教师说:“同学们走，去外面堆雪人去。”
我们兴高采烈的就下了楼。赵教师说：“男同学一组，女同学一组。”
过了一会儿，我们女生齐心合力得对起了一个大雪球，而男生呢？唉！他们各自堆自己的。我们女同学又堆起了一个头，我们把头放在大雪球的身上，再把两个小石头块插在头上，这样就成了一个眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面画了一个笑脸，我们的大雪人已经完成了，而男生的呢？嗨！他们还没堆呢！赵教师对他们说：
“你们要齐心合力啊！你么看女生的已经堆完啦！”男同学们一看，他们就立马堆起了一个大雪球，可是他们却堆不起来头。急的直蹦，忽然，有一个男同学想出了办法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是头了，这样他们就用这个办法果然成功了。
这是，他们的脸上才出现笑容。刹时，我心里在想：还是人多力量大。
发生在学校难忘的一件事作文 篇五
从一年级到五年级有一堂课，对我的印象是最深的。这堂课老师让我们化身成小老师。
化身成小老师就是，老师几乎不用说话，都是学生来讲课的，而且还是抢答来讲题的。除非这道题全班都不会做，老师才要来讲。所以这样上课令我十分难忘。
上课铃打响了，只见肖敏上台说：“今天，我们学的课文是圆明园的毁灭，请大家齐读课题。”我们便开始读了“圆明园的毁灭”，第二个小老师是我们组的，我们组非常幸运。他问圆明园的毁灭是不是由英法联军一起来侵略的？只见全班同学只有寥寥无几的几个人开始举手。他把这些人依次点了一遍。我们组四号竟然答对了，给我们组挣了四分，其他组就一个人挣了，但他是1号只挣了一分。我们组现在已经跑到了最前面。
下面老师打开优学派开始抽人模式，就是只要点一下抽这个字，我们班的所有名字都会出来，只要抽到了哪个人，这个人就得来当小老师。竟然抽到了我们的老师。老师化身成为小老师。问问了一道非常难的题。听完了问题以后，我们都思考了至少五分钟，我们思考了那么长的时间，竟然没有几个人举手。突然我一下想清楚了这道题。因为我突然看到了我的资料，老师问的问题是圆明园哪些宝物是最珍贵的，而且还被他们拿走了，我想起来了，我的资料上有一个十二星座东西我就给老师汇报，老师说答对了，还有另外三个，这道题非常难给你们组加上五分。我非常开心。很快，我们班很多人都查了资料，陆陆续续的把另外三个说了出来。让我们来练一下，好好的有感情的读一下这篇课文。
我们小组不甘示弱，紧锣密鼓的练习了起来，于是我们每个人都读的非常好了，就让组长说我们读好了。于是过了一会儿就开始举手了，我们组这一个没有抢到，所以心里面有一些失落了。读完之后就开始算分了，我们组虽不是第一名但还是很开心，但我们是第一名。主持人下场，换成老师来总结，相当于这一节课老师只开了头和总结一下，我感觉这堂课这样上也让我收获多多。
这一节课真让我难忘，第一次化身为小老师。还是同学来讲课，感觉收获多多，让我也积极起来。
发生在学校难忘的一件事作文 篇六
在校园里，我们每天都要发生许多事情，在我们的身边一定有许多帮助过我们的人。下面，就由我来说一下我们校园的发生过的一件难忘的事。记得在某天下午，有一节课是美术课，这节美术课我们要用水彩笔，可我却在收拾东西的时候忘记把水彩笔带来了，我在书包里找来找去，暗暗祈祷水彩笔在自己的书包里，可是我怎么找始终不见水彩笔的踪影。唉！这可怎么办呀！打电话让家长送?我抬头看看时间，快要上课了，这样可定来不及。我的脑子在飞快的运转，在想办法弥补我的马虎。找同学借几支?又怕同学不肯，找谁去借呢?就在我惊慌失措的时候，我表妹走了过来，她问我:“你在找什么?”我说:“我忘记带水彩笔了，你能借我几支吗?”她爽快的答应了，就在这时，一位同学走过来着急的问我:“吧能借我几支水彩笔吗?我忘记带了！”我犹豫了一下，不过最后，还是借给她了，刚好她就坐在我前面，所以我们可以一起用。
在美术课上，我们共用一盒水彩笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品更加优秀，美观。这件事让我懂得了:同学之间应该互相帮助，团结一心，人人为我，我为人人。
