我不该这样半命题作文【精彩6篇】
我不该这样半命题作文 篇一
在我读初中的时候，每次老师布置命题作文，我总是抱着“偷懒”的心态去完成。我常常半信半疑地相信，只要在作文中使用一些高级词汇和华丽的句子，就能够迷惑老师，让他们忽略我没有真正理解命题的事实。然而，这种行为并没有带给我任何好处，反而使我错过了很多学习和成长的机会。
一次，老师给我们布置了一篇关于环境保护的命题作文。我根本没有关心环境保护这个话题，只是匆匆忙忙地写了一篇内容空洞、毫无思考的作文。我只是随意地列举了一些环境污染的问题，没有提出任何具体的解决方法。当我得到作文成绩的时候，老师批评了我的作文，并指出我没有真正理解命题的意义和重要性。我深刻地意识到，我不该这样半命题作文，而应该认真对待每一个作文题目，真正去思考和探索其中的意义。
从那以后，我开始重视命题作文，并且尽力去理解每一个命题的意义。我不再盲目地使用高级词汇和华丽的句子，而是注重思考和表达自己的观点。我会花更多的时间去研究命题，了解相关的知识，以便更好地回答问题。我会积极思考如何解决问题，提出具体的建议和措施。通过这样的努力，我的作文水平得到了显著的提高，并且我也从中获得了更多的知识和思考能力。
我不该这样半命题作文 篇二
在我读初中的时候，我总是习惯性地半命题作文，以为只要写得漂亮，就能够蒙混过关。然而，这样的行为不仅欺骗了老师，也欺骗了自己。
一次，老师给我们布置了一篇关于人生态度的命题作文。我没有认真思考命题的意义，只是随意地写了一篇表面上看起来很漂亮的作文。然而，当老师批改作文时，我才意识到自己的错误。老师指出我的作文缺乏真实的思考和感悟，只是空洞地套用了一些陈词滥调。我深深地意识到，我不应该这样半命题作文，而应该真正去思考和理解命题的意义。
从那以后，我开始重视命题作文，并且尽力去理解每一个命题的意义。我不再追求华丽的词汇和句子，而是注重表达自己真实的想法和感悟。我会花更多的时间去思考命题，思考自己对于问题的理解和态度。通过这样的努力，我的作文水平得到了显著的提高，并且我也从中获得了更多的思考和成长的机会。
总结起来，我意识到半命题作文是一种不负责任的行为，它不仅欺骗了老师，也欺骗了自己。我要时刻牢记，每一个命题都有其深层的意义和价值，我应该真正去思考和理解，才能够写出优秀的作文，同时也能够从中获得更多的知识和成长的机会。
我不该这样半命题作文 篇三
吃过午饭，我去奶奶家玩，看见奶奶家鸡舍里有一只大母鸡正在鸡窝里下蛋。
一出门就有了好运气，平时最爱吃鸡蛋的我蹑手蹑脚地向鸡窝移去，把手悄悄地伸去摸鸡蛋。那只大母鸡见我来拿鸡蛋，趁我不防使劲地啄了我的手一口。我非常气愤，一怒之下，用力向大母鸡踢去，不料把鸡窝踢翻，两个鸡蛋全打碎在地上。这时母鸡把脸一沉，“咯咯”地叫不停，竖起全身鸡毛准备向我挑战。
此时此刻，我当然不会就此罢休，心想：我才不怕你呢！母鸡见我不离开，突然一下子向我冲来，扇动着翅膀一跃而起，在我身上狠狠地啄了几下，我被这突如其来的举动吓的“哇哇”大哭。哭声引来了附近的几个小伙伴，他们一起围住鸡，准备帮我出气。我们每人找来一根木棍，把那母鸡一阵穷追猛打。母鸡拼命地反抗，不时“咯咯”地惨叫着，被打落的鸡毛在空中飞舞。一只母鸡，哪是我们的对手，不一会儿就瘫软在地上了，我们胜利了。大家兴高采烈地哼着歌，又蹦又跳地去玩了。
时间过得真快，天快黑了。我连蹦带跳地回到奶奶家，骄傲地把今天发生的事告诉奶奶。奶奶知道后，心疼地说：“这只母鸡，我已经养了好多年了，而且最听话，爱下蛋，是为我家提供营养的大功臣。唉！真是难为它了。”说完便拖着沉重的步伐去烧饭了。
看到奶奶伤心难过的样子，再想到母鸡躺在地上那可怜的模样，我顿时感到无比的愧疚，眼泪“刷刷”地流了下来。心想：母鸡保护鸡蛋，就像妈妈保护我们一样，而我们却毫不留情地伤害了它。实在不应该。
我暗下决心，从今以后，我会像保护自己的生命一样保护大自然中每一个可爱的小生命，让它们在美好的环境中生活得更好！
我不该这样半命题作文 篇四
青春是该怎样的？我们的青春，又是怎样的？
我们难道不应该自由的像小鸟那样吗？我们可以按照自己的幻想创造出一片属于我们自己的天地，可以和伙伴们经常郊游玩耍，可以在周末的时间睡大大的懒觉，可以对着蓝天大声歌唱，还可以……如果，在我们的世界里，没有作业，没有补习班，没有艺术培训，也没有铺天盖地的测验试卷与练习题，老师们上课都欢声笑语，气氛不压抑，我们的学习效率就会有很大程度的提高，不是吗？我们变得愿意听课，愿意学习，自主自立，这不就是父母和老师所希望的吗？
那么，为什么，我们的青春现在会变成这些样子？四处充斥着学习与生活的各种压力，时间似乎对于我们来说远远不够用，拖堂时候的下课就几乎只有不到一分钟，拿来写作业的晚修变成了老师们“补课”的天地，以至于我们回到宿舍也得写作业，到第二天早上又很早的起来，顶着一个个熊猫眼继续听课……
诶，我们真的很想在这如山的压力中尽情地“放肆”一回，好想对老师和爸爸妈妈说：“我们可以不做作业吗？”“我们可以有下课的时间吗？”“我们可以早点下晚修回宿舍睡一个好觉吗？”“周末我们可以不上补习班、培训班，跟伙伴们出去玩一次吗？”
真的很想，但是我们不能。
我们刚刚从小考的压力中松弛了一点，现在又要面临更严峻的考验，两年后的中考，好的学校，好的教育，好的前程。
我们也要为父母的付出做回报，十几年他们为我们付出了太多，满头青丝也被时间染成了白发。但是，爸爸妈妈，我想对您们说：您们的望子成龙、望女成凤我们都能理解，不过不要用我们的自由来换取一时的耀眼的分数和荣誉，我们现在正是最充满活力的时候，我们需要自由与欢乐，而不是一味的试卷、作业、考试、补习班、培训课……
鲁迅曾在《风筝》一文中这样说过“游戏就是儿童的天性，禁止儿童玩乐，就相当于夺去了他们美好的童年。”
我们在青春的路上身不由己，甚至自己的事情都做不到自己做主，我们的青春应该由我们自己
做主，而不该是现在的这样。
我不该这样半命题作文 篇五
对和错永远左右着人们对事件的判断，曾经有过一件事让我经历了一次激烈的斗争。
那是一次与众不同的测验，测验的成绩将直接导致能否进入“朝花夕拾”古文班。为了多学些知识，我急切地盼望着能够取得好成绩。然而测试题目却出乎预料地复杂，正在我一筹莫展之时，忽然瞥见旁边的小刚正在抄袭他同桌的答案，而监考老师却毫无察觉。我惊呆了，要知道诚信可是迈向成功的阶梯啊！如果靠抄袭得来的成绩怎能算真本事呢？不行，我要马上报告老师。可我转念一想，小刚可以抄，我也可以啊！监考老师根本就没有死盯着我们看，如果我再能够多做对几道题，那进入古文班就是板上钉钉的了。
想到这里，我壮着胆子，把脖子伸长一些，装作揉眼睛而目光却瞟到了我同桌的卷子上。哪知道我同桌好像长了第三只眼，立刻毫不留情地报告老师：“我同桌抄我的卷子！”监考老师听了勃然大怒，大声呵斥着：“你，敢抄袭？这张卷子零分，我还要把你送到校长室去！”这时，全班同学的目光都齐刷刷地盯着我，我顿时羞得无地自容。
事后，老师询问我缘由。我委屈地说：“我太想进这个班了，我看到小刚抄袭没被老师发现我才抄的。”老师一脸严肃却语气温和地说：“小刚抄袭是他的错，你明明知道他这样做不对，不指出他的错误，还自己也犯同样的错。既然错了就要接受惩罚，你怎么干了一件鸡飞蛋打的傻事啊！”老师的话点醒了我，我真是悔不该当初啊！
我不该这样半命题作文 篇六
唉，早知如此，何必当初啊！
周四下午，我回到家放下书包，照例做起了功课。
写着写着，我有些累了，听着外面邻家孩子打闹嬉戏的声音，我羡慕极了，如果我也能加入这欢乐的行列中该有多好啊！可是，作业怎么办？
不知不觉，我眼前出现了幻觉。一个白衣小天使说：“快写作业吧，写完再去玩。”“写什么作业呀？赶快去玩吧！”黑衣黑裤黑鞋子的魔鬼握着一把黑叉子 说。我听信了魔鬼的话，一下子从板凳上跃起，高高兴兴地找东西去玩，刚要走，天使一下子拉住我：“不行啊，明天会被批评的！”我又犹豫不决起来转过身，在 房间里徘徊起来：“你们拿个主意呀！”天使一把推开魔鬼，对我说：“别迟疑不决的了，写作业，写完再说。”我感觉天使说的有道理便坐了下来，拿起笔，打开 本子，做起作业来。还没写几个字，魔鬼又和我搭上了：“小主人，先玩，作业回来再做，机不可失，时不再来啊！”我动摇起来。魔鬼又说：“我保证你不受批 评，走吧！”一听这句话，我就跟着魔鬼出去玩了。
回来后，由于玩得太兴奋，作业早就被抛到九霄云外去了，好心的天使也不见了。
第二天，果然不出天使所料——我被老师批评了。我很后悔，刚要去找魔鬼算账，突然恍然大悟：哪里有什么魔鬼？这只是我的贪玩、懒惰心理啊！
唉，我真不该这样，以后一定要以学习为先呀！
