上语文课作文【推荐6篇】

上语文课作文 篇一：阅读的力量

语文课上，老师常常让我们阅读各种文章，这让我深刻体会到了阅读的力量。阅读不仅可以开阔我们的眼界，增长我们的知识，还可以提高我们的写作能力和表达能力。

阅读可以开阔我们的眼界。通过阅读，我们可以了解到各种各样的人和事，了解不同的文化和思想。阅读让我们能够了解到那些我们无法亲身经历的事情，让我们能够看到世界的各个角落。比如，在阅读一本关于动物的书时，我了解到了各种各样奇特的动物，让我对动物的世界有了更深入的了解。通过阅读，我们还可以了解到历史上的伟人和故事，了解到一些有趣的事实和知识。阅读使我们的世界变得更加广阔。

阅读可以增长我们的知识。通过阅读，我们可以学到很多知识，了解到很多新的事物。阅读可以让我们了解到各个领域的知识，比如科学、历史、文学等等。通过阅读，我们可以了解到各个领域的前沿发展，了解到最新的研究成果和发现。阅读可以让我们拓宽知识面，提高我们的综合素质。

阅读可以提高我们的写作能力和表达能力。通过阅读，我们可以学到一些好的写作技巧和表达方法。阅读能够让我们接触到各种各样的优秀作品，学习到其中的写作技巧和表达方法。通过模仿和学习，我们可以提高自己的写作能力和表达能力。同时，阅读还可以让我们拓宽思维，提高逻辑思维能力，让我们的表达更加清晰和有条理。

总之，阅读的力量是巨大的。通过阅读，我们可以开阔眼界，增长知识，提高写作能力和表达能力。让我们充分利用语文课上的阅读时间，享受阅读带来的乐趣和收获。

上语文课作文 篇二：写作的乐趣

语文课上，老师经常让我们进行写作训练，这让我体会到了写作的乐趣。写作不仅可以帮助我表达自己的思想和情感，还可以培养我的观察力和思考能力，让我感受到了语言的魅力和力量。

写作可以帮助我表达自己的思想和情感。通过写作，我可以把自己的思想和感受转化为文字，让别人了解我的内心世界。写作可以让我表达自己的喜怒哀乐，让我将自己的想法和观点告诉别人。写作可以让我用文字创造出一个个美丽的画面，让读者感受到我的情感和思考。

写作可以培养我的观察力和思考能力。通过写作，我需要仔细观察和思考。我需要观察周围的事物，观察人们的行为和言语，观察自然的变化。通过观察，我可以发现一些细微的事物和现象，从而进行深入的思考和探索。写作需要我思考问题，思考自己的观点和立场，思考如何更好地表达自己的思想。通过写作，我可以培养我的观察力和思考能力，让我成为一个更有思想的人。

写作让我感受到了语言的魅力和力量。通过写作，我可以体会到语言的美妙和魅力。我可以用文字创造出一个个美丽的句子，让读者感受到文字的力量。写作可以让我发现到语言的魅力和力量，让我感受到语言的无穷魔力。

总之，写作的乐趣是巨大的。通过写作，我可以表达自己的思想和情感，培养观察力和思考能力，感受到语言的魅力和力量。让我们充分利用语文课上的写作时间，享受写作带来的乐趣和收获。

上语文课作文 篇三

　　今天第一节是语文课。

　　现在，我已经喜欢上语文课了。语文课的上课铃声响了，这时，我还在外面走廊上玩。听到铃声，我想到这是语文课，是我最喜欢的语文课。我马上告诉同学，不能再玩了，应该立刻走进教室等待老师来给我们上课。我转身冲进教室，拿出语文书，端端正正地坐在座位上，等待着老师来给我们上课。

　　过了一会儿，老师就来了。这时，我们整个教室安静得连蚊子的叫声都听得见。前几年，老师即使在教室里给我们上课，我们也会在下面随便说话。只有很少几个人不说话。老师背过身去在黑板上写字，那就更加不得了。我也是喜欢吵闹的一个。

　　老师开始上课了，我们全神贯注地听着，思考着，争着回答老师的提问，围绕着老师的话题发着言，讨论着......

　　在不知不觉中，一节快乐的语文课迅速上完了。咦，又要下课了，唉，但愿语文课上课的时间长一点！

　　下课了，我们只好走出教室去玩耍了。

上语文课作文 篇四

　　今天是开学第一天，下午的第二节课是语文课。

　　语文老师来了以后，并不着急给我们讲课，她对我们说，五六年级是最重要的，因为考初中的时候主要考的就是五六年级学习的内容，如果考上了好初中，如果你考上了宏志班，那你就不用掏学费，而且还管吃管住，待遇非常棒；相反，如果你这几年不好好学习，就考不上好的初中，不仅不管吃不管住，而且家长还要掏很多钱才可以让你去上初中，上了初中，老师就不会管的那么严厉了，一切全靠自己，如果不好好学习，那就把自己的前途给葬送了。老师说，为什么有的人长大会有一番事业，而有的人却什么都做不成呢?那就是因为这些人学习不努力，不好好学习，长大了才什么都做不了，所以，我们要趁早好好学习，长大了才可以有一番好的事业。

　　现在的我们正是读书的年龄，如果不好好学习，自己就会是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的代表，让我们好好学习，长大为祖国做一些贡献吧！

上语文课作文 篇五

　　铛铛铛~无情的钟声响起了！只好停止跟好友的话题，赶紧跑回教室去上课，有点无奈，不过令人高兴的是，这节是我最喜欢的课语文课，令我兴奋不已。

　　一上课，老师就以轻松的方式带我们进入语文的世界，大家快要撑不住时，老师就会用他特别的招魂方式，把我们神游太空的魂魄给招回来！让神游的人回归世界，继续专心上课，这样的上课方式真特别。

　　上 到一半时，老师说给我们玩个小小游戏，大家一听到玩游戏，个个都睁大了眼睛，超兴奋的！老师先说规则，我们决定男女一队，老师出题目，叫我们抢答，最后输 的那一队，就要去三班扫地，谁想去啊？不想去只好努力了！老师说要一双半的鞋子，我和班长跟同学冲到讲台前把鞋子脱下，顿时臭气沖天，那股味道到现在来令我觉得难忘呢！

　　铛铛铛~冷酷的钟声又响起了！这是下课钟，可是我一点也不快乐，因为有趣的语文课结束了，希望下一堂语文课更有趣。

上语文课作文 篇六

　　今天朱老师给我们上了一节有趣的语文课。

　　课堂上，朱老师给我们都发了两张纸，我们都好奇老师想干嘛，这时老师摇了摇手中的纸，让我们折小人。好多同学都不会，老师就示范了一遍。

　　我们照葫芦画瓢，先把正方形的纸对折成三角形，接着把前后的两个直角边折成小三角，在竖起来对折，一件小衣服就出现了。可是我发现我折的和老师不一样，娃娃头放不上去，我心急如焚，赶忙向朱老师请教，老师耐心的又讲了一遍，我终于懂了，最后在老师的指导下一个可爱的小人做成了，他戴着礼帽很绅士地出现在了我的眼前。这时候同学们的小人都差不多折好了，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起来。我们的小人千奇百怪，有的像僵尸、有的像公主、有的像魔鬼

　　这节课真好玩。不仅锻炼了我们的双手协调能力，还让我们得到了很多快乐！