翅膀的作文(通用6篇)
翅膀的作文 篇一：自由的翅膀
翅膀，是一种神奇的存在。它象征着自由与梦想，给予了生物们翱翔天空的能力。无论是鸟儿、昆虫、还是飞行器，都拥有属于自己的翅膀。
鸟儿是大自然最美妙的礼物，它们拥有轻盈的翅膀，可以在天空中自由翱翔。当它们展开翅膀，飞向高高的蓝天，我们仿佛看到了自由的希望。鸟儿用翅膀传递着一种无拘无束的生活态度，它们不受地面的束缚，不受时间的限制，尽情享受飞翔的快乐。鸟儿的翅膀是自由的象征，它们告诉我们，只要有梦想和勇气，就可以超越一切困难，向着自己的目标飞翔。
昆虫也有属于自己的翅膀。蝴蝶的翅膀五颜六色，轻柔而美丽，给人一种温暖和希望的感觉。蜜蜂的翅膀则忙碌而有力，它们用翅膀勤劳地采集花蜜，为我们带来美味的蜂蜜。昆虫的翅膀是他们的生命线，它们通过翅膀的振动来飞行，寻找食物和繁衍后代。昆虫的翅膀饱含着生命的力量和生存的智慧，它们告诉我们，即使是微小的生命也可以通过努力和坚持，实现自己的价值。
人类也在不断追求着拥有翅膀的梦想。人类发明了飞行器，让自己也能像鸟儿一样在蓝天中飞翔。飞机的翅膀让人类能够超越地面的束缚，穿越时空，探索未知的领域。飞机的翅膀不仅代表了科技的进步，更象征着人类对自由和探索的不懈追求。人类的翅膀是智慧的结晶，它们告诉我们，只要有勇敢和智慧，就可以超越自我，实现更大的梦想。
翅膀是一种神奇的存在，它不仅是飞行的工具，更是自由与梦想的象征。无论是鸟儿、昆虫，还是人类，都可以通过翅膀展翅高飞，追逐属于自己的梦想。让我们拥有一双自由的翅膀，展翅翱翔，去追逐那属于我们的自由与梦想。
翅膀的作文 篇二：翅膀代表希望
翅膀，代表着希望的象征。无论是自然界的鸟儿，还是人类的飞行器，都凭借着翅膀实现了无数的梦想和壮举。
鸟儿的翅膀是自然界最美丽的艺术品。它们展翅高飞，在蓝天中留下一道道美丽的弧线。鸟儿的翅膀不仅给予了它们自由翱翔的能力，还是它们各自品种的独特标志。鹰的翅膀宽大有力，象征着力量和威严；孔雀的翅膀色彩斑斓，给人一种华丽而优雅的感觉；信天翁的翅膀则巨大而精巧，使它们能够长时间飞行。鸟儿的翅膀给予了它们飞翔的能力，让它们能够自由地穿越天空，去追逐自己的梦想。
人类也在不断追求飞翔的梦想。人类发明了飞机和其他飞行器，赋予了自己拥有翅膀的能力。飞机的翅膀让人类能够超越地面的束缚，飞向更远的地方。宇航员的翅膀则是宇宙飞船，让人类能够进入太空，探索宇宙的奥秘。人类的翅膀是科技和智慧的结晶，它们代表着人类对未知世界的好奇和探索精神。人类的翅膀让我们相信，只要不断努力，就能够超越自我，实现更大的梦想。
翅膀是一种神奇的存在，它不仅给予了生物们飞翔的能力，更代表着希望和梦想。无论是鸟儿、昆虫，还是人类，都可以通过翅膀展翅高飞，去追逐那属于自己的梦想。让我们拥有一双坚定的翅膀，展翅翱翔，去追逐那属于我们的希望和梦想。
翅膀的作文 篇三
“我是一只小小小鸟，想要飞也飞高……”
我是一只鸟，一只不能自由飞翔的小鸟，我只能躲在“鸟巢”里望着天空。但我依旧感谢上天，把我带到这个世界；感谢太阳，给我充时的阳光；感谢母亲给我爱的温暖。
晨曦，鸟儿们飞上蔚蓝的天空，而我只能孤独的躺在大树上的“鸟巢”中，不过我依旧感谢那辛勤的“园丁”，剪掉了阻挡我视线的叶子，让我拥有一片属于自己的蓝天，感谢他不忘照顾；这只还在“鸟巢”中的小鸟。
望着蓝天，偶尔的几条黑影引起了我的注意，看着它们在电线间来回的穿梭，身体也不由自在的跟着抽动，于是羡慕的感觉便油然而生。
又是一个晨曦，鸟儿们又展翅高飞了，出于嫉妒我也学着它们的样子起飞，我想向它们证明，我也可以双翅飞翔在蓝天下。于是我拼命的舞动着翅膀，并勇敢的向前迈进。但，我失败了，重重的摔在地上，于是所以的鸟儿都飞了起来嘲笑我。我用力的蹬着，用力的拍着翅膀匍匐前进，激起了一层层尘土。这时“园丁”走了过来，用双手捧着我，把我高高的捧在头上，绕着大树走了几圈，在那时，我终于体会到了飞翔的乐趣。每天早晨当“园丁”走过来时，我总会“叽叽叽……”有叫了几声，虽然我不能像鸟儿那样的绕着“园丁”飞，但至少可以用我的喉咙为“园丁”歌唱。
现在，我依旧不能自由的飞，但“园丁”每天给我带来的知识，使我的思想永远在知识的蓝天中翱翔，虽然我不能像别的小鸟一样的飞翔，但我依旧感谢上天给我的一切。
在我眼中，“园丁”就是天使，我愿永远乘着他的翅膀，飞在蓝天下。
翅膀的作文 篇四
我有一双翅膀，我要飞上天宫，与孙猴子比武艺。
我有一双翅膀，我要潜入海底，与龙王闲话家常，与大鲨鱼同流浪，就像三毛一样。
我有一双翅膀，我要飞回几百年前，见见大唐盛世，看看汉武雄风。
我有一双翅膀，要飞到几百年后，听听祖国兴衰，展望未来。
我有一双翅膀，我要飞到宇宙深处，探索这个世界是否有尽头。
小时候，我就经常这样想入非非。夜里……我睁开眼睛，哇噻！周围好黑呀！身手不见五指，我好怕怕哟，这是什么地方？我向四处张望，忽然有一个大圆盘，定神一看，原来是月球，怎么搞的，怎么来到这了？我回头一看，背上长了一双洁白的翅膀，当我正在高兴的时候，一颗流星从我面前飞过，我伸手抓住，定睛一看，原来是一条金龙鱼，这是什么鬼地方，我哭喊着想回家。“该起床了”一缕曙光照在我的脸上，哎！原来是个梦，吓得我一身汗。
“上课”，“老师好”，“今天讲东海龙王”。我最喜欢龙王的宝座了，转眼见到了龙宫，我看见夜叉正在巡海，我掉头想跑，可我一想那朝思暮想的宝座，偷么儿溜进去吧，我趁夜叉不注意，坐到宝座上。哈哈，太爽了。“来人呐，把他给我抓住，敢坐这儿，不想活了，压入水牢，过两天把他煮了。”“龙王饶命呀！我再也不敢了，妈妈、老师救命呀！”我猛地站了起来。“你干嘛，你小子是不是溜号了，把你家长找来！”幸好这只是溜号，不然我就废了。可是老师要找家长，看来难逃一劫了，老妈得批死我，真上火。
这是什么世道呀？啥事都让我赶上，我怎么这么背呢？别说你们不知道，我都不知道，怎么长出这么“好”的翅膀呢？这究竟是哪辈子修来的福呢？
翅膀的作文 篇五
书，就好像是梦的翅膀，带着我飞翔在知识的天空中。很小的时候，我就喜欢听妈妈给我读书里面的故事。上幼儿园后，我喜欢看一些插画故事书，里面那些精美的图画，好像有一股魔力，总是深深地吸引着我。后来，我上了一年级，认得的字越来越多，我更喜欢看书了，开始的时候是买一些带拼音的书，渐渐地没有拼音的书我也可以慢慢地看下去了。如果有一件漂亮的衣服和一本好书让我选，而且只能选一样的话，我会毫不犹豫地说：“我要选那一本好书！”在我们班上，同学们都叫我“小书迷”，因为只要他们有了什么好书，我都会向他们借来看。
最近，我又迷上了一本好书。它就是金波爷爷写的《点亮小橘灯》。我最喜欢书里面《蝴蝶诗人》这个故事。这个故事让我非常好奇，蝴蝶怎么能读诗呢？我去找爸爸，问爸爸，爸爸也不知道。后来，我去问妈妈，妈妈也说不上来。我想呀想，想呀想，终于想到办法了。我捉来一只蝴蝶，把蝴蝶夹在一本诗集里。
过了几天，我打开诗集，发现蝴蝶死了，我就明白了蝴蝶是不会读诗的。可是为什么金波爷爷写的，夹在诗集里的蝴蝶诗人能读诗，还写诗呢？看来这个问题，我一时是想不明白了，也许等我再长大一些，读更多的书之后，才会明白吧！
高尔基爷爷说过：“书籍是人类进步的阶梯！”我很感谢书籍，因为它让我的知识变得更加丰富。好书，让我的生活更加绚丽多彩。好书，你是我的好老师、好朋友，谢谢你，一路伴我成长！
评语：小作者读了《蝴蝶诗人》这个故事后，产生了疑问，向爸爸妈妈请教得不到解答后，主动去亲自尝试解决问题，可以看出小作者读书时，不尽信书本，有自己独特的思考。文章字里行间，充满小作者对书籍深深的喜爱以及感谢之情。
翅膀的作文 篇六
马克吐温说过：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上，这就是宽容。”
翅膀，一对隐形的天翼，而宽容就是我们每个人身上都接着的那对天翼。只有天使才有翅膀，只有内心真善美的人才被称为“天使”。那么，什么是真善美呢？我们又怎样才能做到真善美呢？
宽容于言，才得以民和。在我们的言谈中，要对他人真实、尊重，只有我们做到对他人真诚、尊重，我们才有资格得到他人对我们的尊重、诚恳。譬如，我们要学会在言谈上礼让他人，仔细、用心地听他人的言论，在他人论述完再发表自己的意见。这样，别人就会感受到被人重视。
宽容于行，才得以群团。在生活中，热心帮助他人，当看到他人遇到困难需要帮助时，义不容辞地伸出援手。一个集体，只有宽容，才能团结。团结就是力量，人心齐，泰山移。
宽容于心，才得以自由。我们不仅要对他人宽容，更要对自己宽容，仔细想想，是不是有什么心结是你加以宽容，就能不被束缚，解脱了的呢？对自己宽容，才能使我们的内心真正的自由，才能使自己的内心真正的清净。
宽容是一对隐形的天翼。宽容于言，是真，是对他人的真诚、真实；宽容于行，是善，帮助他人，举手之劳，义不容辞；宽容于心，放松自己，让自己的内心得到自由。宽容是一种坦荡，无私无畏，无拘无束，无尘无染。
对万物宽容，那是最美的翅膀。
