点面结合作文(优选6篇)
点面结合作文 篇一
生活中的点，总是琐碎而微小的，但却构成了一个个细节，让我们的生活丰富多彩。而面，则是由众多点组成的，是整体的表现形式。在我们的生活中，点与面经常相互作用，相互影响，给我们带来不同的感受和体验。
点与面的结合在艺术领域尤为明显。一幅画作中的点是画家用笔触形成的，它们可能是一株小草、一朵花朵、一只小鸟，看似微小而独立，但当这些点汇聚在一起，形成了一个整体，就是一幅美丽的画作。面也同样重要，它是由点的组合形成的。画家通过点与点之间的关系，通过不同的线条和色彩，将这些点联系在一起，形成了一幅完整的画面。没有点，就没有面；没有面，点就没有意义。
在生活中，点与面的结合也是不可或缺的。点可以是我们生活中的小事，比如一次微笑、一份关心、一句鼓励。这些点虽小，但它们的存在给我们带来了快乐和温暖。而当这些点相互连接、相互影响时，就形成了面，就形成了我们的生活。无论是家庭、友情还是社会，都是由点的结合形成的面。家庭是由亲人的关心、爱护和支持构成的，友情是由朋友之间的信任、分享和帮助构成的，社会是由人们的合作、互助和共同进步构成的。点与点之间的结合，点对面的影响，让我们的生活变得更加丰富多彩。
在个人成长中，点面结合也是非常重要的。我们的成功不是一蹴而就的，而是通过点的积累，逐渐形成的。每一个小目标的实现，每一次的努力付出，都是我们成长的点。当这些点相互连接、相互影响时，就形成了我们的成长面。这个面可以是我们的能力提升、思维方式的改变，也可以是我们的人际关系、社交能力的提升。点与面的结合让我们的成长变得更加全面和均衡。
点面结合是我们生活中的一种状态，也是一种态度。它让我们看到了生活中微小而重要的点，让我们感受到了点与点之间相互影响的力量，同时也让我们意识到了点的积累所形成的面的重要性。在生活中，我们要珍惜每一个点，将它们连接起来，形成一个美好的面。只有点面结合，才能让我们的生活更加丰富多彩。
点面结合作文 篇二
点与面的结合在生活中无处不在，不仅仅存在于艺术领域，也存在于我们的日常生活中。点是生活中的细节，是我们生活中的小事，而面则是由这些点组成的整体，是我们生活的全貌和表现形式。
在艺术领域，点与面的结合是非常重要的。一幅画作中，画家运用点的形式来表现画面中的细节，通过点与点之间的关联和组合，形成了一个个独特的面。点和面之间的结合，给人以视觉上的享受和感受。当我们欣赏一幅画作时，我们会被画面中的点所吸引，而通过点与点之间的关系，我们能够感受到画家的用心和创造力。
在生活中，点与面的结合同样重要。点可以是我们生活中的一些小事，比如一次微笑、一份关心、一句鼓励。这些点虽然微小，但它们的存在给我们带来了快乐和温暖。当这些点相互联系、相互影响时，就构成了我们的生活面。家庭、友情、社会都是由点的结合所形成的面。家庭是由亲人之间的关心、爱护和支持构成的，友情是由朋友之间的信任、分享和帮助构成的，社会是由人们的合作、互助和共同进步构成的。点与点之间的结合，点对面的影响，让我们的生活变得更加丰富多彩。
在个人成长中，点面结合同样起到了重要的作用。我们的成长是通过点的积累来实现的。每一个小目标的实现、每一次的努力付出，都是我们成长的点。当这些点相互连接、相互影响时，就形成了我们的成长面。这个面可以是我们的能力提升、思维方式的改变，也可以是我们的人际关系、社交能力的提升。点面结合让我们的成长变得更加全面和均衡。
点面结合是一种生活态度，它让我们看到了生活中微小而重要的点，让我们感受到了点与点之间相互影响的力量，同时也让我们意识到了点的积累所形成的面的重要性。在生活中，我们应该珍惜每一个点，将它们连接起来，形成一个美好的面。只有点面结合，才能让我们的生活更加丰富多彩。
点面结合作文 篇三
在我们成长过程中，会遇到各种各样难忘的事。它可能是一次挫折，可能是一次游戏，可能是一次……而我最难忘的就当数上周五举行的拔河比赛了。
比赛这天，天气晴朗，阳光明媚，很适合比赛。于是我们六班和三班就在体育老师们的带领下举行了这次拔河比赛。我们一个个陆续来到比赛场地坐好。因为比赛快要开始了，所以两班都在如火如荼地挑选身强力壮的人参加比赛，我可是我们班上的大力士，怎么能不参加呢？挑选完选手后我们两班都整齐地分布在拔河绳的两侧，一个个都摩拳擦掌地准备大显身手，帮自己班赢得比赛。
“吡~”比赛开始了。每位选手都用尽全力，想为自己班赢得荣誉。而我更是使出了吃奶的力气使劲地拔。只见拔河绳中红色布条一下左一下右，不分胜负。“啊！”突然一声尖叫，我们班的同学们都摔倒在地。。三班怎么突然放手啊？真是阴险！我在心里埋怨。可是当我站起来看到眼前的情景惊呆了，原来根本就不是三班突然放手而是拔河绳断了！我不禁苦笑：我们的力气真大啊！就这样拔河比赛在我们的惊讶中结束了。“人多力量大”这五个字出闪现在我的脑海里，是啊，不正是我们那么多人齐心合力地拔，拔河绳才会被我们拔断的吗？
虽然这次比赛很普通，但在我眼中它却是最特别也是最让我难忘的`。因为它让我明白了“人多力量大”的道理。
点面结合作文 篇四
“加油！”“加油”，操场上一片喧哗，原来，我们三年级正举行拔河比赛呢，紧张激烈，扣人心弦，马上去看看热闹吧！
第一轮比赛，是我们班对一班。一班的同学个个活力充倍，一幅信心十足的样子。我们班的同学可不甘落后都做好了准备，迎接着即将到来的比赛，特别是排在前头的几个大个子，都生龙活虎的样子，想都是胸有成竹的了。随着长长的哨声，双方展开了激烈的比赛。瞧，大家的脸都憋成了红苹果。最后，是我们班赢了。
最激烈的一场比赛要数二班和我们班夺冠的那场比赛了。二班的同学都人高马大，我们班的同学可紧张了。“嘟”的一声哨声刚停下，操场上顿时像开了窝似的吵得不可开交，加油声、欢呼声响成一片。那左右摇动的红标，牵动着大家的心。我们班的同学都紧紧地抓住麻绳，身往后仰，小步小步地往后退。那调皮的红标总是不听话，刚刚接近我们班了，一会儿又蹦到了二班那边去，一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学。比赛场边，各种各样的声音互相交杂、震耳欲聋，有的同学甚至还边跳边叫，比比赛的同学还紧张呢。那整齐的“五班加油”、“五班必胜”的欢呼声特别清晰，振奋人心，点燃了大家不服输的火焰。大家齐心协力，用尽全身的力气，那调皮的红标这下可不能得逞了，乖乖地听我们五班的指挥，一点一点地向我们班接近。那期待已旧的哨声终于响了，随后是我们班的同学那响亮的欢呼声。
拔河比赛结束了，大家还沉醉在欢乐的境界里。
点面结合作文 篇五
昨天进行了拔河比赛。老师把我们参赛的同学安排后，就教给我们怎么样拔才能赢，老师细细地讲，学生仔细地听。老师让力气大的同学都参加了，有我、江章雷、杨瑞隆、周天磊、张权、杨亚星、胡帅康……一共挑了十五位又高又壮的大力士。
拔河比赛开始了，我们参赛的学生站成一队，我站在前面往后扭头一看，万万没有想到，啦啦队的同学，似乎每人手里都拿着一两个毽子，有的甚至拿了五六个。我问了问，他们说：“昨天就已经准备
好了。”
比赛开始了，同年级比赛，两个五年级和一个六年级比，两个四年级比，轮到我们三年级比赛了，我非常担心，因为我们在上一年的时候就输给了他们，今天我们的挑战马上就要开始了。我相信老师说的每一句话都是对的：“团结就是力量，众人拾柴火焰高”、“有信心就能赢！”“来吧！”
结果出来了，我们高兴的嗓子都哑了，因为我们赢了！
有一件事我想告诉你，可别笑我，今天比赛过后，我们高兴地欢呼着，跳跃着……谁知我是一个倒霉鬼。我第一次跳起来时，摔到了胳膊，第二次跳得太高了，落地时周天磊不小心弄到了我的腿，“趴！”的一声，看出掉在了地上，我的屁股就快要烂了。
今天，我还知道了团结就是力量。这次比赛赢了，我们不能骄傲，要继续努力，保持下去。相信我们是好样的！
点面结合作文 篇六
今天早上，老师告诉我们一个好消息：上午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴地连饭也没有吃好。
好不容易熬到了拔河的时间了，同学们都一边站队，一边叽叽呱呱地讨论怎样战胜对手。有的在为自己加油，有的在摩拳擦掌，还有的和同学比试力气热身。
准备好了，我们来到操场上，只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一条鲜艳的红布，谁能把红布拉过靠近自己的那条线上，谁就胜了。
第一次哨声响后，老师叫我们先抓住绳子，第二次哨声响后，我们就正式比赛了。我们双方互不相让，使尽了吃奶的劲用力向后拉。红布一会儿移向我们，一会儿移向对方。啦啦队也不甘示弱，激情四射地为我们加油！
渐渐地，渐渐地，绳子移向了我们，“嘟。”我们赢了！校园里立刻欢呼起来。
交换场地再战，这次，我们好像没有了拼搏的毅力，经过几分钟的较量，我们最终还是输了。
比赛完后，我们个个都愁眉苦脸的，不像刚才那样欢腾了，都在叽叽呱呱地指责别人的缺点，不挑自己的毛病，其实，我们应该反思自己的错误。
这次拔河比赛失败的原因是：我们没有团结好，心不齐。俗话说的好：“人心齐，泰山移”只要我们团结一心，无论什么事都难不倒我们的。从这次比赛中我知道了：无论做什么事，都要有团队精神，心往一处想，劲往一处使，这样才能赢得胜利。
