我的教室说明文(精选6篇)

我的教室说明文 篇一

我的教室是一个宽敞明亮的空间。整个教室被高大的窗户环绕着，充满了自然光。每当阳光透过窗户照射进来，整个教室都被温暖的光线笼罩着，让人感到舒适和宁静。

教室的墙壁是白色的，给人一种干净整洁的感觉。在墙上，挂满了学生们的作品和课程表，让每个人都能一目了然地知道每天的课程安排和任务要求。在教室的一角，还设有一个展示区，供学生们展示自己的创意和成果。

教室的桌椅都是木质的，给人一种质朴和自然的感觉。桌子上摆放着精致的铅笔盒和文具，每个学生都可以轻松地找到自己需要的东西。每个座位上都有一个舒适的椅垫，让学生们在长时间的学习中也能保持良好的坐姿和舒适的感受。

教室中央有一块大型的白板，老师可以在上面书写和展示教学内容。白板下面还有一个投影仪，方便老师在课堂上展示图片和视频。教室的角落还设有一个小型的图书角，供学生们阅读和借阅图书，培养他们的阅读兴趣和能力。

教室里还有一个专门的角落用于小组讨论和合作学习。这个角落有一张大桌子和几个舒适的座位，学生们可以在这里一起讨论问题，合作完成任务。这个角落的设计能够激发学生的学习兴趣和合作能力，培养他们的团队合作精神。

我的教室还设有一个小型的实验室，供学生们进行科学实验和探索。实验室里有各种实验器材和材料，学生们可以在这里进行各种有趣的实验，培养他们的实践能力和科学思维。

总的来说，我的教室是一个充满活力和创造力的空间。宽敞明亮的环境、舒适的座位和先进的设备，为学生们提供了一个良好的学习条件，激发了他们的学习热情和创造力。

我的教室说明文 篇二

我的教室是一个充满温馨和亲切感的地方。每当我走进教室的门口，就能感受到一股熟悉的气息，仿佛回到了第二个家。

教室的墙壁上布满了丰富多彩的装饰物。有学生们的画作、手工制作和精美的贺卡等等。这些装饰物展示了学生们的创造力和努力，让整个教室充满了活力和色彩。

教室里的书架上摆放着各种各样的书籍，包括故事书、科普书和课外阅读书籍等。学生们可以随时借阅自己感兴趣的书籍，培养阅读习惯和丰富知识。书架旁边还有一个舒适的阅读角，供学生们安静地阅读和思考。

教室的角落有一个小型的角色扮演区，供学生们进行戏剧表演和角色扮演。学生们可以在这里扮演不同的角色，发挥自己的想象力和创造力，培养表达和沟通能力。

教室的墙上还有一个大型的白板，学生们可以在上面写下自己的想法和灵感。白板下面有一排彩色的粉笔，供学生们使用。学生们可以在白板上写下自己的问题和疑惑，老师和同学们可以一起讨论和解答。

教室的桌椅都是舒适的，让学生们在学习时感到舒适和放松。桌子上还有一个小抽屉，可以存放学生们的学习用品和个人物品。每个座位都有一个小黑板，学生们可以在上面写下自己的笔记和思考。

总的来说，我的教室是一个温馨和充满活力的地方。丰富多彩的装饰物、丰富多样的书籍和角色扮演区，为学生们提供了一个充满创造力和互动的学习环境。在这个教室里，我可以感受到学习的乐趣和成长的喜悦。

我的教室说明文 篇三

　　我的教室，不大，没有奢华的装饰或者说根本没有装饰，白色的墙，绿色的黑板，几个陈旧的电风扇，几盏明晃晃的灯。很普通的一间教室，却承载了太多太多的东西。

　　四十个人的教室，同学们俩俩整齐的坐着，黄色的桌椅，抬头便能看见那张墨绿色的大黑板。

　　那块黑板，记载了多少记忆？

　　各科老师的板书，多少知识？语文老师，那柔美的字体，井井有条的板书；数学老师，精准的图形和强逻辑的解题；英语老师，飘逸随性的花体英文和复杂的语法条理……

　　多少老师曾挥笔之间留下了专属于他们的记忆。

　　各科课代表，又曾写下多少记忆？晚自修那一大黑板的作业，我们曾埋怨过，曾因懒惰而无视掉过多少条作业？不得而知了！也曾有人恶作剧把黑板上的作业擦掉几条或修改一下。多少欢声笑语，多少课代表的“愤怒”因此而被激起过？

　　还有那些我们再熟悉不过的名字，因为竞选等原因而在黑板上又出现过多少次？哪一个个“正”字，一笔一划，方方正正。就坐在黑板前看着一画一画地划着。那时的心情，你是否还记得？有过紧张，有过失望，有过宽心，有过喜悦，这些都随着那个“正”字变化着。

　　当然未曾忘记初一的篮球赛，黑板上的那些记忆。写着我们的团结，我们的感动，我们的不离不舍，我们的鼓励。那句“七班的男生永远是最棒的！”就那么一直藏在我心里。抬起头，望向黑板的右下方，仿佛那排字依旧存在。

　　还记得吗？那时，有多少人因感动而落泪，因经历而感慨？

　　是的，那块黑板记载的已经数不清楚了。而那些深刻的东西却深深刻在我们的心里。

　　我的教室，一块黑板，一份记忆……

我的教室说明文 篇四

　　我们的教室位于育红小学公益校区校内。沿着绿树成荫的中央大道，走到三号楼底楼，然后向西走，第四间就是我们的教室了。

　　推开教室的前门，你会看到一个宽敞、明亮、整洁的教室。教室的正前方有一块长方形的大黑板。同学们和老师可喜欢他啦！上课时，老师用工整的字写板书，为我们传授知识；下课时，会有同学小心翼翼地把它擦干净，为下一节课做好准备；放学时，会有同学在黑板上记下当天的作业；每天早上值日生会为她擦身子；大扫除时，会有同学争先恐后地为他洗一个冷水澡，让它焕然一新。

　　黑板左面的角落里，有两张课桌，上面分别放着饮水机和地球仪。饮水机的用处可大了！每当同学，每当同学们口渴时，饮水机总会无私奉献，为我们的杯子里添上一杯杯清凉可口的饮用水，让我们不再口渴，能专心上课。地球仪是个小小博士家，能告诉我们各国的地理哩！同学们可喜欢他了，每当下课时，同学们总是三个一群，五个一伙地围在地球仪旁专心致志地讨论着各个国家的地理位置：“美国在哪儿？”“法国在哪儿？”“英国在哪儿？”不知道的只要一看就会清清楚楚。

　　黑板前面有一个多功能讲台，上面放着我们的作业本、老师的笔筒、和粉笔盒。多功能讲台的功能可大了！它内部配置着电脑，投影仪和实物展展台。电脑可以播放一些课件，通过投影让我们看到一些精美的图片和一些文字。实物展台可以让我们看一些同学的作业。讲台还可以让老师批改作业，讲评作业呢！！

　　讲台前，要七排整整齐齐的课桌椅。他们可以让我们在上课的时候坐在椅子上，双手放在课桌上，聚精会神的听课；每当做作业时，同学们就把作业本摊在桌上，认认真真的写作业。课桌下面还有一个栏架，供同学们放置饭包。你看，课桌椅难道不是我们的好伙伴吗？

　　教室后面的墙上，有一块黑板，上面有同学们精心打造的黑板报。黑板报上面还有许多版块呢：“光荣啊少先队”“我爱我班”“魅力之星”“一起来努力”“你追我赶”……这丰富多彩的黑板报真是同学们展示风采的舞台啊！！

　　教室的西北角，是同学们的欢乐天地——我们班的“毛毛虫书屋”。“毛毛虫书屋”有两个书架，书屋里的书已经快要一百本了，全是同学们和老师从家里带来的。“毛毛虫书屋”里的书，种类可多了：有文学类，有历史类，有探秘类，有童话类……各种各样的图书应有尽有，让许多同学喜爱不已。每当下课或自习课时，同学们总是一拥而上，奔向书屋，挑选自己喜欢的图书，然后回到自己的座位上津津有味地看借的图书。“毛毛虫书屋”让我们遨游知识的海洋。教室里怎么能少了它呢？

　　在教室南北两边的墙壁上，有四上干净透亮的窗户。金灿灿的阳光透过窗户照到教室里，让教室更加明亮。在墙壁上还有六台电风扇，在夏天和体育课后给我们带来一阵阵清凉的风。

　　我们的教室不仅是我们学习的园地，还是一个大家庭。如果教室是一棵大树，我就是一片树叶。我会永远爱这个教室。

我的教室说明文 篇五

　　同学们，你知道我的教室是怎么样的吗？嘿嘿，让我来告诉你吧！

　　我们的教室前有一个讲台，讲台上有一盒粉笔和一盆假花，讲台里镶嵌着一台联想牌的电脑，老师平时都是用它来讲课的，讲台后面有一个黑板，老师就是用它来给我们传授知识的，黑板上方有一行字：乐学勤思团结友爱，字的中间还有一面国旗。黑板的旁边还有一个班务栏，那里贴着课程表、班干部名单、作息表、座位表、包干区值日表、大扫除值日表，因为今年是奥运年，所以，我们班的班务栏下面还贴着一些福娃、奥运五环。

　　黑板左旁，还有一个小书柜，书柜里放着许许多的好看的书，课余时间，大家还会去那里看一看呢！书柜上贴着一句话：书使人聪慧，空白地区还贴了一些福娃的图片。

　　教室的后面还有一块黑板，我们是用那块黑板来出黑板报的，板报的旁边还有一个评比栏，评比栏的边上挂着一条蓝色的丝带，板报的下边还有一块‘班级文化建设区’，那里有大家的佳作、画、奥运五环和福娃的剪贴画、数学周报等。

　　左右各有两个窗户，透过左边的窗户能看到我们学校种的树和一个居民小区。透过右边的窗户，能看到我们的梧桐山，山上长得树青翠欲滴，梧桐山下还有一个自来水水库，水厂里的水清澈见底，如同一位画师的杰作。

　　教室中间摆放着三十九套桌椅，我们写字时就在桌上写。

　　天花板上有12支光管，阴天的时候我们就打开光管，整个教室马上就明亮起来了！

　　我们学校的教室设备是非常先进的，有电脑、投影仪、音箱和广播。

　　我爱我们的学校，更爱我们的教室！

我的教室说明文 篇六

　　有人说，家是我们最温馨的港湾，人人都有一个家，但我觉得我还拥有另一个特别的“家”，那就是我们的101班教室。

　　踏进青山中学大门，从教学楼的右边楼梯往上走到第四层时，向右拐的第一间，那便是我们的教室。我们的教室长8.42米，宽6.12米，高大约4.2米。一走进教室，就会给人一种舒适的感觉。37张桌椅整齐地排放着，分成4个小组。课桌前是一张讲台桌，它长1.16米，宽0.54米，上面放着两三盒粉笔，一瓶胶水和一个文件夹。因为岁月的无情，它已不再像以前那么的“美丽”了，有些支架散了，油漆也脱落了。同学们为了恢复它以往的光彩，给它“打扮”了一番，贴上了精美的包装纸，此时，它又容光焕发了。

　　讲台桌前是块黑板，它长4.1米，宽1.3米，是墨绿色的，像块草坪，翠绿欲滴，为教室增添了盎然春意。老师们每天在这上面写写画画的。它就像知识的宝库一样需要我们用金钥匙去打开，它就像知识的海洋汇入了老师们辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，它时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习。五星红旗的两边分别写着：祖国利益，高于一切。这两排字的左上角和右上角分别挂着一个时钟和一个语音器。

　　教室的后面也有块像草坪的大黑板。别的班级都是出板报，而我们班比较新颖。则是将同学们平时的绘画作品啦，书法作品啦，作文啦张贴至此，令同学们赏析和借鉴。

　　教室四周的墙的上半身是雪白的，这样屋里显得很明亮，而下半身则“穿着”淡绿色的“墙裙”，上完课后，能使同学们的眼睛舒服点。这样白绿相间的搭配，给人一种洁白和素雅的感觉。右边的墙面上的前后分别挂有一块宣传栏和一块荣誉栏。后面的荣誉栏里有四张在同学们的齐心协力、共同努力下捧回来的的奖状。荣誉栏左下角整齐地摆放着一些清洁工具。我们班级和卫生区每天的整洁可都是它们的功劳呀！

　　在教室的正上方的白色天花板上，两条贯穿于每个班的梁上都安装着几支日光灯。这样的设计为教室的每个角落都能提供光明，也点亮了我们未来的光明。

　　这就是我的第二个家——101班教室。我爱它，因为它是我们学习、生活的地方；我爱它，因为它是我们快乐的天堂。