我做了一项小实验作文200字(通用6篇)
我做了一项小实验作文200字 篇一
我做了一项小实验
最近，我在学校做了一项小实验，旨在探究植物对不同颜色光线的反应。这个实验让我更加了解了植物的生长过程，同时也增进了我对科学的兴趣。
实验的过程非常简单，我在同样的条件下，用红色、蓝色和绿色的LED灯照射三盆相同的小苗。每天我都记录下它们的生长情况，并进行比较。
经过一周的观察，我发现使用红色光照射的小苗长势最好，叶片翠绿且茂盛。而使用蓝色光照射的小苗生长较慢，叶片也较小。而使用绿色光照射的小苗则呈现出一种平均的生长状态。
通过这个实验，我得出了一个结论：植物对不同颜色光线的反应是不同的。红色光对植物的生长有促进作用，而蓝色光则会抑制植物的生长。绿色光则没有明显的影响。
这个实验让我对植物的生长过程有了更深入的理解。我想，以后我还会继续做更多的实验，探索更多有趣的科学问题。
我做了一项小实验作文200字 篇二
我做了一项小实验
最近，在学校的实验室里，我做了一项关于磁力的小实验。通过这个实验，我更加深入地了解了磁力的原理，并且对科学产生了更大的兴趣。
实验的过程非常简单。我拿出一块磁铁，然后在桌子上放了一些小铁钉。接下来，我将磁铁靠近铁钉，看看会发生什么。
当我将磁铁靠近铁钉时，铁钉竟然被吸附在了磁铁上，而且它们之间还产生了一种奇特的力量。我试着将磁铁倒转，铁钉也随之倒转。这让我非常惊讶，因为我之前从未见过这样的现象。
通过这个实验，我明白了磁力的作用原理。磁铁具有磁性，可以吸引铁钉等铁质物体。这是因为磁铁内部有许多微小的磁区域，称为磁畴，它们都具有磁性。当磁铁靠近铁钉时，铁钉中的微小磁区域也会被磁铁吸引，从而使铁钉被吸附在磁铁上。
这个小实验让我对磁力产生了浓厚的兴趣，我想以后还会继续做更多的实验，探索更多有关磁力的奥秘。
我做了一项小实验作文200字 篇三
大家好！今天我给大家来做个小实验一一筷子的神力。
这个实验需要以下的材料：筷子，米，塑料杯。操作步骤如下：先将米倒满塑料杯，再用手将杯子里的米按一按，抖一抖，然后压实（这是最关键的一步哦），再用手按住米，从手指缝间轻轻地插入筷子，用手轻轻提起杯子和米，让人没有想到的是：竟然杯子和米一起被提起来了，而且怎么晃动都不会掉。
这是什么原因呢？我怀着好奇的心情，用百度查找这个实验的原理。原来是因为杯子里面的米粒之间互相挤压，使得杯子里空气的被挤出去，使得杯子外的压力大于杯子里压力，筷子和杯子紧紧地结合在一起，所以筷子就能将杯子提起来。
我做了一项小实验作文200字 篇四
听说，鸡蛋放在水中可以浮出水面，我想做一个小实验。
我准备了鸡蛋、玻璃碗、水、盐。
首先把水倒入碗中，接着把鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢沉入碗底，鸡蛋怎么会沉下去呢？哈哈，不知道吧，我来告诉你们吧，我忘了最关键的一步——加盐。我连忙拿来盐，往水中加入一勺，鸡蛋依然一动不动的躺在碗底，我又往里加了一勺，鸡蛋突然跳动了一下，我心头一喜，可是鸡蛋又沉下去了。这时，妈妈对我说：“再加入一勺盐，用筷子轻轻地搅拌一下。”我照着妈妈说的去做，鸡蛋果然慢慢浮起来了，我欢呼雀跃：我成功了！
妈妈问我：“知道鸡蛋为什么浮起来吗？”我忙去找书查资料，原来是因为淡水的比重比鸡蛋小，而盐的比重比鸡蛋大，跟人在死海里不会游泳也能浮在水面一样的道理。
通过这次小实验，我了解了许多知识，以后我一定多做小实验，掌握更多知识。
我做了一项小实验作文200字 篇五
我看了一篇课文，课文里说画出来的纸花剪下来放在水里可以开放，我觉得很有趣，所以想做个实验，验证一下。
我们需要准备一些彩笔，一张白纸，一根油笔，一把剪刀和盛放水的容器。
首先用油笔在白纸上画出花的形状，用彩笔涂上漂亮的颜色，接着把花剪下来折成花骨朵的样子，剪纸我觉得真是一个技术活呀，我怎么剪也剪不好，所以我就让妈妈帮我剪了一个，我剪了2个。然后我把折好的花骨朵小心翼翼的放入盛水的容器中，哇哇哇……我看见花瓣儿正在慢慢的舒展开来，真的像桃花开放了，这简直就像变魔术，太神奇了。但也有一朵花失误了，它漂到了容器壁上，粘在那儿，导致花瓣开不了。于是我用手轻轻的把它挪到了容器中间，它又开始迅速的开花了。三朵花在容器里开放，真是漂亮极了。
这是什么原理呢？我从网上赶紧查了查。原来是因为纸张的主要成分是植物纤维，水侵入纸张中的纤维，纤维便会膨胀，使花瓣的折位打开，花就开放了。
我做了一项小实验作文200字 篇六
今天，我在书上看到了一个科学实验——水的幻觉。我想：难道水也有幻觉吗？我决定做这个实验。
我准备了一个玻璃杯，一个纸板，一支笔。
首先我把玻璃杯装满水，接着用笔在纸板上画好箭头，然后把纸板固定在桌子上，最后我把玻璃杯移到纸板与视线中间。这时，你会发现，在纸板上的箭头和在水里的箭头相反。原来，水没有幻觉，是水会让人产生幻觉。
我在书上查了查，书上说，水杯就像凸透镜一样，光线经过水杯时，如同凸透镜看到对面的画面，此时形成的像便是相反的、倒立的，自然箭头就反过来了。
这个实验虽然简单，但是有趣，我们身边有很多小实验值得我们去做，它会让我们了解更多的科学知识。
