简谈廉洁作文(精选6篇)
简谈廉洁作文 篇一
廉洁作文对于培养学生的廉洁意识和道德修养具有重要的作用。作为一种文学表达形式，廉洁作文既能培养学生的写作能力，又能引导学生树立正确的价值观念和行为准则。在廉洁作文中，学生可以通过写作来思考和表达对廉洁的理解和认识，从而加深对廉洁的认同和重视。
廉洁作文从形式上来说，可以是对廉洁的赞美、反思、警示等多种表达方式。通过廉洁作文，学生可以通过文字来表达对廉洁人物的赞美和敬仰，如对廉洁公务员、廉洁教师、廉洁企业家等的赞美。这不仅能够培养学生对廉洁人物的敬佩之情，还能激发学生向廉洁人物学习的积极性和努力性。此外，廉洁作文还可以通过对廉洁事件的反思和警示，引导学生认识到廉洁的重要性和廉洁的价值，从而激发学生自觉地遵守廉洁准则，摒弃不廉洁的行为。
廉洁作文在培养学生的廉洁意识和道德修养方面具有独特的优势。首先，通过写作的过程，学生可以深入思考和分析廉洁的内涵和价值，从而形成对廉洁的深刻理解。其次，通过写作的方式，学生可以表达自己对廉洁的态度和看法，从而培养学生的价值判断能力和思辨能力。最后，通过写作的实践，学生可以不断提高自己的写作能力，培养自己的表达能力和思维能力。
因此，廉洁作文应该成为学校教育的一部分，并且要重视廉洁作文的教学方法和内容。在教学方法上，要注重培养学生的写作能力和思维能力，引导学生通过写作来思考和表达对廉洁的理解和认识。在教学内容上，要注重引导学生关注社会现象和事件，培养学生对廉洁的敏感度和批判性思维。
综上所述，廉洁作文对于培养学生的廉洁意识和道德修养具有重要的作用。通过廉洁作文，学生可以通过写作来思考和表达对廉洁的理解和认识，从而加深对廉洁的认同和重视。同时，廉洁作文还能培养学生的写作能力，引导学生树立正确的价值观念和行为准则。因此，廉洁作文应该成为学校教育的一部分，重视廉洁作文的教学方法和内容。只有这样，才能更好地培养学生的廉洁意识和道德修养，为社会的进步和发展做出贡献。
简谈廉洁作文 篇二
廉洁作文是一种重要的文学表达形式，对于培养学生的廉洁意识和道德修养具有重要的作用。廉洁作文可以通过文字表达对廉洁的理解和认识，引导学生树立正确的价值观念和行为准则。在廉洁作文中，学生可以通过写作来思考和表达对廉洁的态度和看法，从而加深对廉洁的认同和重视。
廉洁作文既可以是对廉洁人物的赞美和敬仰，也可以是对廉洁事件的反思和警示。通过对廉洁人物的赞美，学生可以表达对廉洁人物的敬佩之情，激发学生向廉洁人物学习的积极性和努力性。通过对廉洁事件的反思和警示，学生可以认识到廉洁的重要性和廉洁的价值，从而激发学生自觉地遵守廉洁准则，摒弃不廉洁的行为。
廉洁作文在培养学生的廉洁意识和道德修养方面具有独特的优势。首先，通过写作的过程，学生可以深入思考和分析廉洁的内涵和价值，从而形成对廉洁的深刻理解。其次，通过写作的方式，学生可以表达自己对廉洁的态度和看法，从而培养学生的价值判断能力和思辨能力。最后，通过写作的实践，学生可以不断提高自己的写作能力，培养自己的表达能力和思维能力。
因此，廉洁作文应该成为学校教育的一部分，并且要重视廉洁作文的教学方法和内容。在教学方法上，要注重培养学生的写作能力和思维能力，引导学生通过写作来思考和表达对廉洁的理解和认识。在教学内容上，要注重引导学生关注社会现象和事件，培养学生对廉洁的敏感度和批判性思维。
综上所述，廉洁作文对于培养学生的廉洁意识和道德修养具有重要的作用。通过廉洁作文，学生可以通过写作来思考和表达对廉洁的理解和认识，从而加深对廉洁的认同和重视。同时，廉洁作文还能培养学生的写作能力，引导学生树立正确的价值观念和行为准则。因此，廉洁作文应该成为学校教育的一部分，重视廉洁作文的教学方法和内容。只有这样，才能更好地培养学生的廉洁意识和道德修养，为社会的进步和发展做出贡献。
简谈廉洁作文 篇三
大千世界，芸芸众生，“廉洁”这种精神都是被人们所称赞的。
在我的心目中，廉洁的典型代表人物就属铁面无私的包青天——包拯了。他清正廉洁的优秀品质从古到今无不被人们所敬佩。还记得在我很小的时候，家人在看《少年包青天》，我看着电视里面那个黑黑的皮肤，额头上有一个月亮状印记的那个人，对妈妈说：“妈妈，那个人长的好难看啊！”活生生的就是一个黑炭头嘛。妈妈笑着揶揄我，并告诉我有关包拯的事例，渐渐的，我开始喜欢上包拯了，更令我欣赏的是他那种清正廉洁的品质，印象最深的，记得他曾经说过一句话，：天子犯法，与庶民同罪“。说的是他在审判案件中，有一个皇上的儿子犯了法，皇上很想为他的儿子求情，却被包拯的一句话说的心服口服，从此，并对包拯更加欣赏有加。
在这样一个小小的事例里，我们可以知道廉洁对于人们来说有多么的重要，一个有廉洁的人，是多么值得被人们尊敬的。从古到今，有多少名人志士因为拥有这种精神而被人们敬仰。古有包青天，今有周恩来总理，中国的一代伟人周总理，他去世之后，人们发现他的存折竟然只有一块钱，一块钱，这是一个什么样的概念我们都很清楚。堂堂一个中国的领导人，却拥有这样廉洁的品质。他的所作所为不仅让中国人所赞叹，更让外国人所震撼，联合国更是为了纪念这样一位廉洁的楷模，做出了从所未有的举动——为周恩来总理降半旗。这对于周恩来乃至中国来说是一种多吗大的肯定呀！
纵观这两位廉洁的代表人物，我们可以得出：人并非生而拥有廉洁，但廉洁对于每一个人来说都是不可或缺的，因此，让我们从小培养廉洁的品质，从现在做起，从小事做起，让廉洁之花在你我之间盛开。
简谈廉洁作文 篇四
怎么样才算得上是个清正廉洁的人呢？让我告诉你吧！不过得听我的故事哦。
著名的诗人白居易去当县令，有两位为一块地跑到县衙争吵。赵乡绅买了条大鲤鱼在鱼肚中塞满银子，而李财主从田里挑了大西瓜，也在西瓜中塞满银子。白居易当着大众把他们俩各打了40大板，并将银子用来救济百姓们。听了白居易的故事让我感受到了白居易的清正廉洁和公正呀！所以人就要当公正的人，不要被他人的一点诱惑就上当。人们都知道周总理的故事吧！他宁愿倾家荡产也不愿意接他人的贿赂。这些都是清正廉洁的人呢！
我在生活中也碰到过一些别人的诱惑，比如：在便民商店中，阿姨或叔叔多找了钱，你会怎样对待这事呢？还有班级里选班长，正好你的好朋友在里面，你会怎么面对呢？在面临这一次次情况时，你会怎么做选择呢？
这么多的道理中都告诉我们要做个公正的人，不能接受他人的贿赂，我们应该要像白居易和周总理等等人学习。
怎么样，我已经告诉你了怎么样做个清正廉洁的人了，那么你更要做个好人。
简谈廉洁作文 篇五
提到廉洁，大家一定会想到为官清廉的于成龙、公正严明的包青天、以身作则的周恩来......他们都是廉洁的模范，都是值得我们学习的榜样。
包拯升任端州（今广东省肇庆市）知州时，端州出产一种名砚，是朝廷钦定的贡品，和湖笔、徽墨、宣纸一道，并称「文房四宝」中的绝品。以往在端州任职的知州，总要在上贡朝廷的端砚数目之外，再多加几倍，作为贿赂京官的本钱。包拯上任之后，一改陋习，决不多收一块。离任时，就连他平时在公堂上用过的端砚，也造册上交了。后来，包拯升任，离开端州，他的船在羚羊峡口遇到一阵奇怪的大风雨，他亲自下舱检查，发现船舱里私藏了一块端砚，这是当地百姓悄悄送给他的。包拯一言不发，将那块名贵的端砚丢入江心。民间传说，那里有一个名叫「墨砚沙」的沙洲，就是当年包公掷端砚的遗迹。
所以我们更要从小做堂堂正正的人，每个人都从小敬重有操守，重清廉，崇尚有义气，重义节、正确对待财物的人，我们的生活会变得更加美好！
简谈廉洁作文 篇六
看了成语故事《两袖清风》后，我的感悟挺大的，一股廉洁的正气，激起我心中的浪花，象翻滚的云海久久不能平息。
它源于元朝的《次韵吴江中》的一个小故事，为人正直的一个小官员去上司家做客，这是个难得的机会，送点礼也许可以升职。这是多大的诱惑啊！可他笑着说： “ 两袖清风身欲飘，仗藜随月步长桥。”这是一场心灵的争执？这是一场物质与精神的较量？这要取决于心灵的抉择……
看到这里，我又想起了上个星期的一件事：那天天空晴朗，象对着我微笑，我在马路上走着，无意的扫了花坛一眼，这是什么？我把它捡起来一看，是十五元钱，我毫不犹豫的把它放入口袋，边走边想没有人看见，我拿走五元吧！我悄悄地拿走五元。我到了失物招领处，把十元交给管理员，我的心“怦怦”地跳，管理员问：“只有十
元？”我胆怯又坚定地点头，交了钱后我回家去了……
我回到家，把经过告诉了妈妈，妈妈突然眉头紧锁，把我训了一顿，叫我送去五元钱，我还想说什么可我无可奈何地出去了。
经过了这件事，我深刻地体会到：廉洁，其实谁都可以去做到的。
