比赛的作文【最新6篇】

比赛的作文 篇一

我的第一次比赛经历

比赛，是一种激动人心的活动。它不仅考验着参赛者的技能和能力，更是一次与自己的较量。回想起我第一次参加比赛的经历，我至今仍然感到兴奋和激动。

那是一个晴朗的周末早晨，我参加了学校举办的绘画比赛。这是我第一次参加绘画比赛，我心中充满了紧张和期待。比赛开始前，我不停地调整画笔和颜料，不断地揣摩着自己的创作灵感。当主持人宣布比赛正式开始时，我深吸一口气，紧紧地握住画笔，全神贯注地投入到我的创作中。

比赛进行得很激烈，周围的同学们都在专注地作画。我能感受到他们的努力和创造力。这让我更加努力，我试图将自己最好的一面展现出来。时间飞逝，我全身心地投入到绘画中，仿佛与画布融为一体。我忘记了周围的喧嚣声，忘记了时间的流逝，只专注于我的作品。

当绘画比赛结束，我感到既紧张又兴奋。我将我的作品提交给评委，然后等待结果的揭晓。这段等待的时间仿佛过得很慢，我心中充满了疑惑和期待。最终，评委宣布了比赛结果。虽然我没有获得第一名，但我收获了更重要的东西。通过这次比赛，我学会了专注和努力，我也认识到自己的不足之处，这对我来说是很宝贵的经验。

比赛的经历让我明白了一个道理：比赛并不只是为了胜利，更重要的是参与并从中学到东西。每次比赛都是一次成长的机会，无论结果如何，我们都要珍惜这个机会，用心去体验，用心去学习。我相信，在未来的比赛中，我会变得更加成熟和自信。

比赛的作文 篇二

我的比赛心得体会

参加比赛是一种锻炼自己的机会，也是一种展示自己的平台。通过比赛，我不仅学到了技能和知识，还锻炼了自己的勇气和毅力。在我参加的比赛中，我收获了许多，也体会到了许多。

首先，比赛教会了我如何面对失败。在比赛中，我曾经失败过很多次，但我从未放弃过。每次失败都是一次宝贵的经验，它教会了我如何分析失败的原因，并从中吸取教训。我相信，只要不放弃，坚持下去，就一定能够取得成功。

其次，比赛让我学会了团队合作。在一些团队比赛中，我需要与队友们一起合作，互相帮助，共同完成任务。通过与队友们的合作，我懂得了倾听和尊重的重要性，也学会了如何与人合作，如何发挥自己的优势，让整个团队更加强大。

最重要的是，比赛让我明白了努力的重要性。在比赛中，只有付出足够的努力，才能取得好的成绩。没有人会轻易获得成功，只有通过不断地努力和坚持，我们才能实现自己的目标。比赛是一个全新的起点，它让我明白了只有不断努力，才能够取得更好的成绩。

通过参加比赛，我不仅提高了自己的技能和能力，还丰富了自己的经验和知识。比赛让我成长了许多，也让我更加自信和坚定。我相信，在未来的比赛中，我会更加努力，取得更好的成绩。比赛不仅是一种竞争，更是一次锻炼和成长的机会。让我们珍惜每一次比赛的机会，用心去体验，用心去学习，用心去成长。

比赛的作文 篇三

　　天阴沉沉的，还刮着北风，这是入冬以来最冷的一天。这天，我们学校迎来了一年一度的冬季长跑比赛。

　　首先是一年级学生比赛，接着是我们二年级学生比赛，我们班参加的是800米长跑项目。跑步之前，老师告诉我们：“起步要先保持体力，到第二圈就加快脚步，快到终点了再加速。”

　　“预备——”当体育老师说出这两个字时，前面的同学都弓着腰、抬着头，我的双眼也直钩钩地盯着老师嘴边的哨子，生怕哨子响了我还没反应过来。老师一吹哨，人群便疏散开来，我一下子冲到了前面，排在第四。跑到一半时，前面的同学体力不支慢慢地落了下来，此时的我也很累，可这是我争取名次的最好时机，也是为班级争光的最好时机啊！我想了一下，决定加速。我在心里一直激励着自己：一定要坚持住，我一定能行，我要为班级争光！汗水一滴滴地从我的额头流下来，弄得我的整张脸都湿了。我气喘吁吁地迈着每一步，同学们都在为我加油，口号越喊越响，士气越来越高。跑着跑着，我似乎都不觉得累了。一圈、两圈……800米赛跑结束了，最终我获得了第三名。

　　这是我第一次参加长跑比赛，在老师和同学们的鼓励下，我获得了这样好的成绩，心里很高兴。我想：要是爸爸妈妈知道了，也一定会为我自豪的。

比赛的作文 篇四

　　为一步弘扬名族传统，传承国学经典引领我校学生，通过诵读国学经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤奋学习，自强不息的优良品质，学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。

　　这天清晨，同学们早早来到教室，个个精神抖擞，背起了弟子规，老师还让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时不要紧张。叮铃铃，上课铃响了，这也意味着诵读比赛开始了。我们排好队，慢慢走出去。来到阶梯教室门口，我们紧张的等着时间一分一秒的过去。终于，我听到报号老师叫：“现在是五年级一号班级出场。”我们怀着忐忑不安的心情进了场。

　　等所有人入场后，只听见沈鹏拿起话筒说完了总序，接着，全班一起背完了“入则孝”，沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排，全班同学有起伏的背完了“泛爱众”，这一章。诵读完后班长用口令整整队，并向评委敬礼，接着，我班便出场。紧接着，其他班级也进行了诵读比赛。这次比赛，让我知道了一些重要道理。总序入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文这八章的内容，我基本能按要求做到，但少数部分仍欠缺，如，父母讲道理时，嫌烦，父母教，须敬听。

　　感谢学校给了我这好的机会，让我明白，发现了自己的缺点和优点。我一定会发扬优点，改正缺点，做一个品学兼优的好学生。

比赛的作文 篇五

　　今天，是令人高兴的一天。我又当演员啦!我的心情，久久不能平静，真紧张啊，为了这一刻，我们练了无数次啊!

　　终于盼到了下午比赛的时刻，看着排在我们前面的演员们表演得出色极了，我的心里就更紧张了，好像有一群兔子在乱蹦乱跳。轮到我们了，不知怎么搞的，赛前那种紧张的感觉在演讲的时候一下子就没有了，感觉一下子就能讲出来，脱口而出，仿佛进入了另一个世界，只要自然地讲出来，就行了。

　　一开始，大家的状态都非常好，可是，在背课文的时候，王雨暄竟然串在了下一句，使大家的声音一点儿也不和谐了，可能扣分了吧。在接下来的比赛中，大家又更努力、投入地去讲，可是，当主持人说我们的分数是8。6分的时候，大家心里都很失望，原本是想为三年级增添光彩的，可这个不理想的分数却给了我们当头一棒。

　　不过没关系，我们还有一个节目：唐韵!于是，大家一个个摩拳擦掌，准备再上“战场”!这一次，我们吸取了上次的教训，没有再犯错，得奖的希望，寄托在我们身上了!听!那一字一语，那一首首唐诗，多富有力量和感情哪!最后，当主持人说，我们得了9。1分时，大家心里乐开了花，那心情早已写在了脸上。

　　最激动的时刻到来了!见证我们成功的时刻降临了!大家都屏住呼吸，三等奖报完了，没有我们，但我们坚信，努力不会白费!当我的耳边响起，“我爱你，中国”获得二等奖时，三年级沸腾了!大家心里既高兴，又激动。但是很快，场下又鸦雀无声，我心想：我们的目标是一等奖!大家把全部的希望都寄托在了唐韵这个节目上。当主持人那神圣的声音响起：三年级唐韵，一等奖!三等级的同学再也按奈不住了，大家鼓掌的鼓掌，欢呼声一片。我犹如一只自由自在的小鸟，心里别提有多开心了!这时，老师让我上台去领奖，这是一个多么光荣的任务啊!

我愣了一下，然后笑了，笑得很甜，我立刻冲上台，小心翼翼地接过了奖状，啊!那金灿灿的`字，是胜利开出的花朵。

　　这时，只听“咔嚓”一声，幸福与胜利就永久地留下了!

比赛的作文 篇六

　　今天，我们五年级举办了一次踢毽子比赛。

　　踢毽子对我这个人来说并非易事，一次踢两个还好，最高纪录是6个。比赛前，我感到非常紧张，又害怕，并且牙齿还微微颤抖，因为它是我的弱项。

　　下午，老师带我们到一个操场上，让我们练习练习，练习了一会儿，老师让我们集合，排着整齐的队伍走进操场。

　　按照比赛规则，每一轮10人入场比赛，三分钟时间。我排在最后一个，我踢了39个。我们班男生踢得最好的顾凯上场了，他在我们班可是踢毽子高手。瞧！他拿着毽子，轻轻地向空中一抛，等毽子落到离地面还有半米高时，他才抬起脚踢起来，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只轻盈的燕子，时而踢向这边，时而踢向那边，身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。

　　随着一个个同学的入场比赛，这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班的总数得了前几名，我们班的同学特别兴奋，特别高兴！

　　我以后要多练习踢毽子，下次为五九班争光，让五九班永远第一！