开学的第一课作文【最新6篇】

开学的第一课作文 篇一

开学的第一课作文

开学的第一课是一门特殊的课程,它对于每个学生来说都意义非凡。作为新学期的开始,这一课通常被安排在学校的大礼堂或者教室里,旨在为学生们介绍新学期的目标、规定和期望。

首先,开学的第一课通常由学校的领导人或者班主任主持。他们会向学生们介绍新学期的主要目标和规定。这些目标和规定有助于学生们在新学期中更好地学习和生活。领导人会强调学习的重要性,并鼓励学生们树立良好的学习态度和行为习惯。此外,他们还会介绍一些学校的规定,如课堂纪律、作业要求和考试安排等。通过这样的介绍,学生们可以更好地适应新的学习环境,并明确自己的学习目标。

其次,开学的第一课还会安排一些特别的活动,以增进学生之间的交流和合作。例如,学校可能会组织一次团队建设活动,让学生们通过参与各种团队游戏和合作任务,增进彼此之间的了解和友谊。这样的活动不仅可以培养学生们的团队合作精神,还有助于他们更好地融入学校集体生活。

最后,开学的第一课还会为学生们提供一些学习技巧和方法。学校会邀请一些资深的教师或者学习专家,为学生们分享一些学习心得和技巧。这些经验和方法可以帮助学生们更高效地学习和提升学习成绩。对于一些即将面临高考或者其他重要考试的学生来说,这样的学习指导尤为重要。

总之,开学的第一课是一个重要的起点,它为学生们提供了一个了解新学期目标和规定的机会,同时也为他们提供了一个与同学们交流和合作的平台。通过这样的开端,学生们可以更好地适应新的学习环境,明确自己的学习目标,并掌握一些学习技巧和方法。希望每个学生都能在新学期中取得优异的成绩,实现自己的学业目标。

开学的第一课作文 篇二

开学的第一课作文

开学的第一课是一门特别的课程,它在学生们心中留下了深刻的印象。这门课程通常由学校的领导人或者班主任主持,目的是为了向学生们介绍新学期的规定和期望,以及激励他们迎接新的学习挑战。

在开学的第一课中,学校的领导人会向学生们强调学习的重要性。他们会告诉学生们,只有通过努力学习才能取得好成绩,实现自己的梦想。他们还会鼓励学生们要有积极的学习态度和坚持不懈的学习习惯。这样的鼓励和激励对于学生们来说是非常重要的,它可以帮助他们树立正确的学习观念,提高学习动力。

除了介绍学校的规定和期望,开学的第一课还为学生们提供了一个交流和合作的机会。学校可能会组织一些团队建设活动,让学生们通过参与各种合作任务,增进彼此之间的了解和友谊。这样的活动有助于培养学生们的团队合作精神,提高他们的沟通和协作能力。同时,通过与同学们的交流和合作,学生们也可以互相学习,共同进步。

最后,开学的第一课还会为学生们提供一些学习技巧和方法。学校会邀请一些资深的教师或者学习专家,为学生们分享一些学习心得和技巧。通过学习这些经验和方法,学生们可以更好地掌握学习技巧,提高学习效果。这对于学生们来说是非常有益的,特别是对于即将面临重要考试的学生来说,这样的学习指导更是重要。

总之,开学的第一课是一个重要的开始,它为学生们提供了一个了解新学期规定和期望的机会,同时也为他们提供了一个交流和合作的平台。通过这样的开端,学生们可以更好地适应新的学习环境,明确自己的学习目标,并掌握一些学习技巧和方法。希望每个学生都能在新学期中取得优异的成绩,实现自己的学业目标。

开学的第一课作文 篇三

  今天,老师让我们看了《开学第一课》。主题是实现梦想不能放弃。

  我看了以后深受感触,我想航天员小时候就是有梦想去努力,最后才能成功,成功者都是靠努力才实现梦想。

  我想,我的梦想是当航天员,我要从小努力才可以当上航天员。

  爸爸说:“想当航天员,必须要身体好。”所以我从现在就开始锻炼身体。每过一天都离理想更进一步。

  我要当上航天员!

开学的第一课作文 篇四

  一年一度的《开学第一课》终于播出啦,今年的主题是“我的中华骄傲”。汉字就是我们骄傲的事情之一。

  王宁教授说,汉字和汉字文化能够绵延不绝,生命就在民间。为了将传统文化巩固在每个人的血液中,王宁教授尽其所能,研究汉字从未停歇。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正,目不斜视就是直。

  中华汉字也有着自己悠久的历史。从殷商时期的甲骨文到商周时期的金文再到秦朝时代的小篆,之后又到汉朝的隶书,然后就变成了现在的楷书。而不同的书法字体,又各自有自己的特长。甲骨文和金文字形匀称,笔画粗放,而篆书和隶书又给人一种古色古香的感觉,行书是一种非常流畅的书法,而楷书却严肃而端庄。草书笔划奔放,好似凤舞龙翔。

  中华汉字又是一种外国文字无法比拟的文字,中华汉字的对联,诗歌,都是汉字独创。

  汉字左右工整,既能简写,也能写详。中华汉字自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你自由飞翔与驰骋。

  汉字,一种美丽的文字;汉字,一种神奇的文字;汉字,一种富有力量的文字。我爱你,中国的汉字!

  汉字,如果黑板上缺少了你,那我们这样的花朵就得不到滋润;如果书本上缺少了你,那万千群众就得不到教育;如果来往中缺少了你,那我们中华雄狮的子民就得不到沟通。种种如果,种种得不到,汉字,这可见你在我们生命中有多么重

要。我爱你——汉字。

  汉字,你是祖先留给我们的`一笔丰富宝贵的历史文化遗产,你在我们心里拥有至高无上的地位。是你让我们人与人之间有了感情的交融、心灵的沟通。是你让我们的生活变得丰富多彩,五彩斑斓。我爱你——汉字。

开学的第一课作文 篇五

  开学!走进我熟系的校门,踏进记录着我学习和生活整整5年的校园,走进一间焕然一新的教室,里面有着我许许多多的点点滴滴。这时,我突然又看到了同学们那可爱的笑脸,看到那些为班级而付出的同学;又听见了大家甜美、明朗,久久不能忘怀的声音还有那早上朗朗的读书声。

  这时,我看见了我的死和别的一个同学在兴高采烈地在说些什么事情。我连忙走过去偷听了一小段,原来,她们是在聊暑假时发生的趣事的到哪里去了。只听见死党说:“我暑假去了成都。”另一个同学听了,羡慕地说:“你好幸福啊!我整天被我妈关在家里做作业。”我又发现了我的死对头和他的那些狐朋狗友们也在议论着一些事情。不用说,一定又是在交流自己的游戏过了多少等级了,唉,每次一来,第一件事就是这个。我瞟了一眼,发现班里的同学都发生了巨大的变化,有的长高了,有的长胖了,有的皮肤变黑了,有的头发剪短了……大家的变化真大呀!

  不知什么时候老师进来了,教室安静下来了!老师说:“有谁愿意去搬书呀!”同学们都争先恐后的举手,说:“老师,我去,我去。”那些同学搬上搬下,早已累得满头大汗了,书终于搬完了。老师又说:“开始发书了。”同学们的心激动起来了。书发下来了,看这些书绝对不少于11本。我用几分钟的时间走马观花看完这些书,书在我的手上翻动着,看到精彩的内容就多停留一下,不吸引的就直接翻过,十几本书就这样被我翻完了。

  第一节课就这么快到了,真是一个大惊喜,第一节课竟然就是看电视,内容是《开学第一课》,其中有一个故事让我刻骨铭心。有一个名叫莞玛草的小姐姐,住在大草原上,她与姐姐十分热爱舞蹈,她们最热爱晚饭后的那个时候,因为全家人在那个时间可以尽情舞蹈,可她们没有观众,只能对着一根根小草表演。后来,一次偶然的机会让莞玛草进了一个舞蹈学院,而姐姐因为自己的年纪偏大了一些,没被选上。进了之后,莞玛草十分地努力,舞艺也一天比一天更加精湛。

  看过这则故事,我为莞玛草加油,鼓气,为莞玛草地姐姐而惋惜。虽然你没能选上,但是你还是可以对着你家人而舞蹈,希望你能坚持你的梦想相信有一天你一定会站在属于你的舞台上的。也让我们感受到,这些姐姐们是多么的不容易,要几经辛劳才能去学习呀!

  过了许久,夕阳也慢慢落山了。到了该放学的时候。我在学校过得十分愉快,也感受到了以前那珍贵友谊的深意,让我不能平静。

开学的第一课作文 篇六

  今天是教师节,但我顾不上关注这个属于我们的节日,顾不上关注网上热论的教师节修改日期的话题。因为,我们几乎胡杨一样扎根在教室里,一遍遍声嘶力竭地喊着“一二三,坐端正。”由于一进校园就要“扎”在教室里,以至我们同年级的同事要想交流几句都困难,难得见了面,除了拼命补充水分,就是感叹“真热闹啊!”

  今天也一样,一打开教室门,我就准备接受连珠炮的提问“老师,要以玩儿吗?”“老师,我要小便”“老师,他吃东西”“老师,我可以拾起地上的小纸片吗?”“老师,只有两本书吗?”……

  可是,今天,远远地我就望见,小朋友们手里拿着花朵,在各个教室门口张望。我走到自己教室,小朋友们马上围了过来“老师,节日快乐!”

  看着孩子们一张张可爱的笑脸,我连日来的疲惫一扫而光。由于各项工作没有就绪,我们在学校里担当着语文教师、数学老师、音乐老师、美术老师、体育老师、劳动老师、保姆、卫生员等职责,所以,一天下来,我们累的腰酸背疼,回到家里连喘气的力气都没有了。现在,孩子们一声“老师,节日快乐”就让我们的疲惫烟消云散,我们真是好可爱啊。

  打开教室门,走在签到的路上,心里电影一样闪现出几天来的一幕幕:

  一、我站着呢!

  为了快速记住孩子们的名字,我一天两点名甚至多次点名,孩子们会随着老师的声音大专应到“到”的同时,站起来。当我喊“邢吴儒”时,只听“到”但找不到人影,我大声说“喊‘到’的同时站起来,让同学们看看。”

  一个声音传了出来:“老师,我站着呢!”

  我放眼看去,仍然没有站着的孩子。但旁观的小不点儿们用手指着一个方向,说:“老师,在这儿呢!”

  顺着小不点儿们的手指的方向,我终于看到了“站”着喊“到”的邢吴儒——他站着和坐着一样高,刚好高过课桌。

  二、我没有纸

  正全班小不点儿们念着歌谣,一个小朋友大模大样地走过来“老师,我要大便。”

  虽然这不是上课可以做的事情,但特事特办。我说“去吧。”

  但这个小朋友并不领情,仍站着不动“老师,我没有纸,你有纸吗?”

  三、拾起小纸片

  正读着歌谣,一个小朋友走了出来“老师,我拾起了小纸片,要扔垃圾箱里去。”

  四、你的衣服卷起来了

  有小朋友在前面领读,我四处转着,转到后面时,感到有小手在我的衣服上拉着,我回头一看,一个小男孩笑眯眯地说“老师,你的衣服卷起来了。”

  ……

  焦头烂额第一课啊!

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