我们班的故事作文(最新6篇)
我们班的故事作文 篇一
我们班的故事
我们班是一个充满活力和团结的集体。在这个班级里，我们经历了很多有趣的事情，也结下了深厚的友谊。
一次，我们班组织了一场足球比赛。尽管我们没有专业的训练，但大家都充满了热情和斗志。比赛开始后，场上场下都是一片热闹的气氛。同学们互相加油打气，鼓励着队友。虽然比赛中我们遇到了很多困难，但我们从不放弃。最终，我们班以团结的精神和顽强的毅力，赢得了比赛。这场比赛不仅锻炼了我们的身体，更增强了我们的集体荣誉感和团队合作精神。
除了足球比赛，我们班还组织了很多其他的活动。一次，我们举办了一场文化艺术展览。同学们展示了自己的绘画、书法作品以及手工制作品。参观的人络绎不绝，大家对我们班的创作才华赞叹不已。这次展览不仅展示了我们班同学的才艺，也让我们更加懂得了团结合作的重要性。
在我们班，同学之间的友谊也是非常深厚的。每当有人遇到困难或者需要帮助的时候，大家总是伸出援手。有一次，我生病了，不能去上学。同学们知道后，主动来看望我，给我送来了水果和书籍。他们还帮我抄下了课堂笔记，让我不会落下学习。这些温暖的举动让我感受到了班集体的温暖和关爱。
我们班的故事还有很多，每个故事都充满了欢笑和感动。这些故事让我们班成为了一个温馨的大家庭，让我们班的同学们更加团结一心。我们相信，在未来的日子里，我们班一定会创造更多美好的故事。
我们班的故事作文 篇二
我们班的奇迹
我们班是个普通的班级，但在我们班里却发生了一个令人惊叹的奇迹。
有一年，我们班的成绩一直不太理想。尽管我们用了很多学习方法，但成绩始终没有提高。这让我们感到很沮丧，但我们没有放弃。班主任和老师们看在眼里，心里也很着急。于是，他们决定组织一次班级集体自习，希望能够提高大家的学习成绩。
集体自习的日子终于来临了。我们整理好书包，准备好课本和笔记，齐刷刷地来到了教室。老师们为我们准备了各种学习资料和辅导材料，大家认真听讲，做笔记，互相讨论问题。整个教室弥漫着一种庄重而又肃穆的氛围。
在集体自习的过程中，我们互相帮助，互相鼓励。遇到不懂的问题，大家都会主动请教老师或者同学。有时候，我们还会组成小组，一起讨论问题，共同解决难题。在这个过程中，我们不仅提高了自己的学习能力，也建立了深厚的友谊。
经过一段时间的努力，我们班的成绩终于有了明显的提升。班主任和老师们为我们感到骄傲，我们也对自己感到非常满意。这个奇迹不仅是我们班级的荣誉，更是我们共同努力的结果。
从那以后，我们班的学习氛围更加浓厚，同学们的学习积极性也越来越高。我们班的成绩一直保持在前列，不仅在学习上取得了好成绩，也在其他方面表现出了优秀的素质。
我们班的奇迹是我们共同努力的结果，也是我们班级团结合作的体现。我们相信，在未来的日子里，我们班会继续创造更多的奇迹，我们会一起努力，一起成长。
我们班的故事作文 篇三
小时候，我总是问妈妈：文明是什么？然后，妈妈就笑着告诉我：文明是你被别人帮助了之后的一声感谢，是心与心沟通的桥梁，更是一个民族强大的象征。我又问道：那要怎样才能做到文明呢？妈妈又摸摸我的头，亲切地说：怎样做到文明，就要你自己去领会了！这句话让我铭记在心，可是，怎样做才能算得上是文明呢？
上学以后，从我们班同学前后的一些细小变化上，我感触到了文明的存在。
这学期刚开学的一段时间里，我们班在上早读课时，如果没有老师在教室，那将是十分混乱的场面：一些同学尤其是男生在玩耍打闹，在教室里跑来跑去，以至于使早读无法进行。现在，经过班主任和辅导员耐心细致的教育和管理，班上发生了很大变化。早读课上再也看不到玩耍打闹不学习的现象了，同学们早晨来到教室后，都安静地坐在座位上，打开语文或英语课本，认真地学习起来。教室里秩序井然，不一会便传出一阵阵朗朗的读书声。这一重大变化，不正是体现了文明吗？
随着时间的推移，我们班上的一些不良习气也在逐渐的消失了。你瞧，以前如果有那位同学不小心碰翻了另一位同学的铅笔盒或书本，这两人肯定会吵得面红耳赤，有时甚至于打起架来。而现在你再看，偶尔有同学不小心碰到了身旁的课桌，便会听到一声"对不起"、"没关系"，看到两人会心的一笑……
我们班上这样的一幕一幕变化，让我真真切切地领会到了文明的含义。
我们班的故事作文 篇四
你知道我们班男生最近迷上了什么？告诉你吧——是陀螺。下课时有陀螺的、没陀螺的男同学都扎堆在一起，没陀螺的谈哪个陀螺好，有陀螺的人讲着自己昨日的光辉战绩，也有的人比拼着自己的陀螺。
今天下午我就当了一回"勇士"。放学之后，我手中拿着新买的防御盖世的陀螺"裂震钢钻"去参加比拼。第一局开始了，我的对手有：李啸宇、刘鹏、徐宇豪和戴安迪。我们开始数"1、2、3"时心想：我的陀螺才初出茅庐，能赢吗？开始比赛了，我使出全力一拉，哇！没想到我的"乱跑弟"这么强，一上场就把李啸宇的陀螺打飞出战斗盘，接着我的陀螺像关云长一样凶悍，过五关斩六将，让他们都与冠军无缘了。我心里那个激动无法形容，就开始嘲笑他们："老板家卖的是假的吧！要不然我怎么如此轻松就拿专卖店的陀螺赢了呢！"他们四人气得面红耳赤，不服气我胜了，说是战术没用好，要与我再赛一场。接着他们四人运用了包抄战术，我先用力拉出陀螺，他们依次发射出四个陀螺一起向我的"裂震钢钻"围来。由于我的"裂震钢钻"拥有超强防御和飞速旋转，结果他们四个陀螺补我齐扫飞出了战斗盘。事后他们四处招谣说："王继苇的陀螺太摆了！跟他比的人肯定挂菜。"就是这样他们把老板招了出来，结果老板一看我的陀螺不是在她那买的，就把我驱逐"出境"了。我想：这老板卖的陀螺是不是有问题，如果是真的，她为什么怕我赢呢？
陀螺给我们带来了快乐，在学习中我也要像陀螺一样，打败困难，获得胜利。
我们班的故事作文 篇五
我们班的故事作文 篇六
"小书虫"
"窦——家——龙，快——出——去——玩！"每次下课，杨越都用那足以吓醒"木乃伊"的声音来叫窦家龙。可她他无动于衷，只顾自己一本正经地看书，每次都会用同一句话来应付杨越和其他男生："你们先出去玩，我一会儿就出来。"可往往，都上课了，他还没出来。朝窗户里一看，他居然还在津津有味地看书。
"校园版小沈阳"
"hi，大家好！我叫小郭旭，英文名叫小郭旭。"又是郭旭在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳，说实话，还真像呢！最近，郭旭还出了一句口头禅，"这是为什么呢？"真是个"沈阳迷"。
"小肉蛋"
崔鸿洋有"小肉蛋"这个雅称可真是名副其实啊！有一次，李老师叫崔鸿洋到前面来，崔鸿洋慢慢哟哟搬着桌椅到前面来，李老师说："你就是一个蜗牛"，然后李老师又给我们讲了一个关于蜗牛的故事，引得全班哄堂大笑。
我们都是班级中的一份子，缺一不可。希望同学们更加爱护班级，让我们的班级更加优秀，更加多姿多彩。
