小学作文我们之间的故事【精简3篇】
小学作文我们之间的故事 篇一
我和小明是从小学一年级就一起上学的好朋友。我们之间有许多有趣的故事。
记得有一次，我们一起去野外远足。我们带上了零食和水，兴高采烈地出发了。一路上，我们看到了许多美丽的花朵和小动物。我们还互相帮助，一起攀爬山坡。我们不停地笑着说笑话，度过了一个愉快的一天。
还有一次，我们决定一起去参加学校的趣味运动会。我们报名参加了拔河比赛。虽然我们队伍的成员都不是很强壮，但我们决心要全力以赴。比赛开始后，我们一起用力拉绳子，尽管感到疲惫，但我们互相鼓励，坚持到最后。最终，我们队伍获得了第三名，虽然没有得到冠军，但我们却感到非常骄傲和满足。
我和小明还一起参加了学校的戏剧表演。我们在排练期间一起学习台词，一起练习动作和表情。演出的那天，我们穿上了漂亮的戏服，上台表演。虽然我们有些紧张，但我们相互鼓励，克服了紧张情绪，成功地完成了表演。观众们都对我们的表演给予了热烈的掌声，我们感到非常开心和满足。
我们还一起度过了许多快乐的时光，一起上学、一起放学，互相帮助，互相支持。我们经常一起玩耍，一起玩游戏。我们一起做作业，一起分享我们的快乐和烦恼。我们之间的友谊越来越深厚，我们成了最好的朋友。
我和小明之间的故事还有很多，每一次的经历都让我们更加了解和信任对方。我们一起成长，一起面对困难，一起享受快乐。我们之间的故事将永远留在我们的记忆中，成为我们友谊的见证。
小学作文我们之间的故事 篇二
我和小明是从小学一年级就一起上学的好朋友。我们之间有许多有趣的故事。
记得有一次，我们一起去野外远足。我们带上了零食和水，兴高采烈地出发了。一路上，我们看到了许多美丽的花朵和小动物。我们还互相帮助，一起攀爬山坡。我们不停地笑着说笑话，度过了一个愉快的一天。
还有一次，我们决定一起去参加学校的趣味运动会。我们报名参加了拔河比赛。虽然我们队伍的成员都不是很强壮，但我们决心要全力以赴。比赛开始后，我们一起用力拉绳子，尽管感到疲惫，但我们互相鼓励，坚持到最后。最终，我们队伍获得了第三名，虽然没有得到冠军，但我们却感到非常骄傲和满足。
我和小明还一起参加了学校的戏剧表演。我们在排练期间一起学习台词，一起练习动作和表情。演出的那天，我们穿上了漂亮的戏服，上台表演。虽然我们有些紧张，但我们相互鼓励，克服了紧张情绪，成功地完成了表演。观众们都对我们的表演给予了热烈的掌声，我们感到非常开心和满足。
我们还一起度过了许多快乐的时光，一起上学、一起放学，互相帮助，互相支持。我们经常一起玩耍，一起玩游戏。我们一起做作业，一起分享我们的快乐和烦恼。我们之间的友谊越来越深厚，我们成了最好的朋友。
我和小明之间的故事还有很多，每一次的经历都让我们更加了解和信任对方。我们一起成长，一起面对困难，一起享受快乐。我们之间的故事将永远留在我们的记忆中，成为我们友谊的见证。
小学作文我们之间的故事 篇三
小学作文我们之间的故事
一次次的在网上学习作文，观赏作文，品味作文，收获知识。在20xx年里相伴了我整整一年。
一次次收获写作知
在这年里，我收获多，可是也付出了很多。一天，我写完了作业就悠闲的坐在沙发上吃东西，那时我的作文非常差。爸爸晚上回到家，把手机放在床上，我飞快地跑了过去，拿起手机，打开了百度，漫不经心的打开，随意点开了一篇文章，看了一会，我开始津津有味地读起来。
到了后来，我在网上看了许多作文，学习了许多写作知识，现在作文对我来说已经是小菜一碟了。再后来，我在网上发表了许多作文，也投稿过许多作文，也有很多作文得了奖。
在这一年里我不仅学习到了很多，收获也很多。记得有一次，我刚刚发表出的文，得到了许多人的'称赞并且得奖；在这一年里，有许多作文发表上来，我几乎每天都会沉浸在一篇篇作文里，作文是有趣的，也是作者用辛勤的汗水写出来的。
我和的故事还有许许多多，就像一个巨大、无限的知识宝库。
点评：文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。
老师很庆幸小作者能够通过写作感受到其中的乐趣，也很开心给你带来的帮助，只希望小作者能够继续努力写作，争取越写越好加油。
