六一联欢会作文(精简6篇)
六一联欢会作文 篇一
第一篇内容
六一联欢会是每年儿童节最期待的活动之一。今年，我们学校也举办了一场精彩绝伦的六一联欢会。整个校园洋溢着欢乐和童真的氛围，让我们度过了一个难忘的儿童节。
六一联欢会当天，早上学校里就布置得漂漂亮亮。操场上搭起了一个巨大的舞台，舞台上装饰着彩球、彩带和鲜花。周围的墙壁上还贴着孩子们的画作，绿树红花，五彩斑斓。这些都给人一种热闹的感觉，让人不禁期待着节目的开始。
节目开始了，首先是由老师们表演的舞蹈。他们穿着五颜六色的服装，手舞足蹈，展现出了他们的青春活力。接着，各个年级的学生们也上台表演节目。有小朋友们合唱的歌曲，有舞蹈表演，还有小品和魔术等节目。每个节目都精彩纷呈，小朋友们的表演得到了热烈的掌声和喝彩。
除了节目表演，六一联欢会还设置了各种游戏和活动。有摸彩活动，每个人都有机会获得礼物；还有亲子游戏，爸爸妈妈和孩子们一起参与，增进了亲子关系。最受欢迎的当然是蹦床和充气城堡了，孩子们可以尽情地跳跃和玩耍，尽情释放自己的活力。
整个六一联欢会气氛热烈、欢乐洋溢。孩子们在这里感受到了快乐和幸福，也展现了自己的才艺和自信。老师们和家长们也都参与其中，一起欢庆儿童节。这个六一联欢会不仅让我们度过了一个愉快的儿童节，也让我们感受到了团结和善良的力量。
六一联欢会 篇二
第二篇内容
六一联欢会是我最喜欢的节日之一。今年，我们学校的六一联欢会更加精彩，让我收获了很多欢乐和美好的回忆。
六一联欢会当天，我们学校里一片热闹的景象。同学们穿着漂亮的衣服，笑容满面地来到学校。操场上搭起了一个巨大的舞台，上面装饰着五彩斑斓的彩球和彩带。舞台后面还有一个巨大的屏幕，上面播放着欢快的音乐和精彩的视频。
节目开始了，首先是老师们的开场舞。他们身穿五颜六色的服装，手舞足蹈，展现出了无限的活力和青春。接着是各个班级的表演。有的班级表演了动感的舞蹈，有的班级演唱了动听的歌曲，还有的班级进行了小品表演和魔术展示。每个班级的节目都精彩纷呈，孩子们的表演得到了热烈的掌声和喝彩。
除了节目表演，六一联欢会还设置了各种游戏和活动。有摸彩活动，每个人都有机会获得礼物；还有亲子游戏，爸爸妈妈和孩子们一起参与，增进了亲子关系。最受欢迎的当然是蹦床和充气城堡了，孩子们可以尽情地跳跃和玩耍，尽情释放自己的活力。
整个六一联欢会气氛热烈、欢乐洋溢。孩子们在这里享受到了快乐和幸福，也展现了自己的才艺和自信。老师们和家长们也都参与其中，一起庆祝儿童节。这个六一联欢会不仅让我们度过了一个愉快的儿童节，也让我们感受到了团结和善良的力量。
六一联欢会是一个让孩子们快乐的节日，也是一个展现孩子们才艺和自信的舞台。我相信，通过这样的活动，我们的童年将会更加快乐和美好。我期待着下一年的六一联欢会，我希望能够继续参与，用我的才艺和笑容，为大家带来更多的快乐和欢乐。
六一联欢会作文 篇三
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”正如《童年》这首歌当中所唱的那样，美好的童年是欢乐的海洋；是放飞理想的翅膀；是初升的太阳……5月26日，我兴致勃勃地来到小作家培训班，因为老师要在教室里开展联欢会，和我们一起庆祝美好的“六一”儿童节。
我刚一进教室，就看到黑板上写上了五个大大的彩字——儿童节快乐，旁边还画着五彩缤纷的绸带和圆圆的气球。而原本摆放齐整的课桌此时也呈一字形排在墙边，中间空了一大块，就像一个舞台。整个教室里洋溢着节日的喜庆。
很快，同学们陆陆续续地来到了教室，刚一坐下就开始为今天的活动做起了准备。有的在和搭档对着台词；有的正忙着练练歌；还有的在调试自己带来的乐器……教室里顿时热闹起来，充满欢乐。
活动开始了，首先是两位小主持人上台致辞，之后，我们全体同学一起合唱了《童年》这首歌，欢快的歌声回荡在教室里，也回荡在我们每一个人的心里。接着，在主持人的一一报幕之下，同学们纷纷上台表演了自己的才艺。陈石唱了《唐僧骑马咚了个咚》这首歌，他本身长得就可爱，加之这首儿歌节奏欢快，真是太诙谐了，引得同学们哈哈大笑；后来，邱瑶和孙志雯一起合唱《起风了》，两个人虽然没能够好好地排练，但也非常默契，唱得非常动听；另外，孙志雯同学还学“抖音”，用线画画，只可惜她带来的线太粗了，最终没能成功，不过却非常有趣。我也展示了自己的强项，那就是朗诵，我信心满满地朗诵了《水调歌头·中秋》这一首词，这是我最喜欢的词了。除此之外，其他同学也表演了许许多多有趣的节目，真是精彩纷呈。
而在这当中，我最喜欢的还是全逸凡同学带来的小提琴独奏。只见他先将小提琴抵在肩头，然后右手捏住琴杆轻轻地拉动琴弦，悠扬的音乐随之响起，同学们都陶醉其间。他一会拉得很慢，一会又非常急促，整个人完全投入到了演奏当中，十分入神！最后，在全班同学雷鸣般的掌声中，他开心地回到了座位上。
活动结束后，经过同学们的评选，全逸凡同学获得了“最佳表演奖”，真是众望所归，我们非常羡慕他，也非常佩服他。
不知不觉，在同学们的欢声笑语中，联欢会也结束了。在这次活动中，我不仅欣赏到了同学们带来的精彩节目，也知道小作家培训班的同学不仅作文写得好，而且多才多艺。这真是我童年里一段美好的时光，难以忘怀。
六一联欢会作文 篇四
今天是我们的节日—————六一儿童节。老师说：“下午我们班要举办一次联欢会。同学们可以表演节目，我们共同度过欢乐的时光。”
下午，我早早地来到了教室。黑板上有画着漂亮的图画，上面写着：六一节快乐。讲台上有一台电子琴，有几个同学他们每人手里拿着一个大盒子，仔细地打量着里面，我走近一看，原来是单簧管、葫芦丝、笛子等乐器。我想，他们会表演什么呢？看看节目单，今天的节目还真丰富，有舞蹈，有乐器演奏，还有朗诵呢！
在老师的带领下，我们把桌椅围成了一个圈，中间是表演的场地。同学们都用期待的目光看着那些表演的人。联欢会开始了，我和李旭松是主持人。我们的心情非常激动，开场曲是李旭松笛子独奏《在希望的田野上》，曲调优美明快，正适合我们今天这个氛围。
我是第三个节目，伴着傣族葫芦丝音乐《月光下的凤尾竹》，我翩翩起舞，时而像开屏的孔雀，时而像灵动的小鸟。引来了同学们的热烈掌声。说起我的装扮，妈妈真是煞费苦心：我的裙子是版纳买的，才三十块钱一条，头发就学着傣族姑娘盘起来，右边别了三朵栀子花，这花还是从姥姥家带来的呢！
下面就是我们班学霸表演了，他不仅学习棒，二胡拉得也很好。他拉的曲子《良宵》很缓慢，很轻柔，我喜欢这种风格。同学们在这种轻松的环境里，想看表演时就看两眼，不想看就悄悄回头和后面的同学说两句话，要是在平时，老师肯定会生气批评他们不遵守纪律，可是在今天，他们像小鸟一样从笼子里出来了，自由的在天空飞翔。家长们在旁边忙着拍照录像。
值得一说的是葫芦丝演奏，徐静姝吹得很认真，曲子婉转动听，使我想起了西双版纳，想起了那里的孔雀和大象，我已经沉醉了。
最后，老师还让我们一起大合唱，我们唱的是《唱脸谱》，同学们可高兴了，嗓门可大了。即使有的同学唱走调了，但是我们依然感受了属于我们节日的那种欢乐气氛。老师还给我们发了小礼物，联欢会结束后，大家拿着礼物只往外奔。我们从来都没有那么开心过，感谢老师为我们组织这么好的活动！
六一联欢会作文 篇五
如果你问我，什么节日能使我欢喜，甚至是欣喜若狂，不用说，肯定是“六一”儿童节了！
早上来到学校，在教室里，不，应该是说整个校园，到处热闹非凡。为什么呢？哦！因为今天是“六一”儿童节啊！在校园里，欢声笑语。每个人都是兴高采烈，绝无一个人是摆着一副苦瓜脸的！
不大一会儿，同学们都下去啦！只有我们要出演的学生在教室内画妆呢！瞧！妆画好了！多漂亮啊！白白的脸蛋，红红的嘴唇，长长的睫毛。虽不是“倾国倾城”，但好歹也是“美人”一枚！这时，男同学开始嫌气了，“这，这也太、太娘气了吧！为什么把我们打扮成一个女的？我们可是大佬爷们啊！”对这充满了女装大佬的世界，我绝望了……
出演顺序是抽签决定的，很不幸，我们班是最后一个出演。你可千万不要认为是压轴戏！当我们还在画妆时，操场上就出现了一首“小插曲”，没错，就是雨！雨这调皮的孩子，在操场上作怪。虽然下起了雨，但同字们对联欢会那热烈的焰火却未被扑灭。只是雨的出现，使话动不得暂时停止。于是，同学们便亲眼目睹了我们那尚未完成的“艳妆”！女同学那边倒没什么，但男同学这边吗……则是一边捂着脸一边哭丧道：“没脸见人了，呜呜呜……”
夏日的雨来的匆匆，去也匆匆。不大一会儿，雨便散了，于是，同学们便又下去了。由于那时已经画完妆了，所以便随同学们一同下去了。下去了，我才感受到了这个节日的欢乐。“小主持人”声音洪亮，“小歌手”们音色甜美，节目丰富多彩，赏心悦目，观众们掌声雷动，时不时发出欢呼声“好！好！”最令我难忘的，是四(2)班出演的戏剧《普罗米修斯》。
终于，要到我们了，我怀着一个极其紧张的心情缓缓走上台，是啊！毕竟是第一次上台表演，谁能不紧张呢？我努力让自己的心平静下来，让自己像平常训练一般，“抬手，起跳，蹲下……”我脑海里不断闪过这些动作，然后，身体便随着音乐摆动起来，随着音乐的高潮，高难度的舞蹈也已到来……
不知道什么时候，舞跳完了，我们像受惊的鸟飞奔下台，回到自己的位置上，不知不觉，汗水居然湿透了整个衣服，雨也不知道什么时候下了起来，甜丝丝的雨滴在我的脸上，感到无比畅快。
获奖名单就要公布了，我们班虽然只得了个二等奖，但是也使我们很高兴，毕竟，我们曾努力过，让汗水湿透我们的整个衣服，滋润我们的心灵。但是我们的心里还是有一点点的不甘。
这真是一个快乐的
六一呀！
六一联欢会作文 篇六
弹去五月的尘土，迎来六月的阳光。六月是属于儿童的季节；六月是充满欢声笑语的季节；六月是载歌载舞的季节……在繁花盛开的六月，我们又迎了欢乐的儿童节。为了让我们欢度节日，小作家培训班组织开展了一场别开生面的“六一”联欢会。
一进教室，我就感觉到室内喜气洋洋，充满节日的欢乐气氛。只见顶灯上挂着五颜六色的彩带和红彤彤的灯笼；黑板正中写着五个大字“六月的鲜花”，格外显目。字的右边还画了挺拔的翠竹和五颜六色的鲜花，真是美丽极了！桌子已经一字排开，紧贴着墙边放着，教室中间留出一块空地，是为了给同学们足够大的舞台。
活动开始前，同学们都特别激动，人人摩拳擦掌，跃跃欲试。有的正在抓紧时间背台词；有的迫不及待地就将自己准备的节目向同学们展示起来；还有的是合作表演的，正在一起排练……教室里热闹极了，处处洋溢着快乐的气氛。
“走进六月，六月多么美好……”在全班同学朗诵声中，联欢会正式开始了。首先出场的是王帆，他表演的是神奇的魔术。只见他胸有成竹地走到台前，拿出三个杯子和一个红色的小球。在他的手中，小球好像被施了魔法，一会儿在这个杯子里，一会儿跑到了那个杯子中，一会儿又消失不见了。“哇！真的太神奇了！”我忍不住连声赞叹。王帆表演结束后，我们鼓起热烈的掌声。之后，同学们轮流登场表演，有唱歌、跳舞的，还有朗诵……真可谓丰富多彩。
在众多的节目中，我最喜欢的还是陶笛演奏。陶笛的样子小巧玲珑，上面有几个小孔。当同学吹奏起来时，陶笛发出“呜——呜——”悠扬的乐声，这声音美妙极了，仿佛清泉从山上潺潺流下，又宛如习习清风从耳边穿过，让人无比陶醉……那个同学刚一吹完，教室里便响起雷鸣般的掌声。
最后，“击鼓传花”游戏把活动推向了高潮。老师简单地说明了一下规则，游戏便开始了。此时此刻，花像一个烫手的山芋，同学们都不敢“怠慢”它，一旦接到手中，就立刻扔给其他同学。突然，一个同学抓住了花，但他没有立刻扔出去，而是故弄玄虚地在摇。后面的人催他快一点传，可他还是不为所动。老师大喊一声：“停！”此时他手上的花还是没有传出去，没办法，他只好接受“惩罚”——表演节目了。他那“聪明反被聪明误”的搞笑模样，引得我们哈哈大笑。
快乐的时光永远是短暂的，在同学们的欢声笑语中，联欢会很快结束了。在这次活动中，多才多艺的同学们表演了许许多多精彩的节目，给大家带来快乐享受，并留下了一个美好的回忆。
