身边的科学作文【实用5篇】
身边的科学作文 篇一：水的奇妙变化
水是我们生活中非常常见的物质，我们每天都会接触到它。然而，你是否了解水的一些奇妙变化呢？今天我就来为大家分享一些关于水的科学知识。
首先，我们都知道水在0度时会结冰变成固体，但你知道吗？水结冰时的体积会比液态水小。这是因为水结冰时，水分子之间的距离变小，分子间的空隙减少，导致体积减小。这也是为什么冰块比同样体积的水要小的原因。
其次，水的沸点是100度，当水温升至100度时，水会变成气体，也就是水蒸气。我们经常在烧水时会看到水冒出蒸汽，这就是水变成气体的过程。而当水蒸气遇冷凝结时，又会变回液态水。这就是为什么我们在冬天呼出的气息会凝结成水滴的原因。
再次，水还具有独特的表面张力。表面张力是指液体表面上的分子间相互吸引所形成的张力。由于水分子之间的相互吸引力较大，所以水的表面能形成一个薄薄的膜。这也是为什么我们可以在一张纸上放置一滴水而不会立即滴落的原因。
最后，水还具有很高的热容量。热容量是指单位质量的物质升高1度所需要吸收的热量。由于水的热容量较高，所以水的温度相对稳定，不容易受外界温度的影响。这也是为什么我们在夏天用水冷却身体会感到凉爽的原因。
通过以上的介绍，我们可以看到水在我们日常生活中扮演着非常重要的角色，同时也具有一些非常有趣的科学特性。希望大家对身边的水多加关注，深入了解水的奇妙变化。
身边的科学作文 篇二：电的魅力
电是我们生活中无处不在的力量，也是科学中的重要概念。今天我就来为大家分享一下电的一些有趣知识。
首先，电是由带电粒子所携带的能量所产生的。带电粒子包括带正电的质子和带负电的电子。当带电粒子移动时，它们所携带的能量也会随之移动，形成电流。电流的大小可以通过电流强度来衡量，单位是安培。
其次，电流的流动需要一个闭合的回路。这是因为电流需要从一个点流向另一个点，所以必须有一个完整的路径供电流流动。如果电路中有一个断开的地方，电流就无法继续流动。
再次，电能可以转化成其他形式的能量。当电流通过导线时，导线会发热。这是因为导线的电阻会阻碍电流的流动，产生电阻热。我们常常可以在使用电器时感受到这种现象，比如电灯泡会发热，电熨斗也会发热。
最后，电还具有磁性。当电流通过一条导线时，会在周围产生磁场。这就是电磁感应的原理。根据电磁感应的原理，我们可以制造电动机、发电机等设备，实现电能与机械能的转化。
通过以上的介绍，我们可以看到电在我们日常生活中扮演着非常重要的角色，同时也具有一些非常有趣的科学特性。希望大家对身边的电多加关注，深入了解电的魅力。
身边的科学作文 篇三
一天晚上，我在帮妈妈做晚饭，妈妈叫我把新买的酱油瓶拧开，可我怎么拧也拧不开。
我就问妈妈：“妈妈，酱油瓶怎么拧不开？你能帮我拧开吗？”妈妈说：“你自己去动脑筋，我不帮你拧。”
我很生气地说：“妈妈，你为什么不帮我拧开？”妈妈说：“再动脑筋，就是不告诉你。”我就只能动脑筋想了。我想了想应该是属于科学一类。于是，我就不高兴地开始翻起我曾经学过的科学书。
突然，翻到了热胀冷缩这一课，我心里比吃了蜜还要甜，比考了100分还要高兴。我自言自语地说：“我就试试这个热胀冷缩吧！平时，看你热胀冷缩没有什么用，今天就要试试你热胀冷缩有什么本领。”
说着，就到厨房里去试。先打点热水，将酱油瓶在热水里泡五分钟，然后又用凉水冲了一下，很容易就拧开了。我想：难道人类的生活当中隐藏着这么多科学知识吗？这些科学知识是不是就等我们来挖掘呢？
经过这次事儿，我从心里感谢科学，它帮我进步，也帮我成长。
我爱你，科学。
身边的科学作文 篇四
今天老师给我们布置了一道家庭作业：去发现我们身边的科学现象。科学这个词在我的脑海里，给我的感觉一直都是离我们很遥远，只有那种宇宙飞船上天、潜水艇入海的现象才能称之为科学。要去发现身边的科学现象，一时间还真不知道从哪里入手。
回到家后，我闷闷地想：到底我身边有哪些科学现象呢？看着我在发呆，妈妈就问我：“怎么了？今天这么反常，回来一句话也不说。”我就告诉了妈妈我的疑惑，妈妈笑着说到：“这还不容易吗？到处都有科学现象存在的。”妈妈见我还是不相信，就对我说：“就拿简单的洗碗来说，加了洗洁精的碗更容易洗干净，这就是科学现象。”我将信将疑，突然想起来可以在网上去查查看，我赶紧打开电脑，经过认真的`查看后，我终于明白了，原来因为洗洁精中含有的表面活性剂能将油脂进行乳化，使其成为乳液分散在水溶液中，达到除去瓷盘表面油污的作用。
原来是这样，我恍然大悟，尤其是没想到这种家务劳动中也会有科学现象的存在，看来科学没有什么大小之分，它存在于我们生活中的每个角落，让我们的生活更加美好。
身边的科学作文 篇五
科学，是一个既新奇又深奥的的知识；科学是一个可以创造
辉煌的事物。
读完这本书，书中的科学知识非常吸引我的眼球，还有一些科学小制作更是让人惊叹不已，最让我值得称赞的是他们发现探索科学的精神。他们每个人对事物都能进行仔细地观察，从而发现科学的奥秘。
科学在身边无处不在。三年级语文课文《果园机器人》一文，讲述了果园机器人的特色。例如：它肚里的电池非常特殊，只要吃下水果，就能不停的工作，大大减少了农夫为果园机器人充电的力气，从而达到高效率工作。
一天，我在家门口看见一团黑黑的东西和一个绿绿的、长长的东西，我手忙脚乱地跑回家里拿放大镜，我一看，傻了眼，原来，一只毛毛虫在向一群蚂蚁打架呢！我想：蚂蚁这么小，能斗赢它吗？过了一会儿，几只硕大的蚂蚁爬到了它的身上，一口咬住了它，它尽管奋力挣扎，但还是被蚂蚁咬死了。
科学给予了我不少乐趣，从今以后，我要认真学习，创造自己的科学制作。
