感谢有你作文【优秀6篇】

感谢有你作文 篇一

感谢有你

每个人的成长过程中都会遇到许多人，有些人只是匆匆过客，有些人却在你的生命中留下了深刻的印记。而在我生命中，有一个人，他就是我最感激的存在，我要向他表达我最真挚的感谢之情。

这个人就是我的班主任老师。他是一个很有经验的教师，也是一个很有耐心的人。在我初中三年里，他一直陪伴着我，给予我无尽的关怀和帮助。

首先，我要感谢他对我的教育。他不仅仅是一个教书育人的老师，更是一个身体力行的榜样。他总是鼓励我们努力学习，有问题的时候，他总是会耐心地给予指导和解答。他总是告诉我们要有目标，要有追求，只有不断进取，才能取得更好的成绩。正是他的教育，让我逐渐明白了学习的重要性，也让我明白了只有付出才会有回报。

其次，我要感谢他对我的关怀。每当我遇到困难或者烦恼的时候，他总是会主动关心我，耐心倾听我的心声，并给予我宝贵的建议。他总是鼓励我要勇敢面对困难，要坚持自己的梦想。正是他的关怀，让我在学校的日子里感到温暖和安心。

最后，我要感谢他对我的帮助。无论是学习上还是生活上，他总是尽力帮助我。有一次，我生病了，他不仅及时通知了我的父母，还亲自送我去医院，一直陪伴我到病愈。还有一次，我在学习上遇到了困难，他不仅给予我很多学习上的指导，还鼓励我要相信自己，相信自己能够战胜困难。正是他的帮助，让我感受到了无私的爱和友情。

在我生命中，有你的陪伴，我觉得很幸福。你是我学习的榜样，也是我人生的引路人。感谢有你，让我不再迷茫，让我明白了人生的真谛。我会永远铭记在心，感激你的付出。

感谢有你作文 篇二

感谢有你的陪伴

人生的旅途中，我们会遇到很多人，有些人只是匆匆过客，有些人却会给我们留下深深的印象。而在我生命中，有一个人，他就是我最感激的存在，我要向他表达我最真挚的感谢之情。

这个人就是我的朋友小明。他是我的初中同学，也是我最好的朋友。在我生活中的低谷时期，他一直陪伴着我，给我无尽的关怀和支持。

首先，我要感谢他对我的理解。当我遇到困难或者烦恼的时候，他总是能够理解我的心情，给予我耐心的倾听和安慰。他从不嫌弃我，总是鼓励我要坚强，要勇敢面对困难。正是他的理解，让我在最困难的时候感到温暖和安心。

其次，我要感谢他对我的帮助。无论是学习上还是生活上，他总是尽力帮助我。有一次，我在学习上遇到了困难，他不仅给予我很多学习上的指导，还鼓励我要相信自己，相信自己能够战胜困难。还有一次，我生病了，他不仅及时送我去医院，还陪伴我度过了那段艰难的时刻。正是他的帮助，让我感受到了无私的友情和爱。

最后，我要感谢他对我的陪伴。无论是开心还是难过，他总是陪伴在我身边。他总是能够给我带来欢笑和快乐，让我感受到友情的力量。有了他的陪伴，我的生活变得更加丰富多彩。

在我生命中，有你的陪伴，我觉得很幸福。你是我最好的朋友，也是我人生的知己。感谢有你，让我感受到了友情的温暖，让我明白了人生的真谛。我会永远珍惜你的友谊，感激你的付出。

感谢有你作文 篇三

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”在我们成长的道路上，有许多关心帮助过我们的人。今年暑假我就遇到了一位值得我感谢的陌生人。

　　那次，我只身一人去海安参加南通市书法比赛。尽管高手如云，但我还是信心满满。要知道为了这次比赛，我可苦练了整整一个月呀！比赛开始了，当我把纸的右半边裁掉，折成十一乘四的格子时我发现了问题：要是按照我作品格式裁的话右下角的参赛号码就会被裁掉了！我只好向现场老师求助，可那位老师却无所谓地说：“号码没了，你就没成绩了！”一听这话，我着急得眼泪直在眼眶里打转，再看看四周的选手大部分都折好纸开始写了，我急得就像热锅上的蚂蚁：“怎么办？怎么办？难道老天爷就这么无情，这么久的练习就白费了？”我的脸上划过一道泪痕，可好强的我一擦眼泪又继续想办法：要不，就这么写？可一想起要“没分儿”我又为难了。

　　就在这时，我的纸上突然出现了一道长长的影子，只见一位瘦瘦高高的男老师不知何时已站在我的身边。他向我投来关切的目光：“怎么了？”我说明情况后，他微微一笑，点了点头：“让我来吧！”他轻轻接过纸，只三两下就把另一张备用纸上的号码裁了下来，拿起固体胶，将那个“52”号贴在了我折好的纸上。这一连串娴熟的动作在我看来是那么优美，那双手是世界上最灵巧的手，那“52”号是我看到的最棒的数字！“好了，快写吧！”他拍了拍我的头。我感到了那双大手无穷的力量，我提起笔，专注地写了起来：老师，我一定不辜负您！

　　公布比赛结果了，我获得了二等奖。当上台领奖时，我竭力寻找着那位在考场上帮助过我的老师的身影，终于在前排找到了他！他正用赞许的目光望向我，微微一下，点了点头……

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当这旋律在耳边回响时，每当提笔练字时，我都会想起那位在赛场上帮助过我却又素不相识的老师，想起他那关切的目光，淡淡的微笑。老师，我想对您说：“感谢有你！”我也一定会像你一样关心帮助身边的人，把你带给我的爱传递给更多的人，让他们也能感受到爱的温馨！

感谢有你作文 篇四

　　“感恩的心，感谢有你。”这么美的一句歌词，但直到今天，我才真正明白了其中蕴含的道理。

　　那天，夜深了，一盏散发出黄晕的光的台灯立在桌上，照亮了本子，照亮了我。

　　你悄然推开房门，踏着轻悄悄的步子，一声温和的问候，划开了我的心扉。“不早了，睡吧！”你亲切地讲着，我早已抵不住困倦，倒头便睡。

　　半夜里突然被一个梦惊醒，睁开眼睛却还是那温暖的橘黄的灯光。只听见一阵沙沙声，我坐起来却惊呆了——你还没睡。只见你弓着的背影斜坐在书桌前，正一步一步的写着，嘴里不时念叨着什么。

　　黄晕的光流下您泛着银光的头发，犹如天使的美，如此温暖那样妥帖……而你沉醉在这氛围里无法自拔。

　　仰望天空，除了几颗星光点点，苍穹之中已无任何光彩，也正是这漆黑的幕布，将宽大的落地窗映得如镜子一般，也正使我看清了你的脸……

　　一头半白的发丝，与你额头上的皱纹应和着。岁月已将你的两鬓染成了白发，鼻梁本应该高挺，却被一双镶着厚重玻璃的眼镜给压趴了。你的背微驼着，脸上，手上也泛起了星星点点的老人斑，这难道就是我的父亲吗？

　　你在这橘黄的灯光下，显得如此苍老不堪，我心中涌起百般不信，我记忆中的你是充满活力，激情四射的，而现在却不由感叹时光变迁，造物弄人啊。

　　渐渐的铅笔的声音淡了，我静静躺下，感受着你放下笔，关上那盏台灯，走到我身前。我感受得到你粗糙的大手抚摸着我的脸颊，感受到一股浓浓的温情，就如同那黄晕的灯光，在我的心头荡开，荡出一片儿时的光景，我的心也跟着你，走向远方……

　　“睡了吗？”，那是一句温和的语气，说的虽如此粗矿，如此别扭，但我感受得到，你的心是挂着我的。

　　门关了。

　　我的心却无法就此停息。

　　我翻身下床，摸索着那块还存有你体温的坐垫，打开那台灯，“啪”的一声，一阵橘黄的灯光打下来，打到作业本上，泛起一片片银灰色的光。“原来是这一篇啊！”，老师的评语是“家长协助修改”，要面子的我囫囵写了两句，不期被你看见了。

　　你那时正坐在桌前，用你理科毕业的思想，将这篇作文竟改得无可挑剔，那一刻，我感动了。

　　谢谢你，对我微笑，一路相伴，也感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。这书桌前的一幕，我将永远记住，谢谢你，爸爸。

感谢有你作文 篇五

　　人生就像是一场大雨，看起来美丽，但有时候，你得经受的得住寒冷和潮湿。——题记

　　一场大雨落进成长的岁月，冲去了美丽的外表，也冲去了虚伪的外套，在我的回忆里荡起阵阵涟漪。

　　那是一个星期四的下午，刚放学，一身轻松的我兴奋得都快要飘了起来。我和一个平时关系很好的同学相约去他家玩。一路上他在前边骑得很快快，我得用劲蹬才能赶上他。半路上遇到一个小坡，我准备用力蹬上，想着下坡时便可省不少力气的惬意，我猛然发力，不料，只听“咔嚓”一声，再蹬脚踏竟然蹬空了，我感觉不太对劲，就下了车检查。原来是车链不堪重负，断了。同学察觉不对，掉头来到我车前，问：“咋了？车链掉了？”我无奈的耸耸肩默认。他看了看我，看了看四周，又看了看天，随即眼睛一转，迟疑了一会说道：“这样吧，你在这儿等我，我回家找螺丝刀，咱们一起把它修修”。说完，便跨上车一溜烟似的跑了。我无奈的看着抛锚的车，心里恨恨的想：“哎，点真背，真是关键时刻掉链子”。

　　可一个小时过去了，同学并没有回来，天渐渐地黑了，路上的行人也稀稀落落行色匆匆。一阵寒风吹来，带来豆大的雨滴，天昏暗的像我此时阴沉着的脸。雨渐渐大了起来，狠狠地击打着一切。我被无边的寒冷和黑暗包裹着，但身体的寒冷远远比不上心的冰冷。我终于不再等待，从避雨处走了出来，推着车在雨中独行。在这黑暗的路上，没有人，只有我和我的车。

　　雨狂暴了，击打在我的头上、脸上、衣服上，打在旁边的水洼上再溅到我的裤腿上。很冷，但我不在乎。黑暗中跌跌撞撞地行走总会跌倒，但那又算得了什么？我和他的友谊已经跌倒，虽然雨在嘲讽、在怒吼、在狂笑，但我感谢它。因为它磨砺了我的意志，擦亮了我的双眼，它让我看清了那个“朋友”的面目，明白了友谊的真谛。教会了我在困境之中要自强不息。虽然这场雨把我和他之间的友谊撕裂，但我依然不在乎。我不知道明天该如何和他面对，但我知道，我有我自己。

　　突然，我借助着一点亮光，不经意间看到路边的野草，它们彼此依偎着，在风雨中瑟瑟发抖，虽然狂暴的雨无情的击打着它们，但它们也因此变得更绿，绿的发亮。那一抹惊心动魄的绿印在了我的心间。那是生命的颜色，小草的意志。困境之中，生命必须坚强。此时此刻，我就是小草，在大自然的神威下瑟瑟发抖，但谁可曾见过我向它屈服？

　　雨，感谢有你，你是我的磨砺石。在打击我的同时，也洗刷了我的生命，让我像那些小草一样，懂得了坚强。

感谢有你作文 篇六

　　忙碌了多日的主题性展示今天终于圆满结束。徐校长临出我们班门口时，说：“还没看够呢！”我觉得这是对我们全体师生及其家长多日来的付出最高的评价。

　　本学期，我主要以学校发的《自助餐》为主，引导孩子背诵古诗词，所以，在主题性展示时，我们的主题就是“经典诗文 我们的朋友”。展示和积累还是有很大区别的。为了既能展示我们背诵的数量，又能具有较强的观赏性，我充分发挥学生及家长的作用，来了个全家总动员。没想到，大家的积极性可高了，出的节目也非常好：部分家长利用周末晨读时间，在戚城公让杜赫泽明的爸爸教孩子们表演诵——《水调歌头---明月几时有》；王奕晴等五个同学自编自演自唱了古诗——《游子吟》；还有部分孩子在李炜老师的帮助下，编排了自助餐里的现代诗；全班孩子学唱了《诗经——木瓜》等等。可以说，每一个节目都非常精致，而且全部统一服装。

　　在准备的过程中，非常感谢王艺涵妈妈。她虽然身怀有孕，但依然积极主动参与节目的准备。既给我们出谋划策，又出钱给孩子们买道具、服装，实在买不到的道具，她就亲自做。为了达到演出的完美，她精益求精，多次试做后逐一微信传给我让我定夺。这两天还亲自到教室参与彩排和演出，看有没有需要帮忙的。

　　今天一早，王靖勋爸爸提了两大兜子装饰品为我们装饰教室，大冷的天，他愣是满头大汗。当然，其余的家长也都给予有力的配合。不一会儿功夫，教室被装扮得焕然一新！

　　我觉得，今天，更应该感谢的是我们班的刘晨昊同学。他负责播放ppt。昨天下午只彩排了两次，中间还有ppt和mp4的转换，包括播放过程中配乐的开始和停止，他都控制地恰到好处。要不是有强烈的责任心，是很难做得这么完美的。刘晨昊，赵老师因为有你，而少操了很多心。在此，我真诚地对你说声：“谢谢！”

　　活动虽然结束了，但我们之间的情谊却在不知不觉又增加了许多。之后，我给家长朋友发了一则短信，以表达我的感激之情：

　　难忘温馨时刻，难忘精彩瞬间，难忘大家的鼎力支持和无私帮助！今天的主题性展示，用徐校长的话说，就是没看够！刘晨昊爸爸刘东同志已经把拍的照片传到Q群里了，大家可以欣赏、下载。再次感谢大家！

　　未来的路，我们依然相伴同行……