高中以爱国为主题的议论文【精彩6篇】

高中以爱国为主题的议论文 篇一

中国是一个历史悠久、文化丰富的国家，爱国主义是中华民族的传统美德。作为高中学生，我们应该积极培养爱国情感，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

首先，爱国是每个中国人的基本义务。作为中华民族的一员，我们有责任为祖国的繁荣稳定贡献自己的力量。无论是学习好知识，还是参与社会公益活动，我们都要把祖国的利益放在首位，为国家的发展贡献自己的才智和力量。只有每个人都能够履行自己的爱国义务，才能够构建一个繁荣昌盛的祖国。

其次，爱国是中华民族的传统美德。我们必须传承和弘扬爱国主义精神，让它成为我们的行为准则。我们可以通过学习中国历史、文化和优秀的爱国人物的事迹来培养自己的爱国情感，深入了解祖国的伟大和艰辛，从而更加珍惜和爱护我们的国家。只有在了解中华民族的历史和文化的基础上，我们才能更好地理解祖国的发展和未来，更好地为祖国的繁荣贡献自己的力量。

最后，爱国是我们实现个人价值的重要途径。爱国不仅仅是一种情感，更是一种责任和行动。作为高中学生，我们应该通过学习知识和培养自己的专业技能，为国家的建设做出贡献。我们可以参加各种活动，积极发声，为国家的利益争取更多的资源和机会。只有通过为祖国的繁荣贡献自己的力量，我们才能够实现自己的人生价值，成为对社会有用的人。

总之，作为高中学生，我们应该积极培养爱国情感，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。爱国既是我们的基本义务，也是中华民族的传统美德。只有通过了解中华民族的历史和文化，我们才能更好地理解祖国的发展和未来。爱国不仅仅是一种情感，更是一种责任和行动。通过为祖国的繁荣贡献自己的力量，我们才能够实现自己的人生价值，成为对社会有用的人。

高中以爱国为主题的议论文 篇二

爱国是中华民族的传统美德，也是我们作为高中生应该具备的重要品质。然而，在当今社会，一些人对爱国的认识存在偏差，甚至存在对国家的不满和抱怨。面对这种情况，我们应该积极引导，加强爱国主义教育，让更多的人真正理解和践行爱国精神。

首先，加强爱国主义教育是培养爱国情感的基础。我们可以通过学校课程和社会实践活动等多种途径，向学生传授国家历史、文化和优秀的爱国人物事迹。只有了解中华民族的光辉历史和伟大成就，我们才能更好地理解祖国的发展和未来，从而培养起对祖国深深的热爱之情。

其次，我们应该注重培养学生的社会责任感和爱国行动。学校可以组织学生参与社会公益活动，如义务劳动、环保行动等，通过实践来感受爱国主义精神的力量。同时，学校还可以组织学生参观国家重要纪念馆、红色革命圣地等，让学生亲身感受国家的发展和民族团结的力量，从而激发起他们对祖国的深深热爱。

最后，我们应该加强对爱国主义的引导和宣传。学校可以组织各种形式的活动，如主题班会、爱国主题演讲比赛等，让学生展示自己对祖国的热爱与关注。同时，在媒体、社会和家庭等多个层面上加强对爱国精神的宣传，营造鼓励爱国行为的社会氛围，让更多的人能够理解和践行爱国主义。

总之，加强爱国主义教育，培养学生的爱国情感是当今时代的重要任务。通过加强对祖国历史、文化和优秀人物事迹的传授，培养学生的社会责任感和爱国行动，以及加强对爱国主义的引导和宣传，我们可以让更多的人真正理解和践行爱国精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

高中以爱国为主题的议论文 篇三

　　“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被……”每当我看着迎风飘扬的五星红旗唱起这响亮的国歌时，心中的爱国情便油然而生。

　　啊！祖国我爱你！你像一条沉沉欲睡的巨龙，一旦醒来势如破竹。在这短短的六十年里，你转眼间从一个使用长矛弓箭的国家逐步走向现在武器多样化的国家；从一个贫穷落后的国家逐步走向一个富有发达的国家；从一个愚昧无知的小国逐步走向一个文明和平的泱泱大国；你从一个人才缺乏的国家逐步走向一个人才辈出的国家；你从一个孤单封闭的国家逐步走向一个和世界有密切交往的大国……

　　啊！祖国我爱你！你的精神像一座警钟鼓舞着我们，让我们时时刻刻向前近要珍惜一切有机会写的时间不要虚度光阴。鸦片战争前，中国是一个独立自主的封建国家。由于中国的自然经济占统治地位，在中英正当贸易中，中国处于出超地位。英国为了改变贸易入超的状况，向中国偷运鸦片。鸦片的输入给中华民族带来了深重的灾难。人民群众强烈要求禁烟。林则徐领导的禁烟运动，给英国侵略者以沉重的打击。1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争。战争中，广大爱国官兵和三元里人民进行了英勇战斗。但由于清政府奉行妥协方针，终于导致战争的失败。1842年，英国强迫清政府签订《中英南京条约》，中国的独立和领土完整开始遭到破坏，从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。战争中，一些爱国的知识分子惊醒了，一股“向西方学习”的新思潮萌发了。1856—1860年的第二次鸦片战争，是英、法为了扩大侵略权益而发动的侵华战争。美、俄坐收渔人之利。四国强迫清政府签订的《天津条约》、《北京条约》等，使中国丧失了更多的领土和主权，外国侵略势力扩大到沿海各省和长江中下游地区。中国社会的半殖民地化程度，进一步加深了。但中国不甘情愿，在一些爱国分子及清政府的努力反抗后，美、俄…等强国迫撤走军队。

　　啊！祖国我爱你！学者从海外归来，是因为家的诱惑，树叶坠落，是因为风的吹过，海枯石烂是因为它离开了它的故乡。因为有祖国，才有了我们幸福的生活，因为有了祖国，才有了激动人心的时刻，因为有了祖国，才有了奥运健儿的不凡身手，因为有了祖国，才有了我们骄傲的时刻。

　　啊！祖国我爱你！我因是中华儿女而自豪！我因我的祖国是中国而自豪！我会高声的对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“我是一个中国人。

　　爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将我们的前途置身于我们的祖国，把我们的智慧献给我们亲爱的祖国，让我们的躯体来抵挡敌人的炮火，学习古人的精神，让祖国的辉煌永在！同胞们啊，既然母亲那么珍爱我们，那么我们就像母亲更加的珍爱我们的母亲—中国！

高中以爱国为主题的议论文 篇四

　　我们伟大的中华民族，是孕育了五千年的辉煌，五千年的历史。仅留下璀璨的传统文化在这历史的长河中，中华民族已熠熠生辉。

　　在小的时候，我们就学过天下兴亡，匹夫有责的诗句。那时，并不懂其中的意思，只会一头雾水的朗诵。而当我入团那一刻，我骄傲地宣誓，要做一个爱国的人，要努力学习，发扬艰苦奋斗的精神。在我看来，爱国并不意味着要怎么样，并不意味着要像陈天华遥寄血书，也不意味着像朱自清拒领美国救济粮，只要能从身边的小事做起就足够了，例如：在吃完东西时，不随手乱丢垃圾，做一个文明的人；当有人侮辱我国时，能主动站出来维护国家尊严。

　　初中学习过课文中有两个人是我所敬佩无比的。第一个是邱少云，他奉命于晚上潜伏在距离敌人只有60米的山脚下，准备配合第两天晚上大部队的进攻。不料，敌人的炮火燃起烈火，烧到他身上。而他为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，他严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。第两个是黄继光，他用身躯堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲。他们都是可爱的人，都有着一分爱国之心。

　　青少年肩负着国家重任，俗话说：‘少年兴则过兴，少年强则国强’。处于朝气蓬勃的我们，应多为国家出一份力。作为新时代的青少年，我们不能不为祖国的繁荣富强而自豪，也不能不为自己生长在这样一个和平时代而庆幸。假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。周恩来讲过，我们爱我们的民族，这是我们信心的泉源。我喜欢屈原诗歌中的‘长太息以掩涕兮，哀民生之多艰’，因为抒发了他忧国忧民的情怀和热爱祖国的'思想。

　　要多一份爱国之心啊。如果，给我一辈子花不完的钱，要改变我的国籍的话。那么，对不起。因为在我的心中，早已烙印了一个美丽又神圣的名字，那就是；中华人民共和国。古今中来，那些伟大的人，他们用一颗爱国的心将自己的名字庄严地印在五星红旗上，既然有人能做到，那为什么不是你呢？顾宪成说过，风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。爱国就像对待树一样，用心去爱护它，呵护它，才会茁壮成长，不断强大。最终变成饱受沧桑，磨难困苦的苍天大树。

　　多一份爱国之心，它是一种最纯洁，最敏锐，最高尚，最强烈，最温柔，最有情，最温存的感情，不是吗？

高中以爱国为主题的议论文 篇五

　　建国七十周年以来，“爱国”二字就经常挂在人们的嘴边，从幼儿园起老师就告诉我们要爱国，那么爱国，到底是什么呢？我们扪心自问，我们真的爱国吗？

　　“升旗，敬礼”当你听到这句话时会怎么做呢？是懒洋洋地站在队伍中，闭目养神；还是直接装做没听见，仍旧和同伴窃窃私语？如果你和他们一样，那么你，真的爱国吗？

　　我们的课本上，常有一些革命先辈的插图，你是如何对待这些插图的呢？是饶有趣味地给男性加上了辫子，给他们化妆，开启万圣节派对模式；还是给他们加上了各种无厘头的场景对白，演绎各种古今中外名场面呢？你有没有干过类似的事呢？这，真的是爱国吗？

　　当祖国弱小时，爱国不仅仅是一句口号，爱国是舍生忘死，同舟共济。革命先烈说爱国是“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”，有志青年说爱国是“为中华之崛起而读书”。而对国旗不敬，改动革命先辈的形象，这是对他们的侮辱，更是对历史的遗忘和背叛，如果没有他们抛头颅洒热血，救国家于危亡，那么我们今天的和平幸福生活从何而来？喝水不忘掘井人，我们不能做忘恩负义的接班人！

　　今天，建国七十年后的今天，战争的炮火早已远离，和平向我们走来，我们更应该铭记，一代又一代的革命先辈们前赴后继，在和平建设第一线鞠躬尽瘁，死而后已，把一穷二白满目疮痍的中华大地变成了如今这样繁荣昌盛的世界强国！

　　祖国强盛了，爱国是万众一心，砥砺前行。爱国是送神舟飞船升空，爱国是让高铁飞奔，从此天堑变通途。爱国是建鸟巢，办奥运，是运动健儿领奖台上等待五星红旗升起时骄傲的泪光。爱国是科考队员在南极科考站坚守的日日夜夜，爱国边防战士在国防线上的寸土必争。

　　爱国是以天下为己任，爱国更是从身边的每一件小事做起，作为一名小学生，爱国是认真做好每一份作业，上好每一堂课，是放学路上捡起的一个小塑料袋，是拧紧水龙头节约下的每一滴水。星星之火可以燎原，让我们从身边的点点滴滴做起，从我做起，让我们一起把爱国进行到底！爱国，你学会了吗？

高中以爱国为主题的议论文 篇六

　　2010年温哥华冬奥会上，在女子1500米速滑中周洋获得了女子组冠军。当她接受媒体采访的时候说：“拿了金牌，可以让我爸我妈生活的好一点。”就是因为她的这一句话，得到的是国家体育总局副局长于再清的抨击：感谢你爹你妈没问题 ，首先要感谢国家。我认为周洋做的对，因为一个人不但要爱国，更要有一颗感恩的心。

　　爱国，是每个人共有的情感。我们在爱国的同时，更要学会感恩。如果一个人不懂得感恩，那么他所说的爱国，也只能说是挂在嘴上说说罢了。

　　当我们取得成功的时候，不要忘记给了我们生命，让我们来到这个五彩缤纷世界上的父母；当我们走上领奖台的那一刻，不要忘记一直在背后默默支持着我们的父母。无论你走在哪里，无论你是成功还是失败，都不要忘记那个为我们起早贪黑的人。

　　周洋没有错，因为她懂得感恩，她懂得要回报父母为她所付出的艰辛。有人说一千个父母便有一千种爱，而这一千种爱，却都是一样的情怀，那就是希望儿女们能够幸福，因此我们做子女的更要学会感恩。

　　国家的兴旺昌盛是由无数个中华儿女共同筑起的。国家是我们每个人的大家庭，我们是在她的关怀下快乐的成长，是她为我们提供了学习环境，也是她创造机会努力让我们成为社会的有用之才。我们爱她、敬她，如同爱我们的父母一样。但是，国家与父母是无法比较的，父母给予了我们生命，没有父母，我们何谈爱国。

　　王昭君为了汉匈民族之间的睦邻友好，她远离京都的繁华，选择了大漠风沙，她爱自己的国家，承载着一个女子对国家的责任。同学们，作为当代的高中生，我们务必要爱国，更要爱我们的父母。

　　珍珠记住了蚌的恩情，回报给了它一次无暇；蝴蝶记住了蛹的恩情，回报给了它一段轻舞；花朵记住了根的恩情，回报给了它一季盛放；而我们记住了父母的恩情，回报给他们胜利的硕果。

　　同学们，当你们拿着鲜花站上领奖台的那一刻，不要忘记了给予我们生命的父母。虽然成功是你们用拼搏的汗水换来的，但是如果没有父母一直关心支持着我们，我们就不会有今天的成功。同样，成功也是属于父母的，你们一定要把手中的鲜花献给父母，因为成功不止属于你。