法律伴我成长作文(精选6篇)
法律伴我成长作文 篇一
法律伴我成长
作为一个青少年，法律对我来说是一把指南针，引导我走上正确的道路。法律的存在不仅保障了社会的稳定和秩序，更是我成长过程中的良师益友。
首先，法律教会了我尊重和遵守规则。在学校里，我们被教育要守纪律，遵守校规校纪。这些规则不仅仅是为了维护学校的正常运转，更是为了培养我们遵纪守法的意识。通过遵守规则，我学会了尊重他人的权益，不侵犯别人的利益，与他人和谐相处。法律的教育使我懂得了规则的重要性，明白了违法行为所带来的后果。
其次，法律教会了我认识和保护自己的权益。在法律的保护下，我享有平等的教育权利、健康的生活环境和安全的生活权益。如果我发现自己的权益受到侵犯，我可以通过法律途径来维护自己的权益。法律告诉我，只有懂得保护自己的权益，才能更好地发展自己，实现自己的梦想。
再次，法律教会了我正确对待纠纷和冲突。在生活中，难免会遇到各种各样的矛盾和纠纷。而法律告诉我，冲突可以通过合法的方式来解决，而不是通过暴力或者其他非法手段。法律教会我学会沟通、协商和解决问题的能力，培养了我的法治意识和法律素养。
最后，法律教会了我正确对待罪犯和错误。法律告诉我，每个人都有犯错的可能，但是犯错并不意味着一生都要受到惩罚。法律的目的是为了惩罚犯罪行为，同时也希望通过法律手段改变犯罪分子，让他们重新回到社会。法律教会了我宽容和理解，让我学会用正确的方式对待犯罪和错误。
在法律的引导下，我逐渐成长为一个守法的公民。法律伴我成长，让我懂得了尊重规则、保护权益、正确处理纠纷和错误。我相信，只有遵守法律，才能走向美好的未来。
法律伴我成长作文 篇二
法律伴我成长
作为一个青少年，我深知法律对于我的成长有着重要的影响。法律不仅是一种约束和规范，更是一种保护和指引。在法律的引导下，我逐渐懂得了如何正确行事，如何保护自己的权益，如何与他人和谐相处。
首先，法律教会了我尊重和遵守规则。在学校里，我们被教育要守纪律，遵守校规校纪。这些规则的存在不仅是为了维护学校的正常运转，更是为了培养我们遵纪守法的意识。通过遵守规则，我学会了尊重他人的权益，不侵犯别人的利益，与他人和谐相处。法律的教育使我懂得了规则的重要性，明白了违法行为所带来的后果。
其次，法律教会了我认识和保护自己的权益。在法律的保护下，我享有平等的教育权利、健康的生活环境和安全的生活权益。如果我发现自己的权益受到侵犯，我可以通过法律途径来维护自己的权益。法律告诉我，只有懂得保护自己的权益，才能更好地发展自己，实现自己的梦想。
再次，法律教会了我正确对待纠纷和冲突。在生活中，难免会遇到各种各样的矛盾和纠纷。而法律告诉我，冲突可以通过合法的方式来解决，而不是通过暴力或者其他非法手段。法律教会我学会沟通、协商和解决问题的能力，培养了我的法治意识和法律素养。
最后，法律教会了我正确对待罪犯和错误。法律告诉我，每个人都有犯错的可能，但是犯错并不意味着一生都要受到惩罚。法律的目的是为了惩罚犯罪行为，同时也希望通过法律手段改变犯罪分子，让他们重新回到社会。法律教会了我宽容和理解，让我学会用正确的方式对待犯罪和错误。
在法律的引导下，我逐渐成长为一个守法的公民。法律伴我成长，让我懂得了尊重规则、保护权益、正确处理纠纷和错误。我相信，只有遵守法律，才能走向美好的未来。
法律伴我成长作文 篇三
为迎接“12.4”全国法制宣传日的到来，我校陆续开展了一系列法制宣传活动，紧紧围绕“弘扬宪法精神，增强法制观念”这个主题，还向同学们发放了五五普法知识竞赛问卷，使同学们深刻了解到学法，懂法的重要性。
青少年学生是祖国的未来，是建设伟大社会主义祖国的接班人和生力军，是民族的希望、祖国的未来。在建设社会主义法治国家的过程中，我们不仅要成长为有知识、有文化的一代，我们更要成为学法、懂法，成为遵纪守法的好公民。青少年自身的特殊性使学校、社会必须加强普法教育。
同时，随着社会的发展，我们不可避免的受到社会中不良因素的影响，青少年违法犯罪案件，有一定比率的上升，引发了法制教育危机。青少年学生可塑性极强，如果，不抓住时机加以引导，而放任自流，必然要导致社会问题。
今年“五五”普法的主题是落实“五五”普法规则，促进和谐社会，崇尚和谐一直是我国传统文化的基本精神之一，构建社会主义和谐社会为“和谐”赋予了新的时代内涵：尊重规则和秩序的法制精神。在全社会高调唱响和谐理念的今天，我们即将迎来“五五”普法的第一个全国法制宣传日。在这一时期，我们要宣传宪法、学习法律。
作为中学生，我们应该遵纪守法，崇尚节俭，弘扬传统美德。和谐社会离不开法律和道德，任何一个公民都必须恪守法律的约束和道德的规范。对于成长中的我们，养成良好的行为习惯比什么都更为重要。我们中学生应当认真学习法律知识，增强法律观念，做到知法守法，并自觉遵守中学生守则、中学生行为规范。
让我们从心里宣誓：我愿意成为一名光荣的普法志愿者。我承诺：践行志愿精神，弘扬法治精神，普及法律知识，为构建和谐社会贡献力量。
希望每一位同学都能以这次法制宣传日为契机，增强法律意识，提高自我素质，培养爱国守法的情操，做一个现代的中学生。
法律伴我成长作文 篇四
每年的12月4日是我国法制宣传日。今年的宣传主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展”。常言道：“没有规矩不成方圆。”国无法不治，民无法不立。作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民；我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
国有国法，校有校规。学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”让我们从现在做起，从身边做起，做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格的小学生，建设平安和谐的校园。
而和谐校园的另一个重要内容是安全。安全问题是我们老生常谈的问题，但是还是发现有些安全方面的问题没有被同学们所重视，比如有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹；有的同学在运动时不注意自我保护而受伤；有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度，增强自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
在增强法制意识的同时，我们还要提高自己的安全防范意识，学会自我保护，特别提醒以下几点：
（1）注意食品安全，不吃卫生不合格的食品；
（2）注意消防安全，要提高防火的安全意识；
（3）注意交通安全。上下楼梯靠右行走，不要拥挤；教学楼内严禁喧闹、追逐；过马路时要严格遵守交通规则；
（4）注意运动安全。全体师生在运动中感受快乐与健康的同时，注意运动前做好准备活动，运动中量力而行，防止运动创伤。
同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，最后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐度过每一天！
法律伴我成长作文 篇五
法国思想家卢梭曾说过：“人生而自由，但无往不在枷锁之中。坚守法律”而这坚不可摧的枷锁，正是法律。任人情再怎么无孔不入，也冲不破这枷锁。
大学生小闫与他的朋友因为掏了家门口的鸟窝并以此获利，被判十年。本为无心之举，没想到却为自己招致了牢狱之灾。多数网友为其求情，而我认为，作为公民，便要知法。不能因为人情而破坏法律。 如今我们身处一个物欲横流，众声喧哗的时代。人情似乎成为人们逃避法律惩罚的借口。人们借着年轻，借着无知，借着不懂事等种种理由躲在人情这把万能的保护伞之下，逃避着应有的惩罚。而人情便在社会上大行其道，在法律中软化游走、鲸吞蚕食。我们不能因为李天一还未成年就放过对他的责罚，我们不能因为柯震东是明星就对他网开一面，我们不能因为小闫不懂法而减轻对他的惩戒。人情本是人与人之间的纽带，而如今却成为逃避法律的工具。莫让人请继续成为借口，莫让人情凌驾于法律之上。
波洛克曾言：“法律不能使人人平等，但在法律面前人人平等。”在人情纵横的社会中，法律依然是坚固的。我们应该庆幸，小闫得到了应有的责罚，不然会有更多偷猎者大行其道;我们应该庆幸，许多贪婪的高官权贵一一落马，维护了法律不可撼动的地位;我们应该庆幸，诈骗的老人也得到了惩罚，还给人与人之间一份信任;我们应该庆幸，法律没有被人情攻破，否则迎接我们的将是丧钟鸣响。法律的约束就如同约束河流的堤坝，而小闫正是那一股不听话的水流，借着人情，越过了堤坝，但最终仍是逃不过被太阳蒸干的厄运。人情唯有在法律的约束下方可流动，绝不可越雷池一步。 当然，法律虽坚固，也有柔软的地方。正如可以闯红灯的救护车。这是法律之内的人情，而并非法律之外的私欲。一旦人情用于坏处，法律便如同天埑一般不可逾越。不管是大学生小闫，还是高龄老人，终究不能逃脱法律，在法律威严之光的照耀下，人情无处遁形。
俗话说：“法律是道德的底线。”而法律也是我们处事的底线。唯有坚守法律，才能知明而行无过;唯有坚守法律，才能开创一个太平盛世;唯有坚守法律，才能实现中华民族的伟大复兴。一切一切的根本，源于人情之上的法律。
法律伴我成长作文 篇六
法律是深情的，也是无情的。当你无助时，法律可以帮助你，你会感到法律很伟大、很正直；当你犯错误的时，法律会惩治你，你会感到法律冷酷无情。可是，法律在哪里呢？在法院里？在公园里？在校园里？甚至哪里都有？……
咦！怎么没“看见”法律呢？法律到底在哪里？不用急，我们用心去找、一定能找着：可能在校园里，法律可能“走进”校园的每一个角落……嘿！我找到了什么叫“法律”！它从我们身边的小事和社会上发生的事，静悄悄地“走进”了我们的校园，正向同学们宣读一条又一条的交通安全规则，学生们听到入迷了，我也听到入迷了。
有一天，我站在学校门口值日。我的眼前是一条宽阔的公路，有着川流不息的车辆们，那些川流不息的车辆们，就像无数条河流汇成一条江河，朝遥远的地平线流去。突然，一幕触目惊心的情景吓了我一大跳：两辆超载又超速的摩托车冲红灯后，以迅雷不及掩耳之势的速度冲了过来。正巧，斑马线上有一位老奶奶送她的孙子去上学。没想到正在经过的老奶奶和孙子，被突如其来的险情吓坏了，站在路中间毫无对策。而那两位摩托车车主看见有人在路中间，忽然先来了个急刹车，再来了个180度急转弯。由于车辆的惯性很大，没有及时刹好车，结果把老奶奶的腿撞伤了。
那一时！那一刻！开车的叔叔被眼前发生的情景吓呆了，二话没说双手将老奶奶扶起。我目睹了眼前发生的情景，心头冒出两个问号：为什么老奶奶和她的孙子站在那里毫无对策呢；可那开车的叔叔为什么如此猖狂，但后来却扶起老奶奶呢？后来，交警叔叔来了。经过交警叔叔的调查和了解情况后，给车主进行罚款并记分，让他们得到的法律惩罚。同时也语重心长地对老奶奶和她的孙子说：“你们以后过马路时，要小心点！当有车辆经过时，一定要按照交通规则行走，不要站在那里不动。否则后果就不堪设想，要记住：马路如虎口！要小心啊。”老奶奶听了后，连忙说：“谢谢你啊，我以后会小心地过马路的。”
站在学校门口，看见交警叔叔那高大的身躯、执法公正的品质，似乎看见法律在向我招手、给我敲响了交通安全的警钟、使我们的同学都能够警醒、自觉遵守交通安全法规，威严的法律同样感到有阳光普照的温暖……
