学与问的作文(精彩3篇)
学与问的作文 篇一
为什么学习是一种必要的能力？
学习是人类与生俱来的本能，也是一种必要的能力。正是通过学习，我们能够获取知识、发展技能、提升能力，并且在不断变化的世界中保持竞争力。学习不仅仅是在学校里坐在教室里听课，它贯穿于我们的整个生活，不论是在工作中还是在日常生活中。
首先，学习是获取知识的重要途径。知识是人类进步的基石，它可以帮助我们理解世界、解决问题。通过学习，我们可以学到科学知识、历史知识、文化知识等等，这些知识可以让我们更好地了解世界，拓宽我们的视野。例如，通过学习科学知识，我们能够了解自然界的规律，从而更好地应对自然灾害；通过学习历史知识，我们能够了解人类的发展历程，从而更好地为未来做出决策。
其次，学习是发展技能的重要途径。技能是我们在特定领域中掌握的能力，它可以帮助我们更好地完成工作、解决问题。通过学习，我们可以掌握各种技能，如写作技能、沟通技能、计算技能等等。这些技能可以让我们在工作中更加高效，与他人更好地交流，并且在面对困难时能够找到解决问题的方法。
最后，学习可以提升我们的能力。能力是我们在特定领域中表现出来的能力水平，它可以帮助我们更好地应对挑战、取得成功。通过学习，我们可以提升我们的认知能力、创新能力、领导能力等等。这些能力可以让我们更好地应对变化，适应新的环境，并且在竞争中脱颖而出。
综上所述，学习是一种必要的能力，它可以帮助我们获取知识、发展技能、提升能力。在现代社会中，只有不断学习、不断进步，我们才能够在竞争中立于不败之地。因此，我们应该珍视学习的机会，努力提升自己的学习能力，以应对未来的挑战。
学与问的作文 篇二
如何提高学习效果？
学习是一种需要投入时间和精力的活动，而如何提高学习效果成为了很多人关注的问题。下面我将介绍一些提高学习效果的方法。
首先，制定合理的学习计划。制定学习计划可以帮助我们更好地安排学习时间，合理分配学习任务。在制定学习计划时，我们可以根据自己的学习目标和时间安排，将学习任务划分为小的阶段性目标，并且设定合理的时间限制。这样一来，我们可以更加有条理地进行学习，提高学习效果。
其次，培养良好的学习习惯。良好的学习习惯可以帮助我们更好地保持学习状态，提高学习效果。例如，我们可以每天定时定量地进行学习，避免拖延和浪费时间；我们可以在学习前做一些准备工作，如整理学习资料、预习相关内容，使得学习更加高效。另外，我们还可以培养坚持不懈、勇于解决问题的意志品质，以应对学习中的困难和挫折。
再次，采用多种学习方法。每个人的学习方式和习惯不同，因此我们可以尝试不同的学习方法，找到适合自己的学习方式。例如，有的人喜欢通过听课来学习，有的人喜欢通过阅读来学习，有的人喜欢通过实践来学习。我们可以根据自己的兴趣和特点，选择适合自己的学习方法，以提高学习效果。
最后，保持积极的学习态度。学习是一种积极主动的行为，只有保持积极的学习态度，我们才能够更好地投入学习，提高学习效果。我们可以对学习充满兴趣和热情，保持好奇心和探索精神，不断追求知识和进步。同时，我们还应该培养自信心，相信自己能够取得好的成绩，并且及时调整学习策略，以应对学习中的困难和挑战。
综上所述，提高学习效果需要制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，采用多种学习方法，并且保持积极的学习态度。通过这些方法的应用，我们可以提高学习效果，取得更好的学习成果。让我们一起努力，为自己的学习之路铺就一条光明的道路。
学与问的作文 篇三
关于学与问的作文
人们常把有知识说成是“有学问”，这是很有道理的。下面是小编为大家准备的关于学与问的作文，希望大家喜欢。
篇一：学和问
我们每天都要去学校。在学校，要学很多很多的知识，可是，你怎么可能知识一一装进脑袋呢！即使你是在聪明，记忆力再好的人，也不可能把老师的话，一五一十的全部记下来，更何况，如果有不懂的话，还只不定怎么办呢！在日常生活里我们不仅要学，好要问！
人们通常把有知识的人叫做“有学问”的人，这个说法非常好！因为要想当一个有知识的聪明人，不仅要学，还要问！要做到不懂就问。有些人，遇到一些作业上的难题，总是不敢去问老师或者同学，因为他们胆小，不好意思去问，我们要学习伟大的天文学家哥白尼。从小就喜欢问，对世间的事物充满了好奇。我们是要面对一个五彩缤纷的世界的，不能不懂就憋在心里，遇到不会的事就多问几个为什么。在求知的过程中
伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。我们要学习学习他的品质！
再比如我，我就喜欢问，不懂数学，语文，英语的题目，就会问老师同学，不要不好意思，我们生活同一个祖国里，我们就如亲人！
学问学问，既要学又要问，我们要勤学好问，不懂就问，千万不能不懂装懂哦！
篇二：学和问
有句话说的好：“知识是学来的，也是问来的。”“问常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。没有学，哪来的问；没有问，哪来的学。
我从一本书上看到过这样一个故事：以前，有两个孩子，一个叫‘学’，一个叫‘问’，学和问是一对仇敌，他们两家的中间有一条河，学的家在河的东边，问的'家在河的西边。一天，学要给住在河西边的奶奶送一些食物，而问要给住在河东边的奶奶送一些酒。学和问就在河上碰见了。学见了，就说：“我比你大，你快让开，让我先过河。”问不服气，说：“我比你大才对，凭什么要让你先走，应该让我先走，你快点让路，别让我等烦了。”学也不甘示弱：“谁说的，你胡说，我比你早生出来，你还在我的后头呢。哈哈哈……”问听了这话，很生气，于是就和学打了起来，他们两个打架打得不相上下。还好有一个老爷爷经过，看见学和问在打架，很好奇，就上前去问个明白：“小朋友们，打架是不对的，你们为什么要打架，是因为什么打架的，来向我讲讲吧，好不好？学和问听了，就停止了打架，想让老爷爷为他们评评理。老爷爷听了他们的讲述后，哈哈大笑：“你们就是为了这一点小事生气的吗？那也太不值得了。我们做人啊，不仅要学而且还要问，你们要相互结合，要相互帮助，那样就不必在这里浪费太多的时间了。”学和问听了，都觉得很不好意思，红着脸儿低下了头，都互相认错。老爷爷笑着说说：“诶，这才是好孩子吗，你们都是好孩子。”读完这个故事，我明白了我们做学问，少不了学，也少不了问，学和问是必不可少的。有些诗人说：“敏而好学，不耻下问。”“敏而不学则罔，思而不学则殆。”“学无涯而问不止，问无修而学有成。”
学问学问，即要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。
