猫捉老鼠作文【通用6篇】
猫捉老鼠作文 篇一
猫捉老鼠是一幅常见的画面，它让人们想起了猫和老鼠之间的斗争。猫捉老鼠不仅仅是一种猫的本能行为，也是一种自然界中的平衡机制。
猫是捕鼠的高手，它们敏捷的身手和锋利的爪子使得它们能够轻易地捉住老鼠。而老鼠则是猫的食物来源，它们通过逃跑和隐藏来保护自己。在这个猫捉老鼠的游戏中，猫和老鼠都需要发挥自己的优势和智慧。
猫捉老鼠的过程并不是简单的追逐和捕捉，而是一场智力和体力的较量。猫需要运用自己的观察力和判断力来找出老鼠的踪迹，然后利用自己的速度和力量将其捉住。而老鼠则需要运用自己的敏捷和灵活性来躲避猫的追捕，并找到逃离的机会。
猫捉老鼠的过程也反映了自然界中的食物链关系。猫是食物链中的捕食者，而老鼠是食物链中的被捕食者。猫捕食老鼠，能够控制老鼠的数量，从而维持自然界的平衡。
除了在自然界中，猫捉老鼠也在人类社会中有着重要的意义。在农村和城市的家庭中，猫被饲养来帮助控制老鼠的数量。老鼠是一种害虫，它们会破坏粮食和物品，甚至传播疾病。而猫的存在可以有效地减少老鼠的数量，保护人们的生活和财产安全。
总之，猫捉老鼠是一种自然界中的斗争和平衡机制。它不仅体现了猫和老鼠之间的智力和体力较量，也反映了自然界和人类社会中的食物链关系。猫捉老鼠不仅是一种猫的本能行为，也是一种对自然界和人类社会的贡献。
猫捉老鼠作文 篇二
猫捉老鼠是一幅常见的画面，它给人们带来了欢乐和娱乐。无论是在卡通片中还是在真实生活中，猫捉老鼠的故事总能引起人们的笑声和掌声。
猫捉老鼠的过程充满了悬念和戏剧性。猫在追捕老鼠的过程中，常常会遭遇各种意想不到的情况和障碍。有时，老鼠会从猫的爪子下逃脱，让猫措手不及；有时，老鼠会藏身在狡猾的地方，让猫找不到它的踪迹。而当猫最终捉到老鼠时，人们会感到一种胜利和满足感。
猫捉老鼠的故事也给人们带来了一种正面的情绪和心态。猫捉老鼠的过程充满了挑战和努力，猫需要不断地尝试和改进自己的方法和策略才能成功。这种积极的精神和韧性值得我们去学习和借鉴。
除了在故事中，猫捉老鼠也在游戏中成为了一种受欢迎的主题。无论是电子游戏还是纸牌游戏，猫捉老鼠的游戏总能吸引人们的注意力和参与度。在游戏中，人们可以模拟猫捉老鼠的过程，体验到追逐和捕捉的乐趣。
总之，猫捉老鼠是一种给人们带来欢乐和娱乐的活动。它的故事充满了悬念和戏剧性，给人们带来了笑声和掌声。猫捉老鼠的过程也鼓励人们保持积极的心态和韧性，不断努力追求成功。无论是在故事中还是在游戏中，猫捉老鼠都是一种受欢迎的主题。
猫捉老鼠作文 篇三
有一天，一只小猫在玩一串佛珠。黑暗的墙角洞里两只老鼠看见了，以为猫从此念佛行善，不再吃它们了，于是便大摇大摆地走过来和猫亲热。一只老鼠说道：“小猫大人，您在干什么？……”另一只老鼠也和猫拉关系……不料，那只小猫立刻丢掉佛珠，一下子扑了过来，逮住一只老鼠就嘶咬。吓得另一只老鼠一边跑一边喊：“老猫念了佛，咬起我们却更加狠了！”小猫一边跑一边说：“我已经吃掉了你的同伴，小老鼠，赶快束手就擒吧！”另一只老鼠迅速逃跑到洞中。小猫又拼命去追，可老鼠早已消失得无影无踪了。
“哼，又让那只老鼠跑掉了！”小猫气急败坏心想：必须要想一个办法把老鼠引出来，然后再迅速抓获。可是怎么办呢？老鼠洞太小，我又钻不进去。小猫心想“：“那老鼠不是怕我的佛珠吗？我先把一根毛线点燃，然后小心翼翼地放在老鼠洞里；到时，那只老鼠一定会从另一个洞口出来，我再把佛珠放在老鼠要出来的洞口外面，我只需‘守株待兔’就行。”小猫说完就行动起来，它先把一根毛线点燃，放在老鼠洞口，然后把佛珠放在老鼠要逃出来的另一个洞口前面。小猫暗自窃喜：“一切布置妥当，就等老鼠出洞。哈哈！我就来一招——‘引蛇出洞’。”让小猫想不到的是，那只老鼠还在睡觉，过了一会，火苗燃烧着窗帘，老鼠闻到一股糊味，它慌忙跑出一看，啊？！洞中着火了，它发现另外那端有一个洞口，一边奔跑，一边仓惶逃遁……刚出洞口，被守候的小猫发现了，刚离火海，又入猫舌，小猫快速地抓住了老鼠，美美的享受了一顿饱餐！——“猫吃老鼠，天经地义。”
猫抓老鼠是猫的职责，老鼠自以为猫念佛行善，那是一厢情愿。老鼠使坏也终究难逃侥幸的命运。同样，作恶、坏蛋也终将没有好下场！
猫捉老鼠作文 篇四
一天晚上，饥饿的小猫——咪咪幸运地发现了一个老鼠洞，它想：我可以饱餐一顿啦！于是，咪咪守在洞旁，静静地等待着老鼠的出现。
过了一会儿，洞里传出了动静，咪咪急忙悄悄地退进墙角。忽然，一只又肥又大的老鼠从洞里伸出脑袋，东张西望了一阵，见没有任何危险，就大摇大摆地走出洞，向粮仓走去。
说时迟，那时快，咪咪“噌”的一声蹿出去，把老鼠死死地按在地上，老鼠连连求饶，可咪咪不听，把老鼠抓起来一口吞下去，美美地饱餐了一顿。
猫捉老鼠作文 篇五
回想起那件事，不禁觉得我有些可笑。
坐在书房的我脑中一片空白，心思早已不在作业上，突然一阵电话铃声吸引了我的注意力，不一会儿，妈妈便对我说：“我出去办一会儿事，你一个人在家写作业。”我一下来了精神，端正写字姿势。
“奋笔疾书”，随着“咚”的一声，整个房子都安静了，也该是我出动的时候了，来到窗户面前，确定敌情已经解决，打开电脑开关，可以开始我的网上漫游了，登录qq，对话框一下子闪出很多条信息，一个个打开查看，打开我的农场，开始我的网上种植，顺便瞧瞧其它人的农场有没有收获，“嘀嘀”原来是有好友找我了，网上漫游的时间总是短暂飞快的，不经意间一个小时就过去了，这时突然听见楼梯口有了上楼的脚步声，顿时大脑一片空白，以迅雷不及掩耳之势，全部关闭，关掉电源插头，重新“埋头”写作业，不一会儿才发现没有声音了，唉，原来是楼下的，虚惊一场，算了，既然已经关了就关了吧，看tv也不错。
于是开始了我的电视之旅，调到喜羊羊与灰太狼，可一边看电视一边不忘洞察敌情，一旦发现敌方情况，立即要行动，而一连好几次总是徒劳一场，而到后来干脆就放松警惕，正当我看到兴头上时突然发现门锁响了，慌忙跑回书房，可是已经来不及了，此时妈妈已经站在门口了，“你在哪儿干什么？”妈妈一脸严肃的问，“我···我拿东西的。”妈妈二话没说，精致走哦到电视机前，一摸···，后果可想而知，一顿唠叨劈头盖脸地砸了下来，而这时才发现我的作业空白如洗，而上学的时间也到了，唉，两边都捞了个空。
看来我和妈妈玩了个猫捉老鼠，最后，当然老鼠被擒了。
猫捉老鼠作文 篇六
今天，我们在操场上做了一个“猫捉老鼠”的游戏。
大家围成一个圈当“围墙”，一名同学当“猫”，四名同学当“老鼠”，在圈内摆四个铁球当“粮仓”，四个垒球当“粮食”。最后在东南西北四个方向插四根标杆当老夹就偷鼠的“家”。如果老鼠偷到“粮食”，必须把“粮食”在腿中间跳回自己的“家”。途中要是被“猫”抓住，得把“粮食”还给“猫”。如果“老鼠”把“粮食”光，“猫”就要受到出节目的惩罚。
我第一个当“猫”，游戏开始了，我生怕“粮食”被偷走，警惕地注视着“老鼠”。一会儿东边的“老鼠”来了，想跑到我后面去偷，我转身去抓。西边那只也来偷，我又转身赶快抓。我顾了南边顾不了北边，一会儿就被偷走了五袋“粮食”。
过了一会儿，四只“老鼠”同时向我走来，我心跳得厉害。我想：得给它们点颜色看看。于是我拳打脚踢吓跑了一只，可万万没有想到它跑到我后面偷。我闪电般地转身去抓，前边的“老鼠”偷了一袋“粮食”跑了。南边那只又拿了一袋，我赶快去抓，不小心踩在“粮食”上，摔了一个嘴啃地。尽管我手忙脚乱，“粮食”还是被偷光了。同学们笑得直不起腰来。
我想下一次一定要接受教训，想办法守住“粮食”，做一个忠于职守的“猫”。
