我身边的感动故事作文【经典3篇】
我身边的感动故事作文 篇一
我身边的感动故事
在我身边，有一位叫李明的同学，他的故事让我深受感动。
李明是一个十分勤奋的学生，他在学习上一直都是班级的佼佼者。然而，他的家庭并不富裕。因为家里的经济状况，他并没有像其他同学那样拥有一台电脑和好的学习设备。但是，这并没有阻挡他对知识的渴望。
每天放学后，李明会去学校的图书馆，借阅各种参考书和教辅材料。他会坐在角落静静地看书，认真地做题。即使没有电脑，他也会利用学校的电脑室来完成作业和研究学习资料。他从来没有抱怨过没有电脑的困难，反而更加努力地学习。
在班级里，李明总是热心地帮助其他同学。他不仅会主动解答问题，还会主动辅导那些学习困难的同学。他的耐心和细心，让其他同学倍感温暖和感动。
有一次，我们的班级组织了一次慈善活动，为贫困地区的学生捐赠学习用品。大家纷纷拿出自己的零花钱购买文具和笔记本，但是李明却没有参与其中。原来，李明将自己的零花钱全都捐献了出来，用于购买书籍和教辅资料，帮助那些需要帮助的同学。
李明的故事让我深受感动。他用自己的实际行动证明了勤奋和努力的重要性，也让我明白了一个人的价值不仅仅取决于物质条件的好坏，更重要的是内心的努力和奉献。
我身边的感动故事 篇二
我身边的感动故事
在我身边，有一位叫王芳的老师，她的故事让我深受感动。
王芳是一位年轻的教师，她选择到贫困地区的学校教书育人。虽然工作环境艰苦，但她却从未退缩过。她用自己的行动证明了教育的力量。
在贫困地区的学校，很多学生家庭条件都十分困难。他们没有像城市里的孩子那样拥有好的学习资源和条件。王芳深知这一点，于是她利用自己的业余时间，自费购买了一些教学用具和图书，给学生们提供更好的学习条件。
除了物质上的帮助，王芳还经常和学生们进行心灵沟通。她耐心地倾听学生们的烦恼和困惑，给予他们鼓励和支持。她用自己的行动告诉学生们，他们并不孤单，有老师一直在他们的身边。
王芳的教育方法深受学生们的喜爱。她注重培养学生的创新能力和实践能力，经常组织学生们参加各种比赛和活动。她相信，只有给学生们更多的机会和平台，他们才能发挥出自己的潜力。
在学校的几年时间里，王芳不仅帮助了许多学生，也在他们心中种下了希望的种子。许多学生在她的激励下，考上了大学，有的甚至考取了重点大学。他们都感谢王芳老师对他们的关心和教育。
王芳的故事让我深受感动。她用自己的实际行动证明了教育的力量，也让我明白了一个人可以通过自己的努力和奉献，改变他人的命运。她是我心中的英雄，也是我学习的榜样。
我身边的感动故事作文 篇三
我身边的感动故事作文
石子落入水中，溅起一圈圈的涟漪；微风拂过柳叶，奏出沙沙的乐章；雨水流过屋檐，留下淡淡的痕迹。也许我们常常感叹岁月无痕，殊不知，生活中点点滴滴的碎片已经深深的烙入了我们的心灵。蓦然回首，当我们掠过尘封在心底的那方天空，拾起那段段段记忆，总有许许多多的镜头让我们感动。
镜头一：那抹沧桑的微笑
不知不觉中，已渐入初冬，凉风习习，秋天的校园已落满了黄叶，纵然一片金黄的小路如画般的美丽，却仍然无法掩盖那份寒意，我独自拖着缓慢的脚步，希望到南苑餐厅喝碗热粥。
因为时间偏早，空荡荡的餐厅里没有几个人。我随意的找了个座位坐下，突然间，一个伛偻的背影吸引了我。那是一个年纪挺大的老爷爷，纵然他那沧桑的脸上布满了皱纹，眼神也稍显迷离，但我却深深的读懂了那份沧桑埋藏着的厚重。他缓慢得移动着脚步，将每一张桌子擦了又擦，我环顾了四周，整个餐厅的桌子一尘不染。
当他擦到我坐的地方时，老爷爷抬起头给我一个会心的微笑，顿时，我感觉心里充满了阳光，那种由于寒冷带来的心灵的寒意已经消失的无影无踪。
那个背影，那份执着的心，那认真的态度，让我在心生感动的同时，多了一份对生命的敬意和对生活的体悟。
乐观真诚认真的生活态度带来的感动让我们热爱生活，走出悲观，幸福的迎接朝阳，体味月光，大步地迈向远方带着斑斓色彩的梦的地平线。
镜头二：夕阳下，我们手牵手
夕阳在天空中撒成了一片绚丽的橘红，各种事物都沐浴在夕阳中，朦朦胧胧，若隐若现，也许是天色渐晚，竟然多了一份别样的.美。偌大的山师校园，却显现着无尽的和谐。勤奋的学生坐在石凳上，沉浸在书本中，完全忽视了外界的一切，在东方红广场跳舞的老师们，尽情的跟随音乐扭动着身体，享受着外界与心灵的陶冶。
突然间，我的眼神定格在那个有些偏僻的角落，那是一个不算大的草坪，一个白发苍苍的老爷爷搀扶着一个有些行动不便的老奶奶，慢慢的踱步，享受着大自然赋予我们的这一切。老爷爷蹲下了身子，原来，老奶奶的鞋带开了，这时，我发现老奶奶脸上挂着温馨的笑，我甚至觉得这个微笑是世间最美的微笑。
他们的背影渐渐远去，却在不知不觉中让我们无尽的感动与欣慰，我突然想起了那首用不褪色的歌曲《最浪漫的事》，"我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，直到我们老到哪也去不了，你还依然把我当成手心里的宝。"多么温馨，多么和谐。他们都是退休的老教师，虽然已不再向我们传授知识，但是看到他们漫步在校园里，却依然触动着我们的心弦，带给我们深深的震撼和感动。
年老时，一起享受天伦，享受相依相偎的感动，让我们知道夕阳下的世界同样的美好，同样的蕴含着至深的感情。感动，就在牵手的那一瞬。
镜头三：师恩难忘
乘着夏日的骄阳，我们坐大巴来到了青岛，在这，我们将要展开野外实习精彩的篇章。或许有着对于青岛的向往，或许有着对亲近大自然的乐趣，我们都兴奋的难以入眠。
老师们随我们来到了青岛，连续的十一天，年轻的老师不舍的丢下她的小宝宝，年纪大的老师拼劲全力，和我们一同向山的最高峰进发，一路上，老师们不断的告诉我们一定要小心，他们和蔼的目光一直在我们的身上，把我们当作自己的孩子一样的照料。
我还依然记得在我们队伍的后面保驾护航的老师，尽管默默不语，但是他脸上阳光的笑容，以及平易近人的心态，对我们的无限关怀，一直是我们爬到山顶的支撑，平安把我们领回住处，老师都会和我们说：好好休息，明天还有更大的挑战呢。因为这句温馨的话语，我们感觉无比的轻松和欣慰，一天的疲劳也一扫而空，我们也有了更大的勇气来面对明天的一切。
野外实习的时间不长也不短，却将我们与老师的感情拉的很近，人们都说，老师为国家培育出栋梁，其实，老师就是国家的栋梁，他们不仅为我们开启了知识的大门，而且他们拾起我们心灵的碎片，把它们组合成一个完美的爱的图景。
老师带给我们的感动有如春风，不着痕迹却让我们沉醉了一片绿意，在这充满古朴风气的校园里，成为一道靓丽的风景线，纵然每一级的学生不断的走出这段风景，却又有下一批的学生走入这美丽的风景中，永恒不变的，是老师对我们的爱和深情。
镜头四：一杯热水
刚刚步入山师的校园，陌生的环境，来自四面八方的同学，生活学习方式的突变让我们无从适应，处在彷徨和犹豫中的我们，不免心情低落。
我是一个特别恋家的孩子，带着高考发挥失常的痛楚，远离家乡的寂寞，我进入了被其他人称作是象牙塔的大学校园。刚来一周，我就病了，发着高烧，吃不下饭，当时还在军训，同学们都去军训了，没有空照顾我，我独自躺在空空
